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07-08
泼水节的场面我只在看电视节目的时候见过，在课本里欣赏过，可是，从来都没有感受过过泼水节似的真实感受。下面是留学群小编为大家带来的快乐的泼水节作文，欢迎大家阅读。
今天,下着蒙蒙的细雨，早上七点我和妈妈起床跟着我的叔叔婶婶一起去了祺县灵山。参加灵山泼水节。
到达之后，雨下的越来越大但是我的心情却越来越激动。在山脚下仰头向远处望去看到了千山万水和壮丽的山景。我们进入了泼水场，可是我们并没有去泼水，而是先爬山，在爬山的时候我们拜了女娲和盘古之后我们爬呀爬，爬呀爬。
走了几百级台阶终于到达了山顶，我们淋着山上清凉的小雨兴奋的向山下高声大喊。这时我们听到了回声好像大山在和我们说话。liuxuequn.com我们休息了一会叔叔找到了一条通向山下的滑道，我们便从滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到两分钟我们就下山了。
我们下来之后，顺着碧绿的小路就到了泼水场。我们拿起小盆，从大缸盛了一盆水，向别人泼去而同时别人也把水向我们泼来。泼到我们身上时就像站在时有时无的大雨当中。我们放声大笑在人们泼起的水花中互相追逐着，我们快乐的和小水花一起玩耍。时间过得真快转眼泼水节就要结束了。我们怀着依依不舍的心情离开了灵山。真希望下次泼水节能够早点到来，因为我真的很想再体验一次充满欢乐自由的泼水节。
傣族的泼水节是一个非常隆重的节日，我早就听说过它，心里很向往，想要亲身体会体会。
傣族的泼水节之中还包含着一个传说呢!一个忤逆的儿子在清明节后第七天在山上干活，看到雏鸟反哺的情景，有所感悟，决心好好待奉母亲，这时，他母亲正在向山上走来，为儿子送饭，不小心滑了一跤。儿子赶来扶她，她却以为儿子要来打她，一头撞死在树上。儿子追悔莫及，把树砍下来雕成一尊母亲雕像，每年清明后第七天都要把雕像浸到洒着花瓣的温水中清洗。以后，泼水就演变为一种习俗：“泼水节”。
每年的四月中旬，傣族人们都要举行盛大的泼水节。人们互相泼着大盆大盆的水，他们笑着，欢快地泼着;泼水节里，水珠四溅，被泼得越多，好运来得就越多，它代表着吉祥、幸福和健康。 节日清晨，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水!水!水!”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观，人们的欢呼声一浪高过一浪，快乐响彻云霄。另外，泼水节期间还要进行划龙舟比赛,比赛在澜沧江上举行。一组组披红挂绿的龙舟在“堂堂堂”的锣声中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子声中，劈波斩浪，奋勇向前，把成千上万的中外游客吸引到澜沧江边，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛。从此以后，泼水节的规模越来越大，每年都有数以万千的中外游客视为一生中最难忘的经历。
啊!傣族的泼水节是那么有趣，我真希望能够早日亲身体验一下啊!
炎热夏天的一天，妈妈带着我和弟弟去万岁山游玩。
刚进入林荫小道，就让人感觉水雾朦胧，像下小雨一样，抬头一看太阳却高照大地。仔细瞧瞧，原来树上挂着喷头，在不停地往下喷水。走着走着，突然听见远处传来嘹亮的歌声，我们随声寻去，原来是公园月形舞台前的“泼水节”正在热烈地进行着，现在正是高潮，我和弟弟一见此景，兴奋无比，奋不顾身地冲到中央的游...
总是听妈妈讲起傣族的泼水节，妈妈似乎对泼水节很有感触，知道的也很多。听妈妈说了这么久的泼水节，我突然特别想去云南过一次泼水节。我把这个提议告诉了妈妈，也得到了妈妈的同意。以下是留学群泼水节周记栏目准备的《快乐的泼水节》，相信您会喜欢我们的泼水节周记。如果您需要其他泼水节作文，请点击以上链接。
传说远古的时候，傣族居住的地方遭遇了一场灾难，季节混乱，使得庄稼无法收种，家畜瘟疫不断。
日子之王“帕雅晚”看到这样的情景，就来到了天庭，查明是掌管风雨雷电阴晴的天神在蓄意作乱。后来天神的七个女儿大义灭亲，趁天神喝醉时割下了他的头颅。他的头落在地上只会喷火，七个姑娘把它抱在怀里，每轮换抱一次魔头，就要互相泼水，以冲洗污迹，祛除恶臭。
傣族公历的四月十三日至十五日是泼水节。三天中，有赛龙舟、放高生和孔明灯、泼水狂欢和赶摆等活动。家家户户把皮管拖下来接水，对准过路人使劲泼，尤其要对那些美女泼。
我去过西双版纳，看见了泼水狂欢。在少数民族的节日里，我最喜欢泼水节。
今天，我度过了一个快乐的下午，你知道今天是什么日子吗?嘻嘻，猜不出来吧?今天是泼水节。
下午，我去了田嘉慧家玩。我们想：玩什么呢?我想到了：我们来过一个泼水节，我们在二楼的地上洒满水。我说：“你弟弟上来了准会摔个嘴啃泥。”我们开始liuxue86泼水了，我一次就泼了一桶水。可是，恶有恶报，我摔了个四脚朝天。田嘉慧被我搞得哭笑不得。正巧她弟弟上来了，他真的摔了个嘴啃泥，我们俩都快把肚子笑疼了。
2013年的泼水节真是又难忘又有趣!
