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2022年广东高考语文试卷答案

 

  志向高远再远航,明朝学成是栋梁。留学群小编收集出了“2022年广东高考语文试卷答案”,以供考生进行估分和志愿预填报,愿各位考生前途一片光明。

2022年普通高等学校招生全国统一考试(新高考全国Ⅰ卷)

语 文

  本试卷共10页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。

  注意事项:

  1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

  2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

  3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

  4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

  一、现代文阅读(35分)

  (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)

  阅读下面的文字,完成1~5题。

  材料一:

  中华民族有着深厚文化传统,形成了富有特色的思想体系,体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优势。中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉,既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展,激活其生命力,让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题,着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”,还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”,让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。

  强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果,而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上,使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求,越是民族的越是世界的。解决好民族性问题,就有更强能力去解决世界性问题;把中国实践总结好,就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。这是由特殊性到普遍性的发展规律。

  (摘自习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》)

  材料二:

  不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当代新诗创作与理论进入了一种停滞不前、缺乏生...

2022广东高考语文作文来了

 

  2022年普通高考语文科目考试已经结束了,大家对今年新高考Ⅰ卷的语文作文是否了解了呢?下面是由留学群编辑为大家整理的“2022广东高考语文作文来了”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2022广东高考语文作文来了

  新高考Ⅰ卷

  考试地区:湖南、广东、江苏、湖北、山东、河北、福建。

  试题内容:

  23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

  以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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  2022湖南高考语文作文出炉

  

2022广东高考语文作文试题

 

  2022年广东省普通高考语文作文题目新鲜出炉了,相信大家已经期待已久了!下面是由留学群编辑为大家整理的“2022广东高考语文作文试题”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2022广东高考语文作文试题

  新高考Ⅰ卷

  考试地区:湖南、广东、江苏、湖北、山东、河北、福建。

  试题内容:

  23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

  “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。

  以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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2020年广东高考语文试卷及参考答案

 

  全国各地高考试卷及参考答案相关咨询已经出来了,需要了解的小伙伴们看过来。下面由留学群小编为你精心准备了“2020年广东高考语文试卷及参考答案”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020年广东高考语文试卷及参考答案

  2020年全国卷一(即新课标I卷、乙卷)适用地区:河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、安徽、福建、广东。

2019年广东高考语文试题答案(文字版)

 

  高考开始,希望所有参加高考的学子们:轻松进考场!仔细地答好每一题!认真地检查!留学群高考频道为大家提供2019年广东高考语文试题答案(文字版),更多高考资讯,请继续关注我们网站更新哦!

  答案:

  1、B

  解析A项,第二段“只有与身处的时代积极互动,……才会获得艺术创作的蓬勃生机”,选项中,“作家树立了与时代积极互动的理念,……就能做到以人民为中心”强加因果了;

  C项,第四段“一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者”,选项说“因为普通劳动者才是文艺最理想的读者”语义相反。

  D项,第五段“诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”可见选项中“无须考虑”过于绝对了。

  2、D

  解析第四段“我们有责任通过形象的塑造……”可见,选项中“正面人物的塑造”缩小了语义的范围。

  3、A

  解析第二段“在创作实践中,还有许多作家、艺术家……。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸……。这就为作家、艺术家……。对于他们而言,……难就难在理解生活复杂的结构……”联系上文,可知此处的“他们”应是指所有的作家、艺术家,而并非专指“那些认为现实走在小说家相象力前面的作家”。

  4、D

  解析A项为脱水,B项为清洁,C项为修复

  5、C

  解析纸浆补书机与修复纸张酸性无关。

  6、(1)气候原因。毛里求斯气候湿热多雨,湿度大,温度高,纸张寿命短。(2)纸张原因。档案文件纸张为破布浆机制纸,柔韧性差。(3)用笔原因。使用酸性烟黑墨双面手写,使得纸张易脆化,机械强度下降,直至脆裂粉碎。

  7、D

  解析选项中"颠覆了大禹治水的严肃性与真实性,传达出历史的虚无感”说法有误。

  8、作品通过对人物的描写及对比手法的运用塑造了“中国的脊梁”——大禹这一人物形象。具体通过外貌、语言、动作描写体现禹埋头苦干、为民请命、无畏无私的精神。外貌描写“面貌黑瘦“ “不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧 ”,体现禹脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神;语言描写“我查了山泽的情形,征了百姓的意见,已经看透实情,打定主意,无论如何,非 ‘导’不可! ”体现他了解民情,为民请命的坚定决心;而他作为官员,深入民间,公而忘私,面对施压意志坚定,不改初心,又与其他官员的吃喝享乐、无所作为形成鲜明对比。

