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2017广西音乐类专业统考科目及分值

 

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  2017广西音乐类专业统考科目及分值

  音乐类专业统考科目分基础科目3科和专业科目1科,共4科。基础科目为《听音记谱》、《乐理》、《视唱》3科,属必考科目;专业科目分《演唱》、《演奏》、《舞蹈》,选考1科。每科满分为100分,总成绩根据各科权重系数(听音记谱0.4、乐理0.5、视唱0.6、专业科目1.5)折合成300分。

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2024年广西高考音乐类专业统考考试说明

 

广西省2024年实施的艺术类专业统考中音乐类的考试说明已经公布出炉,完整的考试说明内容已整理在下文了,广西2024年音乐类考生来看看吧!下面是留学群整理的“广西普通高等学校招生音乐类专业全区统一考试说明”,供广西考生参考阅读。

广西普通高等学校招生艺术类专业全区统一考试说明

(2024 年版)

音乐类

  一、考试性质和目的

  音乐类专业省级统考是考生进入高校相关专业学习应当具备的基本素质和能力测试,旨在考查考生对音乐的感知、理解和表现能力,其评价结果是高校相关专业招生录取的重要依据。

  音乐类专业省级统考分音乐表演、音乐教育两类,其中音乐表演类考试包括器乐、声乐两个方向,适用于音乐表演、流行音乐等专业,音乐教育类考试适用于音乐治疗、音乐教育等专业,音乐学等专业可根据招生院校要求确定参照音乐表演或音乐教育类相关考试要求。

  二、考试科目和分值

  考试包括乐理、听写、视唱、器乐、声乐五个科目。总分为 300 分,不同类别考试科目分值如下:

  (一)音乐表演类

  1.器乐方向

  考试包括乐理、听写、视唱、器乐四个科目,其中乐理15分、听写 30 分、视唱 15 分、器乐240 分。

  2.声乐方向

  考试包括乐理、听写、视唱、声乐四个科目,其中乐理15分、听写 30 分、视唱 15 分、声乐240 分。

  (二)音乐教育类

  考试包括乐理、听写、视唱、主项(声乐、器乐各选其一)、副项(声乐、器乐各选其一)五个科目,其中乐理15分、听写30 分、视唱 15 分、主项 165 分、副项75 分。主项选择声乐的考生,副项须选择器乐;主项选择器乐的考生,副项须选择声乐。

  三、考试内容和形式

  (一)乐理

  考试目的:主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。

  考试内容:音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与和弦、民族调式与大小调式。

  考试形式:笔试。

  考试时长:40 分钟。

  (二)听写

  考试目的:主要考查考生的音乐听辨写谱能力与记忆力。

  考试内容:

  单音;

  旋律音组:三音组、五音组;

  旋律音程与和声音程:八度内(含八度)自然音程;

  和弦:四种三和弦原位、转位;

  节奏:6 小节左右;

  单声部旋律:高音谱表;8 小节;调号为一升或一降;音域为 f-a 2以内。

  考试形式:笔试,使用五线谱记谱,提供标准音a1参照。

  考试时长:50 分钟。

  注:乐理、听写...

上海2019高考音乐学类专业统考时间

 

  上海音乐高考什么时候举行?小编为大家提供上海2019高考音乐学类专业统考时间,请大家带好准考证和身份证准时参加考试!祝你考试顺利!

  上海2019高考音乐学类专业统考时间

  2019年上海市普通高校招生音乐学类专业统一考试将于2018年12月22日至23日在上海音乐学院(徐汇区汾阳路20号)举行,请考生务必带好网上下载并打印的音乐学类专业统考准考证和有效身份证件(含居民身份证、有照片的社保卡、驾驶证、护照、军人证),认真阅读准考证上的考生须知,准时参加考试。

  请广大考生提前做好准备,避免因天气、交通等原因影响出行。

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2013甘肃高考音乐类专业统考开考

01-09

标签: 音乐高考

 

  本报兰州1月8日讯(记者 李欣瑶)记者从今天召开的2013年高考音乐类专业统一考试巡视会上获悉,我省今年共有5112人报名参加音乐类统考,主考院校西北师范大学从命题、评卷评分、成绩管理等多方面确保考试公平公正。

  我省今年报名参加音乐类统考的考生创历史新高,比2012年增加841人。与2012年相比,今年音乐类统考的最大变化就是对考试大纲进行了修改,声乐新增了157首规定曲目,考试总分由100分变为300分。考试的主要科目保持不变,仍为主科、基本乐理和音乐听觉,每科均按100分评分,其中主科占70%,音乐听觉占20%,基本乐理占10%。基本乐理和音乐听觉笔试已于7日上午全部结束,主科考试正在进行。

