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心理咨询师考试题型有哪些，应付题型的考试技巧又是什么？想了解的小伙伴看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“心理咨询师考试题型有哪些”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!
心理咨询师考试题型有哪些
心理咨询师考试如何复习呢
从原理上讲，练习的前提，应该是对内容的熟悉。没有对于内容的一定的熟悉程度，做题的效果很低。
从我们应试时间很短的特点来看，很容易形成个性化的题目会了，而原理的另外的要点由于没有做到该类的题目，结果还是不会。所以，这种特点和时期，应该特别注意原理的消化。为了弥补做题的缺失，可以在真题导入或就教材来演化出真题的方法来弥补。
从学习、复习时间来说，还是要围绕重点范围来做题，而不是盲目地做题。当然如果有时间，完成的初步的做题任务，应该是真题，并应该演化到书里;且反复做真题，也比盲目做所谓的练习题好。
从预测的效度来说，我们现在还达不到很精准的程度，弄到本次真题的可能性更是否定的。所以，也不要迷信模拟题。
掌握原理，透析重点，演化题型，牢固记忆。只有做好了这四步，才能在心理咨询师考试中立于不败之地。
拓展阅读：心理咨询师考试的小技巧
一、基础知识：此部分试题较容易，大多是习题集上的原题，由于
1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题;
2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也是考察这些知识点。因此，即使不是以原题的形式出现，也不会超出习题集所涉及的内容范围。 充分利用习题集 基础知识部分的主要应试方法就是大量做习题，教材可经过授课老师的讲解，自已粗略的阅读后就重点投入到习题集中，边做习题边看书，可有效辅助记忆，对于理解能力强的学员，可以课后直接做习题。
二、专业技能：专业技能部分考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能，其中最难的是变态心理学，要在基础知识中的变态心理学上下功夫，虽然教材内容很少，但仍要在老师的指导下反复的潜心研究，特别是症状学的内容，教材上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有教材上的原案例或类似案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。
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辽宁2018年心理咨询师考试题型题量
据“辽宁2018年心理咨询师考试工作通知”得知，辽宁2018年心理咨询师考试题型题量如下：
2018年心理咨询师全国统一鉴定、单科成绩不合格的考生，组织进行最后一次补考。考试时间为5月20日。各地要按照统一部署和要求，在规定日期组织实施全国统一鉴定工作。
职业 | 等级 | 鉴定内容 | 题型 | 题量 | 答题方式 | 分值 | 权重 |
心理咨询师 | 3级 | 职业道德 | 选择题 | 125 | 题卡作答 | 25 | 10% |
理论知识 | 100 | 90% | |||||
专业能力 | 技能选择题 | 100 |
10-31
盲目地进行题海战术有时候并不会起很大的效果，留学群为你带来“心理咨询师考试题型分析与技巧介绍”，帮助你灵活应对考题，更多心理咨询师考试资讯网站将持续更新，敬请期待!
心理咨询师考试题型分析及技巧介绍
心理咨询师原是在卫生部门下的考试，因此，主要的考试内容比较偏向医学。变态心理学、心理诊断(在技能中，一般心理问题、严重心理问题、可以神经症、神经症与精神分裂之间的鉴别诊断是重点)、心理咨询技能(参与性技能、影响性技能、咨询方法)，心理咨询流派(认知行为疗法及其中的合理情绪疗法、系统脱敏疗法、阳性强化法等)是重点。
下面，我们来了解一下心理咨询师考试各类题型及其应试技巧。
一、职业道德部分
职业道德每年必考，主要以《公民道德建设实施纲要》为主，一般以单选题和多选题的形式出现。前面一部分属于《公民道德建设实施纲要》内容，涉及职业道德的特征、功能、主要内容、准则、践行规范及道德和法律的关系。后面一部分属于个人价值观考核，无对错，主要根据个人选择给分数。