  9、“故事”在《理水》中指古代大禹治水的神话传说,“新编”指作者将这一故事结合社会现实赋予新的含义,既有对人物的真实描绘,又有对现实社会的讽喻。

  作者一方面依史写作,塑造了上古时代治水英雄大禹以“导”治水的新法,锐意革新,不怕保守势力的攻击和恫吓,脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神的形象,同时又大胆突破传统历史小说的形式规范,将社会的丑陋现象披上历史的外衣,讽刺性地嵌入上古的神话氛围里,刻画出视察大员、水利局官吏等众多角色,组成了一个古今怪诞的世界。

  这种想象、对比与讽刺并现的艺术构思最典型地体现了《故事新编》所追求的“故”事 “新”编的独特艺术风貌。

  10、C

  11、B

  解析1. 皇上发布命令。2.文体名。古代帝王﹑皇太后或皇后所发命令﹑文告的总称。包括册文﹑制﹑敕﹑诏...

2019年广东高考语文试题答案公布

 

  一年一度高考,我们与你们同在。留学群小编为广大高考考生带来了2019年广东高考语文试题答案公布,也欢迎大家了解更多关于高考分数线、成绩查询、志愿填报、录取查询的信息!请继续关注我们网站内容更新!

  答案:

  1、B

  解析A项,第二段“只有与身处的时代积极互动,……才会获得艺术创作的蓬勃生机”,选项中,“作家树立了与时代积极互动的理念,……就能做到以人民为中心”强加因果了;

  C项,第四段“一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者”,选项说“因为普通劳动者才是文艺最理想的读者”语义相反。

  D项,第五段“诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”可见选项中“无须考虑”过于绝对了。

  2、D

  解析第四段“我们有责任通过形象的塑造……”可见,选项中“正面人物的塑造”缩小了语义的范围。

  3、A

  解析第二段“在创作实践中,还有许多作家、艺术家……。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸……。这就为作家、艺术家……。对于他们而言,……难就难在理解生活复杂的结构……”联系上文,可知此处的“他们”应是指所有的作家、艺术家,而并非专指“那些认为现实走在小说家相象力前面的作家”。

  4、D

  解析A项为脱水,B项为清洁,C项为修复

  5、C

  解析纸浆补书机与修复纸张酸性无关。

  6、(1)气候原因。毛里求斯气候湿热多雨,湿度大,温度高,纸张寿命短。(2)纸张原因。档案文件纸张为破布浆机制纸,柔韧性差。(3)用笔原因。使用酸性烟黑墨双面手写,使得纸张易脆化,机械强度下降,直至脆裂粉碎。

  7、D

  解析选项中"颠覆了大禹治水的严肃性与真实性,传达出历史的虚无感”说法有误。

  8、作品通过对人物的描写及对比手法的运用塑造了“中国的脊梁”——大禹这一人物形象。具体通过外貌、语言、动作描写体现禹埋头苦干、为民请命、无畏无私的精神。外貌描写“面貌黑瘦“ “不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧 ”,体现禹脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神;语言描写“我查了山泽的情形,征了百姓的意见,已经看透实情,打定主意,无论如何,非 ‘导’不可! ”体现他了解民情,为民请命的坚定决心;而他作为官员,深入民间,公而忘私,面对施压意志坚定,不改初心,又与其他官员的吃喝享乐、无所作为形成鲜明对比。

  9、“故事”在《理水》中指古代大禹治水的神话传说,“新编”指作者将这一故事结合社会现实赋予新的含义,既有对人物的真实描绘,又有对现实社会的讽喻。

  作者一方面依史写作,塑造了上古时代治水英雄大禹以“导”治水的新法,锐意革新,不怕保守势力的攻击和恫吓,脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神的形象,同时又大胆突破传统历史小说的形式规范,将社会的丑陋现象披上历史的外衣,讽刺性地嵌入上古的神话氛围里,刻画出视察大员、水利局官吏等众多角色,组成了一个古今怪诞的世界。

  这种想象、对比与讽刺并现的艺术构思最典型地体现了《故事新编》所追求的“故”事 “新”编的独特艺术风貌。

  10、C

  11、B

  解析1. 皇上发布命令。2.文体名。古代帝王﹑皇太后或皇后所发命令﹑文告的总称。包括册文﹑...