留学群专题频道德国中学类型栏目，提供与德国中学类型相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
德国的教育体制和国内有很大的差异，如果想要去德国留学中学的同学，首先要了解德国的中学类型，这样才能做好申请的准备，留学群为大家带来了相关的内容。
一、德国中学类型
1、文理中学高年级。学生从11年级开始进入文理高中的高年级阶段。在这个阶段，授课方式采取课程制，也就是学生可以依据自己的喜好和发展方向自由选择学习课程和重点科目，以此作为进入大学院校的准备。
2、中国学生赴德读高中，就是就读德国文理高中的10、11、12年级。高中毕业后可以享受与德国本土学生的同样的待遇，申请德国所有大学。
3、职业学校。德国义务教育的年限是到18岁，为了符合工作领域上的各项专业需求和强制学习年龄的要求，德国的职业学校针对不同的情况设立不同的学校，如职业学校、职业专门学校、专科学校等。
二、德国中学申请条件
学术
如果要去德国读高中至少是要在初中学完所有的课程之后，或者是在国内读完高中之前，在决定要去德国读高中之后就要在读初三的时候就应该去准备各种资料了，这样等到初中一毕业的时候就可以去德国了，也不会耽误学生到德国高中的入学时间。
年龄
到德国读高中年龄上是有要求的，学生至少是要满14岁并且不能高于17岁。
语言
因为德国的高中的学校老师上课都是用德语来进行教课的，所以要到德国读高中还需要有德语的基础，如果想到德国读高中但是德语的水平没有过关的话，可以在德国高中的前一年想学习一个或者两个学期的德语，然后再在德国的高中读高二到高三的高中课程。
没有德语基础的同学德语是必须要学好的，因为等你正式进入高中的课程会发现如果德语不好的话会听不懂老师的讲课内容，而且德国人在生活当中交流用的最多的还是德语。
心理
对于到德国读高中的学生年纪都还是很小的，如果不是学生自己想到德国去读书的话可能会让学生出现逆反的心理，要尊重学生自己的看法，虽然到国外去读书可能会得到比较好的教育环境，但是如果不是学生自愿的可能学习的效果不会很好。
适应力
到国外去读书的学生必须要适应力强，尤其是对于低龄的学生来说，如果到了德国之后没有调整好，在德国的学习效果会不如在国内的学习效果。
国外的环境都是比较开放的，学生到了德国之后要勇于表现自己，对于那些不太擅长交流的学生可能会不适合到德国去读书。
经济
到德国去读高中是需要有一笔资金的，现在的高中生年龄都还很小，也不能在国内考打工来赚取一部分的费用，所以如果决定到德国去读书，就一定要提前做好预算尤其是资金方面。
三、德国中学留学优势
更容易申请德国大学
高中就去德国留学，比起高中毕业后，以及大学毕业后再去的学生，能更早的融入当地的文化，练好德国人严谨且条理的思维方式，年龄小时学习语言的能力更强，能够尽早适应异国的环境，接受优质教育。
提早打好语言基础，对以后在德国的深造学习也有着至关重要的作用。申请德国大学不受专业...
德国人文景观优美，每年都吸引着大量来自世界各地的留学生，那么德国的中学有哪些类型?跟着留学群，一起看看德国中学类型一览表，欢迎阅读。
一、文理中学
成绩较好的学生通常到文理中学就读，文理中学学制通常为8-9年，毕业后获得文理高中毕业文凭Abitur 即可进德国综合类大学，在德国，通常只有30—40%的学生能进高级文理中学学习。
文理中学最后二年的高年级部(累计Abitur成绩阶段)具有大学预科的性质，其必修与选修课程分为基础课程(Grundkurs)和专长课程(Leistungskurs)两类。
进入文理中学的高年级阶段，授课方式采取课程制(Kurssystem)，也就是学生可以依据其喜好与发展方向自由选择学习课程与重点科目，以此作为进入大学院校的准备。
必修课程通常分为语言、文学、艺术、社会科学、数学、自然科学、宗教、体育等，选修课程通常为大学各学科的基础课程或入门课程，学生必须选修两门以上的专长课程。
文理高中也顺应社会需求增加了各种相关的职业教育，例如，以科技教育为主轴的高中TechnischesGymnasium、以经济领域为主的高中Wirtschaftsgymnasium、还有高级专业学校Berufsoberschule等，由此毕业的高中生可以领取高中毕业文凭Hochschulreife。
二、实验中学
成绩次好的学生常常会进入实科中学，学制5-6年。
实科中学以较高等的职业教育为主，是德国教育体系中的典范，具有良好的教育成效，学校以培养中等的工商业界、政府机关的实务人才为主。
其课程以社会科学、自然科学和语言类为主，特别强调科目的实用性，其中必修部分为：1.外语(常为英文);2.自然科学(数学、物理、化学与生物);3.社会科学(历史、经济学与地理);4.家政;5.音乐艺术。到了七年级有选修科目，如自然、工艺、与第二外语(常为法文)。毕业生大多会选择继续接受全日制的高级职业技术教育，少部分接受职业训练。
三、职业预科
成绩再次的学生则就读5年制的职业预科，学生所学的课程内容较简单，课程有宗教学、德语、地理、历史、音乐、工艺、经济学、英文、数学、理化、生物及体育，毕业生多继续进入二元职业教育体系(DualesAusbildungssystem)，完成学徒训练，未来在手工业、制造业就职，成为德国强大工业制造领域中的“蓝领”。
四、综合中学
综合学校是上述三种传统学校类型的组合，通常包括5或7-10年级。有些综合学校也开设高中部，类似于文理中学的高中部。综合学校实施的是因材施教的原则，学生可以根据各自的能力选择较高要求的或较简单的课程，教学大纲也包括职业教育方面的课程，所有的联邦州都承认综合学校的毕业资格。
综合中学主要分为两类：整合性综合中学integrierten Gesamtschulen，在这里学生完全整合，没有成绩分组;另外一类则是也就是协和性中学kooperativenGesamtschulen,在这类学校里，学生在部分科目中，必须依据成绩分组上课。
对于中国...
德国中学类型推荐访问