二、基础知识部分:
考试的基础内容，多习题集上原题。
理由:
(1)习题集要保证销量;
(2)习题集以教材为蓝本，基本涵盖全部知识点。要把书粗看一遍就重点投入到习题集中。
选择题主要考查应考人员的掌握和理解能力，考查应考人员对一些基本要领载、基本观点的掌握程度。题型包括:
(1)单项选择题即四选一，四个中只有一个是正确的;单选题的命题视角包括基本概念、基本观点和相近概念。
(2)多项选择题即四选多，给出四个中有两个以上是正确的。选择题是标准化考试中最基本的题型，应重点复习。多选题的命题视角则包括两个方面，一是基本概念的外延，这是主要的题目来源之一;二是包含于一个命题中的并列从属项，多见于一些并列的"性质""方法"等等。
(3)计算题，一般以单选题的方式出现，或在基础知识部分，或在技能操作部分。主要检验考生从事心理咨询活动所应具有的基本计算能力的程序，以及对各种数据处理和运算水平的高低。相对来说，计算题所考查的知识面比案例分析题要简单一些，因为计算题所涉及的题目都是心理咨询人员在日常的工作中所必须用到的一些简单的计算方法，计算题的命题视角也集中于此。
三、技能选择题部分
变态心理学、心理诊断(在技能中，一般心理问题、严重心理问题、可以神经症、神经症与精神分裂之间的鉴别诊断是重点)、心理咨询技能(参与性技能、影响性技能、咨询方法)，心理咨询流派(认知行为疗法及其中的合理情绪疗法、系统脱敏疗法、阳性强化法等)是重点。最难的是变态心理学，要多花时间在变态心理学，要反复的斟酌，特别是症状学(主要是二级)内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例，一般案例选择题都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种咨询方法(认知行为疗法及其中的合理情绪疗法、系统脱敏疗法、阳性强化法等)
常见考点:
参与性技能、影响性技能...
本文“2017兵团心理咨询师考试题型”由小编提供，希望对想考心理咨询师的伙伴有帮助，更多信息请关注留学群!
2017兵团心理咨询师考试题型
根据人力资源和社会保障部要求，全国统一鉴定日期(以下简称“全国统考日”)是5月20、21日和11月18、19日。
日期 | 职业名称 | 等级 | 考试时间 |
2016年上半年心理咨询师考试快开始了，留学群三级心理咨询频道为您整理了与考试相关的题目，各位考生来大显身手吧。
2016心理咨询师三级案例分析冲刺试题(5)
【案例】
求助者，女，40岁，中文本科，公务员，主动来询……
求助者：您是前几天在电视里谈心理咨询的那住心理专家吗?
咨询师：是的。我前几天在电视台作过一个有关心理咨询方面的节目。
求助者：感觉不像!……要知道你这样年轻，我就……不来了。
咨询师：电视里的我，是不是感觉长得很老?
求助者：哦……你好像年龄比我小……
咨询师：可能吧。您是认为我比您小，社会阅历不深，或者说难以给您提供什么帮助。
求助者：(不好意思)那也不是。
咨询师：我的感觉，您一定很有知识……
求助者：哦，我是学中文的，1982年大学毕业。现在政府机关工作。
咨询师：您大学毕业比我早，对社会和人生的理解一定很深。不过从心理卫生的角度来说也许我们会有共同关心的话题。
求助者：其实，心理学的书我也看了一些?比如，马斯洛的……
咨询师：(与求助者讨论“需要层次理论”)…除需要理论，马斯洛还谈到了“潜能”
求助者：“潜能”，我了解的不多。
咨询师：(与求助者讨论“潜能”)……关于人行为，弗洛伊德谈到“潜意识”的作用。
求助者：我知道弗洛伊德，他是奥地利人……
咨询师：(与求助者讨论“潜意识”、“性本能”对人的影响)……
求助者：他的书很难懂。看得出您读了很多书。
咨询师：专业的需要，我读了一点……
求助者：说真的，我要是知道你比我小，就不来了。因为，我的问题很复杂，想找一个对生活认识深刻的人来帮我。不过，经过刚才的交谈，我想，还是有必要与您谈谈我的问题……
咨询师：谢谢您对我的信任!
单选：求助者对咨询师的第一印象是( B )。
A、信任
B、不信任
C、尊重
D、不尊重
单选：咨询师对求助者的态度是( B )。
A、热情
B、真诚
C、共情
D、尊重
单选：咨询师与求助者建立信任关系的主要方法是( C )。
A、热情
B、共情
C、阅历
D、礼貌
多选：初诊时，...