嗨，大家好!今天。我给你们讲一讲傣族的泼水节。
泼水节是傣族人民的传统节日，在我们这被泼上水叫“落汤鸡”。而他们是谁被泼的水越多，谁身上洋溢的幸福和吉祥就越多。
每到泼水节，傣族人民都换上华丽的服装，拿着盆走到大街上，街边的水桶里已经洒满了水，水里还撒了五颜六色的花瓣。人们欢天喜地地打好水，往身边的人身上泼。被泼到的人也“回敬”一下。等到泼累了，个个身上的水顺着发丝往下滴，衣服湿透了。街上一片喜气洋洋，洋溢着欢乐的气氛。
泼水节是是傣族人民最喜欢的节日，也是傣族人民最快乐的节日，如果想去真正体会一下泼水节的快乐，就来西双版纳做客吧!
以上就是留学群节日周记栏目为你带来的《快乐的泼水节》，希望对你的写作快乐的泼水节周记有所启示，写出好的作文。
朋友们来看一看说课稿范文吧，以下资讯由留学群教师资格证考试网整理而出“教师资格证小学音乐说课：快乐的泼水节”，希望你也能写出优秀的说课稿!
快乐的泼水节
一、 说课标
小学音乐新课程标准中特别强调了音乐的文化传承价值，学生通过学习中国民族音乐，了解和热爱祖国的音乐文化，拓宽审美视野，认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性，增进对不同文化的理解、尊重和热爱。结合本节课教学内容的特点，重点以音乐及相关文化的渗透为主要理念进行了教学设计。
二、 说教材
〈〈快乐的泼水节〉〉是人教版音乐教科书四年级上册第三单元中的一课，本单元总标题为〈〈民族的节日〉〉。
了解少数民族的节日活动，初步熟悉不同风情的民族音乐和民族舞姿，是音乐学习的一个重要方面，也是音乐素养的重要组成部分。根据学段内容标准，我把本课的教学目标定为：
1.学会演唱歌曲〈〈快乐泼水节〉〉。
2.初步了解傣族民俗及文化。
3.学会几个傣族舞蹈动作，随音乐表演。
三、 说教法
1. 激趣导入法
从学生喜爱的孔雀入手，引出其故乡及傣族建筑、服饰、节日文化的介绍。
2. 情景再现法
对傣族相关文化的介绍配以图片进行展示，使情景再现，学生能更直观、更深刻地与已有知识进行链接，进而调动已有的知识储备，丰富其内容。
3. 手势指导
通过手势引导，使学生正确把握音值，感受休止节奏，唱准节拍。
4. 活动参与
通过音乐律动进行全面综合训练，依赖听觉、运动觉，以至整个身体的感觉不断提高学生对音准、节奏、力度、音色等多方面的能力。
四、 说学法
1. 合作交流
课前让学生收集了傣族的相关资料，准备在课上进行交流，使学生在生生互动，师生互动中获得更为广阔和深入的见识。
2. 模仿
通过听唱积累感性经验，为音乐表现力和创造力的进一步发展奠定基础。
3. 欣赏
通过对孔雀舞的欣赏，感受傣族舞蹈的魅力，感受音乐及其姊妹艺术相互交融带来的艺术享受。
4. 实践活动
通过敲击芒锣、象脚鼓及学习舞蹈动作，感受傣族音乐的节奏、旋律等特点，使自己融入傣族音乐并用自己的方式表现它。
五、 反思 (略)
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童年的趣事就像海边金色的贝壳，闪闪发光，而我手上握着的一颗便是最闪亮的。那是一个夏天的中午，我在厨房洗碗。打开水龙头，水“哗哗”地冲进碗里，不知怎么，水花又飞溅起来，有的冲到纱窗上，有的飞到我脸上。我灵机一动：干脆我就过个厨房里的泼水节吧！ 作文标题： 快乐的泼水节
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快乐的泼水节
河北省衡水市 衡水市人民路小学 三年级四班 韩佳恒
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