  为了确保考试的公平公正,此次统考基本乐理和音乐听觉考试的命题人员,主科考试的现场评分专家都从外省聘请。笔试时随机抽取一套作为试卷,试卷在外省集中评阅,评卷人员全部由外省专家担任。主科考试按照声乐、器乐两大类共分为7个考场,评分现场安装了监控设备对考试过程全程监控,从主控室就可以随时调看考场状况。为了确保每一个考场评分标准的一致性,各组考官试前对评分标准进行了充分讨论,考试时考官全部集中打分,打分完毕后每个考场的大屏幕现场公布考生成绩,所有考官的打分将通过局域网第一时间汇总到主控电脑,由电脑汇总考试成绩。主科考试全程录像,保存过程资料,以备查阅。

  音乐类统考预计将于1月11日全面结束,成绩将于1月20日前公布。

  作者:李欣瑶

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2021广西高考艺术类专业统考时间

 

  2021广西高考艺术专业统考时间是多久?想了解的考生可以看看,下面由留学群小编为你精心准备了“2021广西高考艺术类专业统考时间”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2021广西高考艺术类专业统考时间

  广西2021年普通高校招生艺术类专业全区统一考试(以下简称艺术统考)分美术类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、广播影视编导类等6类专业进行。现将艺术统考有关事项通知如下:

  一、报考条件

  具有一定艺术专业基础且报名参加我区2021年普通高等学校招生全国统一考试(以下简称普通高考)的考生均可报考。

  二、考试时间

  (一)美术类专业考试时间:2020年12月6日。

  (二)书法类专业考试时间:2020年12月7日。

  (三)音乐类专业笔试科目《听音记谱》《乐理》考试时间:2020年12月7日下午;面试科目考试时间:2020年12月8日至13日。

  (四)舞蹈类专业考试时间:2020年12月8日至13日。

  (五)播音主持类专业考试时间:2020年12月5日至8日。

  (六)广播影视编导类专业考试时间:2020年12月6日。

  各专业类各科目的具体考试时间详见附件。

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2018江苏音乐类专业统考时间

 

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  2018江苏音乐类专业统考时间

  音乐类专业统考笔试定于2017年12月3日进行,面试自12月5日起进行。其中,笔试考点设立在南京师范大学仙林校区,面试考点设立在南京师范大学随园校区。

  有关我省艺术类专业统考网上确认、网上缴费、报到须知、考试等其他事宜,将另行通知,请考生及时关注省教育考试院门户网站、江苏招生考试微信公众号(jszsksb)等。

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河南2017音乐类专业统考要求

 

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  河南2017音乐类专业统考要求

  (一)声乐

  1.声音条件

  (1)音质纯净,声带闭合良好,声音转换灵活,音色变化自如,无发声障碍和喉疾病变。

  (2)声音具有明暗、浓淡的可塑性,表现能力强。

  (3)音域较宽。

  (4)音量适中、歌唱性强。

  2.歌唱方法正确,歌唱状态良好,咬字吐字准确、清晰。声音转换灵活,音色变化自如。

  3.所演唱的歌曲有一定表现力,艺术处理恰当,整体表现效果好。

  4.作品的艺术性较强,并具有一定难度。

  (二)器乐

  1.演奏姿势和演奏方法正确。无论弦乐器、吹管乐器、弹拨乐器,在持弓、运弓、持琴、手形、口形、指法、演奏动作、坐立姿势等方面都比较规范。

  2.演奏者对音高和节奏表达准确。

  3.有一定的演奏技巧,基本功扎实,各种技巧表现准确,演奏熟练完整。

  4.表现力强,对作品风格、速度、力度等方面的把握和处理准确得当,有较强的感染力,整体效果好。

  (三)舞蹈

  1.形体条件好,身体素质和身高、五官、体形等条件具备学习舞蹈的要求。

  2.通过较好的掌握和完成舞蹈上的一些技巧体现自身的柔韧性、稳定性和灵活性。

  3.肢体语言表现力强,对选跳作品的风格、思想情感把握较为准确,作品技术与艺术等方面结合的较好。

  4.选跳的作品编排合理,各种技巧动作的表现和风格感情的把握有一定难度。

  5.选跳作品的动作熟练准确、节奏清晰、舞韵协和。

  (四)视唱

  1.正确掌握音准、节奏,基本做到视谱即唱。

  2.熟练掌握节拍、节奏(二拍子、三拍子、四拍子、六拍子)。

  3.正确掌握和表现常用的音乐记号(包括力度、速度、装饰音、反复记号、呼吸记号等)。

  4.能用基本指挥图式划拍或击拍。

  5.按照所抽视唱试题的节奏、速度演唱,90秒内完成;

  6.可选择试题A、B、C、D四个等级中其中一个等级。

  (五)听音记谱(给标准音)

  1.音高和节拍节奏划分准确。

  2.准确听记双音音高,能够分辨根音和冠音。

  3.听记8—16小节的旋律或每句长度不超过6小节的二至三个旋律短句。

  (六)乐理

  了解音乐基本理论的基本概念,并能正确地表达与运用。

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云南2023年高考音乐类专业统考说明

 

下文是关于云南省2023年高考音乐类专业统考的考试说明,云南省2023届音乐类高考考生来看看详细的考试说明内容吧!下面是留学群整理的“云南2023年高考音乐类专业统考说明”,欢迎云南考生参考阅读。

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