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心理咨询师2016三级案例分析模拟试题(4)
【案例】
王某，男，高中文化水平，17岁。给王某施测wAIS—RC量表。
单选：wAIs使用的是( B )的评定方法。
A、比率智商
B、离差智商
C、流体智商
D、晶体智商
单选：韦氏智力量表的临床应用，不包括( C )。
A、测量智力
B、研究人格
C、研究情绪和行为
D、神经心理学研究
单选：wAIs- RC共由( D )分测验组成。
A、6个
B、5个
C、10个
D、11个
单选：在wAIs—RC的测题中，某类题目是一系列随机排列的数字组由主试以每秒念1个数字的速度读给被试听，要求被试即时复述，包括顺背和 倒背。此类题目属于( B )分测验。
A、数字符号
B、数字广度
C、算术
D、领悟
多选：wAIs—RC中的图形拼凑测验，主要功能测量( ABCD )。
A、处理局部与整体关系的能力
B、概括思维能力
C、知觉组织能力
D、辨别能力
多选：韦氏智力测验中，各分测验( CD )。
A、有时间限制
B、无时间限制
C、部分有时间限制
D、部分无时间限制
多选：测得王某的言语智商为100，操作智商115。已知两个分数都是平均数为100，标准差为15的标准分数。如果言语智商测试和操作智商测试 的分半信度分别为O、96与O、97，那么( AC )。
A、王某的操作智商高于言语智商的可能性大于95%
B、王某的操作智商高于言语智商的可能性小于95%
C、王某的操作智商高于言语智商的可能性大于99%
D、王某的操作智商高于言语智商的可能性小于99%
多选：如王某测得智商为80，该测验的信度为O .888，标准差为15，那么以下说法正确的有( ABCD )。
A、王某的真实智商有95%的可能性落在70～90之间
B、如果再测一次，王某测得的智商低于70，大于90的可能性小于5%
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2016心理咨询师三级案例分析题(3)
【案例】
求助者，男性，42岁。
因近1个月来心情不好，整日长吁短叹，对于妻子催促他去上班感到愤怒。其妻陈述他年轻时是足球运动员，前些日子还热衷于组织本市各单位的足球比 赛、东奔西跑，精力充沛，声祢要为我国足球事业做出贡献，但不知为什么热度突然下降。其妻回忆道这种忽冷忽热的情况以前也有过，但不像这次这么严重，脾气 特别暴躁，并且有时想寻死。咨询时求助者不断用双手锤打自己的头部并说自己也不理解为什么会变成这个样子。
多选：求助者当前的症状是( ACD )。
A、情绪低落
B、情绪高涨
C、情绪波动
D、情绪焦躁
单选：求助者的病程为( D )。
A、1个月以内
B、1个月
C、1个月以上
D、需进一步问诊
多选：求助者的心理健康水平( BD )。
A、心理正常
B、心理不正常
C、心理健康
D、心理不健康
多选：判断求助者心理健康水平的依据( BC )。
A、有自知力
B、功能受损
C、典型症状
D、主动求医
多选：咨询师应建议求助者做( CD )测验。
A. WAIS- RC B. CRT
C、MMPI
D、SDS
单选：求助者可能的诊断是( D )。
A、分裂症
B、抑郁症
C、躁狂症
D、双相障碍
单选：对求助者做出诊断的依据是( B )。
A、三原则
B、典型症状
C、自知力
D、求医行为
单选：求助者的病因( D )。
A、生物原因
B、心理原因
C、社会原因
D、尚不清楚
多选：针对个案状况，咨询师应( AD )。
A、建立良好的关系
B、药物治疗
C、请上级咨询师会诊
D、请精神科医生会诊
多选：针对求助者“想寻死”的想法，咨询师应做到(...
