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08-28
大家做好准备迎接心理咨询师考试了吗?留学群诚意整理“2017年二级心理咨询师考试精选选择题”，只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!欢迎广大考生前来学习。
2017年二级心理咨询师考试精选选择题
1[单选题]个体的社会化有( B )素质的基础。
A..性别
B.生物遗传
C.个性
D.能力
2[单选题]个人的社会化与个性化是(C)的过程。
A.截然相反
B.互不相关
C.辩证统一
D.互为矛盾 3[单选题]下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化(A)
A.性别角色社会化
B.发展社会化
C.反向社会化
D.再社会化
4[单选题]下面哪一项属于预期社会化(D)
A.语言学习
B.罪犯改造
C.成人教育
D.岗前培训
5[单选题]个体对(A)的知觉和认知被称作自我意识。
A.自己存在状态
B.自己健康状况
C.他人对自己评价
D.自己对社会化状态
6[单选题]曾子曰：“吾日三省吾身”，其中第二个“吾”可以看作是(B)
A.主我
B.客我
C.超我
D.自我
7[多选题]社会化的特点包括(ACD)
A.个人的社会化与个性化是辩证的统一过程
B.个体的社会化必须在学校进行
C.个体的社会化具有能动性
D.社会化是个终生的过程
8[多选题]自我意识包括(BD)
A.本我
B.主我
C.超我
D.客我
9[多选题]自我控制主要表现在(AD)
A.发动作用
B.创造作用
C.发展作用
D.制止作用
10[多选题]有关自我意识说法正确的是(CD)
A.婴儿一诞生就开始有自我意识
B.从小在狼群中成长的狼孩同样有自我意识。
C.自我意识是逐渐产生和发展起来的
D.自我意识对个人的自我修养有影响
11[多选题]以下属于个体社会化的特点的是( AC )
A.长期性
B.创造性
C.发展性
D.遗传性
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11-05
2016下半年心理咨询师考试即将到来，各位考生朋友们有没有准备好呢?留学群心理咨询师考试栏目为大家提供“2016下半年三级心理咨询师考试选择题强化”，希望对大家有所帮助!
一、单项选择题
1、 已有的知识经验对解决新问题的影响称 ( )。
A 、 迁移
B 、 抑制
C 、 定势
D 、 原型启发
答案： A
2、以平均数为10，标准差为3的常态标准分是 ( )。
A 、 Z分数
B 、 T分数
C 、 标准十分
D 、 标准二十分
答案： D
3、 皮亚杰的心理发展理论被称为 ( )。
A 、 发生认识论
B 、 社会学习理论
C 、 文化一历史发展理论
D 、 八阶段论
答案： A
4、 信度指数和信度系数之间的关系是 ( )。
A 、 互为因果
B 、 信度指数的平方是信度系数
C 、 信度指数等同于信度系数
D 、 两者并没有任何关系
答案： B
5、 “心理学有一个很长的过去，却只有一个短的历史”这句话出自于心理学家 ( )。
A 、 冯特
B 、 弗洛伊德
C 、 艾宾浩斯
D 、 韦伯
答案： C
6、 精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是 ( )。
A 、 意识与潜意识同样重要
B 、 性的冲动是神经症和精神病的重要起因
C 、 “超我”与神经症绝对没有关系
D 、 心理过程主要是意识的
答案： B
7、 社会文化一历史发展理论的创始人是 ( )。
A 、 皮亚杰
B 、 维果斯基
C 、 艾里克森
D 、 高尔顿
答案： B
8、 人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响称 ( )。
A 、 迁移
B 、 抑制
C 、 定势
D 、 原型启发
答案： C
9、 个体自我意识的第一个飞跃的标志是 ( )。
A 、 开始要求独立自主
B 、 对周围的事情都想“我自己做”
C 、 能用适当的人称代词(如我，你)称呼自己和他人
D 、 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
答案： C
10、 个体(认知主体)头脑中有关认知客体的形象即是 ( )。
A 、 印象
B 、 图式
C 、 自我
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留学群心理咨询师考试频道为考生整理了选择题的答题技巧，希望对考生有所帮助!
2016心理咨询师考试选择题答题技巧
一、基本态度：
l 沉着冷静;保持适当紧张度;
l 努力克服考试过程中累计的焦虑加剧， 40分足够扣一阵儿的了
二、整体提示
1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾，补漏阶段重点查有记号的;
2、 不要落下任一题，实在不行就蒙选;
三、考 务
1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;
2、一定注意答案与题号的一一对应，填涂前注意扫视一下题号。
四、应试技巧
l 题型通常两类：
① 辨析题(如选出正确的或选出错误的)：用排除法较好;
② 对应题(如给例子对应到相应概念)：重视第一印象，重视每一选项(特别是印象不深时);
l 不要“想当然”：
① 用心阅读题干，可标画问题关键词(如“错误的”，“不是”，“最”等);关注各选项，切忌答非所问;
② 重视选项中的长句，有可能细微差别决定对错;
l 不要过度分析，以节约时间;必要时就蒙选：
① 选项模糊时(特别对职业道德部分、基础部分)，大致综合比对选自认为可行的即可，不必细抠;
② 多选题中，不要为求全勉强多选;对自己不确项，先倾向于不选;以对书上概念的印象为第一参照标准;
l “排除法”的有效运用(多选题、面对不确定问题时更适合)：
① 选项表述绝对化的通常不选;
② 表述中有恰当的修饰，说法客观的可优先备选;
l 两个“不要拒绝”：
① 不要拒绝常识性思维，往往是正确的第一印象;
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