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虚竹怎么会降龙十八掌

08-07

 

  虚竹怎么会降龙十八掌?跟随留学群小编来看世纪新修版《天龙八部》的最后一回的相关内容,欢迎阅读。

  天龙八部新修版最后一回(节选)

  各路人马渐渐聚在一起,七嘴八舌,纷纷谈论适才南京城下的这场恶战。

  萧峰躬身到地,说道:“多谢各位大仁大义,不念萧某旧恶,千里迢迢地赶来相救,此恩此德,萧某永难相报。”

  玄渡道:“乔帮主说哪里话来?以前种种,皆因误会而生。武林同道,患难相助,理所当然。何况乔帮主为了中原的百万生灵,不顾生死安危,舍却荣华富贵,仁德泽被天下,大家都要感谢乔帮主才是。”

  范骅朗声道:“众位英雄,在下观看辽兵之势,恐怕输得不甘,还会前来追击,不知众位有何高见?”群雄大声叫了起来:“跟辽兵决一死战,难道还怕了他们不成!”范骅道:“敌众我寡,平阳交锋,于咱们不利。咱们还是西退,一来和宋兵隔得近了,好歹有个接应;二来敌兵追得越远,人数越少,咱们便可趁机反击。”

  群豪齐声称是。当下虚竹率领灵鹫宫下属为第一路,段誉率领大理国兵马为第二路,玄渡率领中原群豪为第三路,萧峰率领丐帮帮众断后。四路人马,每一路之间相隔不过数里,探子骑着快马来回传递消息,若有敌警,便可互相应援。

  迤逦行了一日。当晚在山间野宿,虚竹不放心,带了四女过来探视萧峰、段誉。丐帮中吴长风等与萧峰睽别已久,好生依恋,过来坐在萧峰背后,虽不说话,看着他的背影,却也觉得心中甚为喜慰。

  萧峰忽问:“吴长老,游坦之再不算是丐帮中人了,是不是?”吴长老忙站起身来,恭恭敬敬地道:“禀告帮主,我们已把这铁头小子赶得远远的,没杀了他,算他运气。”萧峰叹道:“长风,我已不是丐帮帮主,不过你仍是我的好兄弟。”

  吴长风扑地跪下,说道:“帮主,你老人家如不原谅我们,不来做咱们帮主,小人宁可退出丐帮,去做个游魂野鬼。”

  萧峰道:“不是我不肯,的的确确,我是契丹人。不管你们要奉谁做帮主,这‘打狗棒法’和‘降龙二十八掌’,我非传他不可。”他沉吟半晌,叫道:“二弟!”虚竹应道:“是。”萧峰道:“你我义结金兰,我欢喜得很,可是大哥没什么好处给你,却要你做一件大大的难事。”

  虚竹道:“大哥尽管吩咐,只要小弟力所能及,说什么也要给你办到。”

  萧峰道:“如此多谢了。我是契丹人,丐帮却是大宋的帮派,我是不能再当帮主的了。”虚竹暗暗叫苦,心道:“莫非你要叫我做叫化头儿?这可要了我小命啦。但我已答允在先,却推托不得,那便如何是好?”

  却听萧峰说道:“丐帮如要推一位英雄出任帮主,一时之间未必便能找到合适人才,依照祖传规矩,丐帮帮主必须会得‘打狗棒法’和‘降龙二十八掌’两门功夫。二弟,我想烦你先学会了,日后转而传给继任的帮主。要学这两门功夫,必须武功精熟,悟性极强。三弟不喜武学,环顾这里许多朋友,只有你最适合。”

  虚竹一听大喜,心想只要不是叫自己去做丐帮帮主,学两门武功,有何难哉?当日受童姥逼迫,不知学了多少门武功,再学几门,毫不足道,便即欣然答允,说道:“大哥,请你指点,做兄弟的必定不负所托,原原本本地转授给日后的帮主。”

  众人见萧峰要传功与虚竹,当即纷纷告退。萧峰拿过打狗棒来,将棒法要诀说了给他听。虚竹记性甚好,人又灵悟,且有小无相功根基,“打狗棒法”虽难,却也难不过天山折梅手天山六阳掌等高深武功。虚竹于不懂之处详细请问,再...

小学五年级作文350字:我怎么会走丢呢?