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心理咨询师2016三级考试案例分析试题(2)
【案例】
昊某，女性，54岁，工人，小学文化，已婚。
求助者自述：睡眠差，全身不适伴发冷两个多月。
在两个月前，我也不知道怎么回事就出现头痛，头晕，睡眠差，没力气，手酸，胃口不好。去医院看，做了很多检查，也没有发现什么问题，以后这些不 舒服更加厉害，吃过中药也没有明显的变化，在家中不想做家务，烧饭洗衣等事情也很少做，一个月前大儿子感冒输液时出现了过敏反应，经过医生处理没有什么不 良后果，但我还是常常担心儿子的身体健康，心里很紧张，提心吊胆，坐立不安，家里人带我去医院看，吃了一些药。开始几天，我感觉情况好些，精神也比以前 好，睡觉和胃口也有好转，但在一个礼拜后又感觉肚子里不舒服，具体哪里也讲不清楚，经常恶心，打嗝，嘴巴干，脸色发红，手心出汗，肌肉紧张，发冷，手抖， 晚上睡不着，早上又醒得很早，每天只能睡2到3个小时，有时躺在床上觉得胸口发闷，气喘不过来，胃口不好，一顿只能吃半碗饭，手脚感到没力气，走路都要靠 家人扶着。不舒服的位置经常变，有时候主要是肚子里不舒服，有时候又是胸闷心慌，怕自己的病厉害了，担心病好不起来，心情也不好，所以家里人劝我来这里做 心理咨询。
家人反映：求助者两个月来关心自己的病情，很难专心地做完一件事情，无厌世言语，没有打人毁物等行为，无外跑行为。自己到很多地方看过病，这次是家人劝求助者来看的。每次出现不正常的表现时人是清楚的，没有神志不清。
咨询过程：明确了解求助者问题后经过认知治疗，放松训练等方法2个月的处理，求助者的问题消失，没有紧张不安，担心及心慌手抖的表现，能很好地适应工作生活。
单选：从资料中可以发现求助者( B )。
A、感觉过敏
B、内感性不适
C、感觉倒退
D、感觉倒错
单选：求助者的感觉异常表现特点为( )。
A、躯体内部不适，性质难以描述
B、对外界一般强度刺激的感受性提高
C、对外界一般强度的感受性降低
D、对外界刺激的感受性错误
答案：A
题型：单选
多选：( ABCD )属于植物神经功能紊乱。
A、头痛头晕
B、出汗
C、入睡困难，早醒
D、阵发潮热发冷
单选：求助者( A )。
A、注意力增强
...
2016年心理咨询师考试时间为：5月21日、11月19日(上海除外)，留学群心理咨询师频道为大家整理了考试的题型及分数比重，相信对大家有帮助。
2016心理咨询师考试题型比重分配
心理咨询师考试题型比重：
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2016心理咨询师三级考试题(3)
案例一
一般资料：求助者，女性，30岁，大学毕业，医院技术员。
案例介绍：求助者与母亲关系不和，情绪低落一个月。
心理咨询师了解求助者的基本情况后，使用了合理情绪疗法，下面是咨询过程片断。
心理咨询师：你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中?
求助者：那还用说吗?我们俩经常吵架，从小我妈就打我，直到我20多岁了还打我。不久前，她在生日那天穿了件旧衣服，说是子女不给买新的。还经常为一些小事给我打电话，哪怕是我在出差时也不例外。她还在我婆婆面前说我父亲老不正经……，还有比这更糟糕的吗?
心理咨询师：你想改变与母亲的关系吗?
求助者：想，但很难改变，而且我讨厌她。
心理咨询师：假设你母亲是老年痴呆、半身不遂、还骂人，你怎么办?
求助者：当然要管她了，是自己的母亲嘛。
心理咨询师：那现在你母亲还不到这个程度吧。你前面说的，都是生活中发生的一些事，但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。
求助者：那是什么原因呢?
心理咨询师：是你对这些事的看法。人们对事物都有一些自己的看法。有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的，那么你或许就能控制你的情绪。
求助者：(沉默)怎么会是这样呢?
心理咨询师：你觉得我们的情绪是不是会受想法控制呢?认为是好事，就高兴;认为是坏事，就生气。
求助者：的确是这样，看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。
心理咨询师：就你的问题来说，别人也可能遇到。都是一些很平常的事，问题是你总是用自己的标准和价值观去要求别人。要想改善同母亲的关系，你不能要求她怎么做，而只能从你做起。
求助者：可我还是不知道我的想法里有哪些不合理的地方。
心理咨询师：应该站在对方的角度考虑问题而不是站在自己的角度。你还要明确，如果想改善和母亲的关系该做些什么?
求助者：看来我的态度方面是有些问题。
多选：40.该求助者的主要心理问题包括( )
A.情绪低落
B.内心矛盾
C.行为冲动
D.认知偏差
单选：41.按照埃利斯ABC理论，引发求助者心理问题的直接原因不是( )
A.歪曲的认知
B.不合理信念
C.现实的刺激
D.评价性观念
多选：42.按照埃利斯ABC理论，该求助者的A包括( )
A.母亲为小事打电话
B.经常与母亲吵架
C.母亲从小打求助者
D.求助者讨厌母亲
多选：43.按照埃利斯ABC理论，该求助者的C包括( )
A.情绪低落
B.讨厌母...
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