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03-10
周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，我们会将难忘的事写进自己的周记本。在写周记时可以选择这一周中令人印象深刻的事情，一般写周记都是什么样的呢？留学群现在向你推荐意外的惊喜日记范文，相信您在本文中有所收获！
早上大概七点多，我本可以再睡一会儿，但妈妈把我从睡梦叫醒，我不得不睁开了眼睛。我迷迷茫茫地说：“干啥？”随即又倒在了床上，安然睡去......
“起来我就告诉你！”妈妈说着又顺手把我的被子掀了起来。我只好揉揉睡眼，跌跌撞撞地爬了起来。
我穿着衣服，她告诉我，今天要给我办一张身份证。这下我可HAPPY了，爸妈去年就说要给我办张身份证，拖到现在，终于同意了。我饭没吃，妈妈就开着车，带我出门了。我们到了公安局，照了一张照片，领了一张号，等了一个小时，终于轮到了我。
他们先采集了我的指纹，又填写了一些信息，最后给了我们一张单子，上面写着取身份证的时间。我一看，还要等差不多两个月。
回家的路上，我在心里默念着:我有身份证了。我有身份证了!
这个身份证既是我寒假里的惊喜，更是我整个冬天的惊喜！
“王航，老师把你的球拍还给你了。”我一来到教室，施天佑就对我说。“什么！？”我简直不敢相信我的耳朵：上次老师把我的球拍给没收以后，我以为老师要等到期末才还给我，没想到先不管那么多了，看看再说。我的眼睛向抽屉望去，球拍果然乖乖地躺在我的数学书上。这对我来说，真是个意外的惊喜！
今天中午，我做好作业，就来到了教室。当我的屁股还没有挨到板凳的时候，施天佑就迫不及待的对我说：“王航，老师把你的球拍还给你了。”我一看抽屉，果然在里面，[这部分与第一自然段重复了，此处应该写你的球拍怎样被老师没收的。]于是我就想：得赶紧改好作业，然后到楼下去打乒乓球。这时，章老师对我说：“最近你表现不错，球拍就先还给你，如果下次作业你再不好好做，就不还给你了。”我听了老师的话，心里想：我的球拍是第一次被章老师没收，也是最后一次！
改好作业时，我就飞速跑到球台上，想快一点试一试顺不顺手。没想到一个星期没有用这个球拍，就逐渐生疏了，看来还是‘熟能生巧’呀！
我的球拍终于回归了我的“怀抱”，这对我来说是一个意外惊喜。我下次一定按时完成并订正前面一次作业，不会再让老师没收我的“心肝宝贝”了。
今天真开心呀！因为我被凤凰语文网站评11月份百优随笔贴，这个意外惊喜真让我受宠若惊。
下午的班会课，杨老师说：“11月份的百优随笔贴出来了。”全班同学都很期待，而我却无所谓，唉！肯定也评不到我，我们班有那么多作文尖子，肯定非他们莫属。老师开始报名字，这月的百优随笔是李晟、王中超同学。什么？王中超，这不就是我，怎么可能，我是不是在做梦呀！我问了一下同座，的却是我，耶！我的心跳立刻加速起来，心里像吃了蜜一样甜，我真的很幸运，我们那么多作文尖子都没评上，以后，我要更加努力学习，再接再厉。这时，杨老师说；“让我们以热烈的掌声祝贺他们。”
下午放学，我把这件事告诉妈妈了，妈妈也为我高兴，还表扬了我，听得我心里美滋滋的。妈妈说：“儿子，只要你勤奋努力，就一定会有收获，天上是不会掉馅饼的。”妈妈说的话很道理，我要牢牢记在心里。...
03-04
我们通常写周记是怎么开始的呢？周记是一枝魔杖，它可以点石成金，不知道你有没有写周记的好习惯，周记的内容可以是记录生活中发生的事情与感受。留学群的编辑推荐你不妨读一下最新意外的惊喜日记，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
星期五，妈妈破天荒地给我买了一个战斗陀螺。它的名字叫震山狮神。怎么样，很酷吧。
最近，电视里在放《陀螺战士》，我经常看，就连妈妈有时也会和我一起看看。可能是星期五妈妈来接我时看见学校旁的小卖部里张贴了一大堆关于陀螺比赛的广告吧，就也给我卖了一个，不过假如让我参加比赛的话，那胜率肯定是％0。
不老说它的来历了，讲讲它的外型吧。
这个震山狮神的颜色是金黄色的，外面有几个突出来的棱角，下面是一个灰色的“龙卷风”，只不过最最下面还有一个小圆球。震山狮神的中上放有一个发怒的狮子，这是它的标志也是个属于有圣兽护身的战斗陀螺。
看着看着，我不禁想起了小龙等人带着自己心爱的战斗陀螺，经过次次努力，终于打遍天下无敌手的情景。对，只要努力，没什么办不成的事。
“怒江灵豚”带给我的不仅仅是玩的快乐，也让我明白：有志者，事竟成。
开学第一天，大家按要求交了各科作业，唯独我没有交书法作业。因为我在早上的玩耍中弄丢了，那可是我练过无数次的写着上善若水的毛笔大字啊。没办法，我只好当晚再写一幅补交了上去。
周三进行书法作品评奖，我对自己毫无信心：反正班里书法高手如云，虽然我的字是进步了，可别人也一样进步啊。希望我这个无名小卒不是最后就可以了。没想到，我的作品竟然了先被许老师挂了出来，还受到了老师的好评，不过许老师提醒我：字间距和留白还要多些，还把拿王瀛彩的作品与我的作比较。其实我是知道要留白，但那时家里只有一张裁剩的纸，我只能将就着。老师把作品都挂出来了，我仔细一看，好像我写得还真不错嘛。最后同学们投票评奖，出乎我的意料，我的票数最多，居然获得了一等奖。这真是意外的惊喜啊。
后来在课堂上写其它的字时，我的字却不好看了，原来这一个月来，我只写了这四个字，别的字都是没写，我知道这就叫熟能生巧。以后我要认真练习，也能把别的字都写好才是真本事。
今天放学，我像往常一样收拾书包准备回家，没想到陈老师给了我一个大惊喜，那就是——让我参加“金钥匙”科学竞赛的培训。
正如名字所说我觉得这个机会就像是打开我科学之门的一把“金钥匙”。我一定要好好珍惜这个来之不易的机会！
来到科学教室，我便拿出笔和本子，记下了今天要学的知识——植物。李老师开始上课了，我边听边记录重点，了解到了植物分为根、茎、叶、花、果实和种子六部分。知道了根是用来吸收水分和养料的，还有直根、须根之分。我还掌握了叶的光合作用。其中，令我印象最深的就是叶的光合作用了。李老师边在黑板上画边解释：根部吸收的水和外界吸收的二氧化碳通过光和叶绿体里的叶绿素，转化成糖，而这个糖通常是葡萄糖，是我们人体所需要的。李老师生动的讲解，配上易懂的图画，让我把这个知识深深刻在了脑海里。
科学不是一朝一夕能学好的，而是要我们去慢慢探究，善于发现。既然老师给了我这个机会，我就一定不辜负老师的期望！认真听每一次培训，争取在竞赛时一鸣惊人！
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