05-14

 作文标题: 我怎么会走丢呢?
关 键 词: 小学五年级 350字
字    数: 350字作文
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本作文是关于小学五年级350字的作文,题目为:《我怎么会走丢呢?》,欢迎大家踊跃投稿。

“咦,怎么妈妈还不来接我回家?”当时我奇怪极了。本来,我和妈妈说好了,我乘车去课外学习,她来接我回家。过了好一会,妈妈还没来接我回家,我心里想:算了,算了,不等妈妈了,自己走着回家。
可是,就这件事情带给我不少麻烦。后来知道妈妈赶到老师那里,我已经不在那里,回家一看我也不在(其实,我已经在小区里了,快到家了),她慌忙打电话给爸爸,告诉他说我丢了,这消息全厂都知道了(由于爸爸的声音很大,他在一楼说的话三楼都听得见)。妈妈还打电话给同学家长请他们帮助到处找我……
当我和妈妈相见时,妈妈的眼泪汪汪的,妈妈抱着我责怪说:“你怎么不带手机啊?叫辆出租车先回家,再付钱也可以呀?”我小声地回答:“太慌了,只想着回家。”
我去学作文时,戴老师告诉我:“夏杰豪,你不是失踪了吗?还有个同学把你的事情写了一篇文章呢。”我听了心里想:肯定是我的同班同学写的,我恨死他(她)了。我怎么会丢呢?我不是会自己回家的吗?
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小学六年级作文550字:怎么会这样?

04-28

 作文标题: 怎么会这样?
关 键 词: 这样 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
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从前,在一个茂密的森林有一只懒惰的猴子。它天天睡觉,不干活,动物都不想跟它做朋友有一天,小猴子爬上一座山去找桃树。半路上,它看见一个又高又大的桃树。它想:这棵桃树高大挺拔,长出来的桃子肯定又大又甜。小猴坐在山洞里等了起来。天天都看着这棵桃树。
冬天来了,大风把桃树刮得东倒西歪。桃树跟小猴说:“我好冷啊!
小猴帮帮我吧。”小猴懒洋洋的说:“我才不帮你呢,我要的是桃子。” 又过了些日子,桃树身上长满了一条条肥肥的虫子。桃树疼得直叫喊:“我疼死了,小猴,请你帮帮我吧!
”小猴无精打采地说:“我等得是桃子,我才不帮你捉虫子呢!
”到了夏天,桃树连一片叶子也没有了。小猴发呆了,惊奇地说:“呀,桃子呢?怎么会这样?”“以前你不帮我加衣,不帮我捉虫,所以才会这样。”桃树说,小猴听了非常后悔。从那以后,它每天给桃树浇水,捉虫子,冬天给桃树加衣,又过了一年,桃树结出了许许多多又大又红的桃子。小猴变了,变成了一个爱劳动的小猴,你说大家能不喜欢它吗?名师点评:作者给我们说了一个寓意深刻的童话故事,小猴懒洋洋的,不热爱劳动,只想吃树上掉下来的桃子,结果,什么也没有得到,到最后,小猴领悟出了道理,每天给桃树浇水,捉虫子,冬天给桃树加衣,又过了一年,桃树结出了许许多多又大又红的桃子。全文语句生动,结构合理,逻辑性强。值得注意的是:在文章最后,最好能加上自己对文章的理解,表述一下自己以后应该怎样做,这样全文内容就会更加充实了。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2008-10-21 15:56:00...

小学六年级作文550字:猫 怎么会吃草

04-28

 作文标题: 猫 怎么会吃草
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
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暑假时,我闲着没事在后院玩耍。正在这时,我发现邻居家的大花猫在我家地里吃草,我觉得很奇怪,猫怎么会吃草啊?于是,我下定决心要知道其中原因。我就带着疑问观察大花猫的动静,它每次吃完草后都会拉出很稀很稀的大便来,我想:是不是大花猫的肚子不舒服拉肚子了,所以才吃青草的?为了证实我的答案,便去查了《十万个为什么》,书上解释道:猫吃青草是因为它拉肚子,来止泻的.书上的观点竟然和我猜测的一模一样,为此我很高兴能想到这样的答案。我喜欢小动物,便从奶奶那里拿来几颗止泻药,和米饭拌在一起给猫吃,只给它吃一次,再也没有来过。于是我和他成了很好的朋友。这件事中,我明白了一个道理:科学无处不在,只要你悉心探究,善于观察,勤于动脑,就能发现我们身边不知道的东西。另外,动脑不动手,是什么事也做不成的。名师点评:小作者这篇作文的题目,使用了疑问的句式,作文的题目很吸引读者,容易引起读者的好奇心,从而引起读者的阅读兴趣。小作者看到了邻居的大花猫吃草,感到奇怪,就对大花猫进行了仔细观察,并查找了《十万个为什么》中的答案,证明了自己对猫这种行为的猜测。从小作者在本文的描述中,我们可以看出,小作者是个在生活中非常细心的孩子,而且喜欢动脑筋。小作者在作文结尾的总结,是作文中心的表露。不过,大花猫吃的是什么草呢?是随处可见的青草还是一种特定的草呢?小作者如果能够把你看到的,和你在《十万个为什么》中找到的答案写得更详细一些,读者对这件事情的了解就会更清楚。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-28 11:49:00...

小学二年级作文150字:死人怎么会救人

04-28

 作文标题: 死人怎么会救人
关 键 词: 小学二年级 150字
字    数: 150字作文
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一天,阿凡提跟伯克去参加一个宴会,伯克让阿凡提给他拿这拿那,吃饭时却没让阿凡提好好吃。宴会结束后,阿凡提对伯克说:“伯克老爷,我为你服务,自己却没吃好。” “我吃好了就等于你吃好了。快走吧!
”伯克说着朝前走了。他们走过一座独木桥时,伯克不小心掉进了河里。湍急的河水冲走了伯克,伯克魂不附体地大声喊道:“快救命呀,阿凡提,快救救我呀!
” “伯克老爷,你死了就等于我死了,一个死人怎么能救人呢?”阿凡提说道。

小学五年级作文500字:鸟怎么会知道怎样搭窝?

04-28

 作文标题: 鸟怎么会知道怎样搭窝?
关 键 词: 知道 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
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鸟怎么会知道怎样搭窝?2009年9月2日 星期三 晴今天,我又开始看一本新书,是美国作家E·B·怀特写的《吹小号的天鹅》。里面有个主人公叫萨姆,他天天写日记。而且喜欢睡觉前自己提一个问题,然后想着想着就睡着了。鸟怎么会知道怎样搭窝?这是萨姆有一天提的问题。这个问题问得很好,但是这个问题也有点怪。我认为,应该是小鸟为了要生存的一种生活方式,每个动物都有自己独特的生存技巧,就像我的《向100种动物学生存智慧》那本书一样,这也是一个未解之谜。我想,我长大后,一定会去探索这个问题,并且我一定会成为一个世界上最厉害的女科学家,就像法布尔写《昆虫记》一样。不过,从这个问题,我又想到了另一个问题:既然鸟类都称之为鸟类,那为什么鸟类中所有的鸟种搭窝的方法和材料又是不一样的呢?名师点评:小作者的想象力极为丰富,针对“鸟怎么会知道怎样搭窝?”这个问题,小作者给出了自己的答案,“我认为,应该是小鸟为了要生存的一种生活方式,每个动物都有自己独特的生存技巧”,而且又提出了一个新的问题:“既然鸟类都称之为鸟类,那为什么鸟类中所有的鸟种搭窝的方法和材料又是不一样的呢?”小朋友能够开动脑筋,想出各个问题的不同答案,这点开拓精神值得表扬。文章是一篇日记,请紧记:日记不在乎长短,贵在坚持,只要小作者能坚持每天写日记,作文水平一定能较快地提高。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-9-10 23:02:00...

小学二年级作文200字:怎么会这样?

04-23

 作文标题: 怎么会这样?
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字    数: 200字作文
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今天放学回家时,看见一个建筑工地的大门前面躺着两位老人,一男一女,老奶奶拼命的喊:“痛死了!
痛死了!
”老爷爷则被围观的人扶了起来。老奶奶的一只鞋子掉在了头旁边,头下面是一把拖把。围观的人纷纷地骂肇事者:“是哪个畜牲,那个混蛋,连老人都欺负,这种人留在社会上还了得?”后来,一个建筑工地的人说,有一个胖子,指挥他们推三轮车撞两位老人。一定是造房子影响老人了,老人来讨说法。围观的人说,有人去叫那个胖子,可胖子就是不出来,当时警察都在场,目击者还说胖子对老人又打又踢。后来,警察进了工地,我和妈妈也走了。希望这样的事别再发生。

小学四年级作文400字:怎么会错的

04-23

 作文标题: 怎么会错的
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有一天,老师拿来了一个计数器,教大家数的组成。教好了以后,老师让大家做了两题数学题,分别是“4+2=?,8+1=?”,因为小明上课的时候在玩铅笔和橡皮打架,老师讲的话他一句也没有听进去,他想:小明一定会做的。于是,他去看小明的答案,因为他是从前往后看的,把6看成了9,把9看成了6。后来老师让同学上去做题目,小军第一个举起了手,老师让他上去做,他做完了以后,教室里立刻响起了“错了,错了”!
的声音。他想:怎么会错的?他找到小明,指着他说:“我没错,我和他一样”。“我和你才不一样呢”!
小明说着还把本子举起来给他看。他仔细一看,呀!抄错了。他十分羞愧。名师点评:这个叫小军的同学上课不注意听讲,在老师出题目让同学做的时候,去抄别人的答案,结果弄出了笑话,让自己无地自容。小作者通过这篇作文来告诉大家,上课一定要注意听讲,千万不能犯小军那样的错误,否则吃亏丢脸的,只能是自己。本来这是一篇很好的作文,但因为小作者在文中,把“因为小明上课的时候在玩铅笔和橡皮打架”这句话中的“小军”写成了“小明”,结果整个意思就变得不明白了,影响了作文的表达效果。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-4-12 9:04:00...

初中初一作文650字:怎么会错的

04-23

标签: 初中初一 650字

 作文标题: 怎么会错的
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字    数: 650字作文
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《怎么会错的》,欢迎大家踊跃投稿。

有一天上课了,老师拿来了一个计数器,教大家数的组成。教好了以后,老师让大家做了两道数学题,分别是“4+2=?,8+1=?”,因为小军上课的时候在玩铅笔和橡皮打架,老师讲的话他一句也没有听进去。小军想:小明他一定会做的。于是,他去看小明的答案,因为他是从前往后看的,把6看成了9,把9看成了6。后来老师让同学上去做题目,小军第一个举起了手,老师让他上去做,他做完了以后,教室里立刻响起了“错了,错了”!
的声音。他想“怎么会错呢?他找到小明,指着他说:“我没错,我和他做的一样”。“我和你做的才不一样呢”!
小明说着还把本子举起来给小军看。小军仔细一看,呀!抄错了。小军他感到十分羞愧。这个故事告诉我们大家,做什么事情多要靠自己动脑筋,不要不劳而获。名师点评:小作者的这一个小故事写得很有趣,小作者发现了“6”和“9”的相似性,于是设计了小军把6看成了9,把9看成了6,结果把答案抄错了这样一个情节,构思非常巧妙,小作者动了脑筋。最后还告诉大家一个深刻的道理,点明了故事主题。“因为小军上课的时候在玩铅笔和橡皮打架”改成“因为小军上课的时候在玩铅笔和橡皮打架的游戏”小作者要特别注意引号的使用,以及引号内标点符号的使用:“小军想:小明他一定会做的。”改成“小军想:‘小明他一定会做的。’”“他做完了以后,教室里立刻响起了“错了,错了”!
的声音。”改为“他做完了以后,教室里立刻响起了‘错了,错了’的声音。”“他想‘怎么会错呢?”改为“他想:‘怎么会错呢?’”“他找到小明,指着他说:‘我没错,我和他做的一样’。‘我和你做的才不一样呢’!
”改为“他找到小明,指着他说:‘我没错,我和他做的一样。’‘我和你做的才不一样呢!
’”(学乐中国特聘教师:禹丹萍老师)2010-4-12 9:42:00...

小学四年级作文400字:怎么会这样

10-13

 作文标题: 怎么会这样
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字    数: 400字作文
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咋了?怎么了?这是怎么了?天啊,地啊,这班里就这样了?这不可能!

  我来到班里,看到了这样一个影像:王锦抹了眼影,刘佳她竟然戴了耳环,王洋竟然不穿校服!
我真的不敢相信这是真的吗?  还有,XXX他XX我都快晕了。
  下午,上体育课的时候,跑两圈,刘佳平时领的很快,但今天她领的速度极其慢,10分钟才跑了1圈,催她快点吧,她更慢。
  又测跳远,刘佳这个平时不爱跳远而且跳不远的孩儿,这一次竟——这一次竟跳的那么远,王洋平时跳那么远,这次竟然不跳,王锦也跳的心不在焉,张梦莹平时跳那么远,这次竟然跳那么近,听话的边娜,竟然不去跳——  还有下一节作文课,王洋那么好的孩子竟然旷课,王锦竟然写写——写字写那么差,刘佳才得了20分,于老师没有戴眼镜竟然有看清楚!
  写作文的时候,体育老师把我叫出来让我补考!
  我用力一跳,“砰”,我醒了,原来正在午休啊,我说呢刚才王洋、王——邢宸宇怎么用那种眼光看我,我一看,同学们都在睡觉,我正在梦中跳远,砰的一声就是我跳的时候太用力了,其实是用力跳了一个桌子,班长就被吓醒了,又看见我“忽”的一下子起来,于是——  太好了,希望以后我梦到的不是这么差!
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