成都大学商学院考研复试科目

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　　成都大学商学院2019年考研复试科目

　　一、学科简介

　　成都大学商学院是学校办学规模最大、办学历史最悠久的学院之一，最早源于1981年创立的企业管理系。成都大学于1979年开办企业管理本科专业，于1981年挂牌成立企业管理系，2011年成立经济管理学院，2018年更名为商学院。

　　学院拥有“管理学”和“经济学”两大学科门类，下有“工商管理”、“应用经济学”两个一级学科，会计学、企业管理、国际经济贸易学三个二级学科。学院现有“工商管理”一级学科学术硕士学位授权点，招收与培养“会计学”、“企业管理”、“旅游管理”三个专业的学术硕士研究生;有“会计”专业硕士学位授权点，招收与培养会计专业硕士研究生。学院开设有会计学、财务管理、审计学、工商管理、国际经济与贸易等5个本科专业，开设有ACCA、CMA培训中心，高标准、高起点、高效益建设了经济管理实验中心，形成了相互支撑的商科教学科研平台和专业体系。学院现有在读研究生和本科生共计1900余人。

　　二、专业目录

　　工商管理一级学科学术硕士研究生招生专业目录

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　　2020年湖北大学商学院考研复试公告

　　根据教育部关于硕士研究生招生复试录取的相关文件精神和学校统一部署，结合我院学科专业特点，制订硕士研究生复试工作细则如下。

　　一、组织领导

　　根据学校有关要求，学院硕士研究生复试工作在学院复试工作领导小组的领导和统筹安排下，组建复试小组，负责复试各环节的组织和考核工作。

　　学院成立监察组，负责监督复试相关工作规定的执行情况，巡查复试现场情况，监督信息公开、公示情况，受理、调查并处理考生申诉和质询。

　　二、招生计划及复试名单

　　1. 我院各专业招生计划如下表所示。

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　　上海大学悉尼工商学院2019年考研复试科目及参考书目

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　　2020年河南师范大学商学院考研复试公告

　　一、指导思想

　　坚持公平、公正、公开的原则，科学选拔、分类复试。德智体全面衡量，成绩、潜力、业绩并重，尊重考生志愿，分类别排队，择优录取，确保质量，按需招生，宁缺毋滥。

　　二、组织管理

　　商学院成立“复试录取工作领导小组”，全面负责组织实施本院2020年硕士研究生招生的复试和录取工作。其中，院长为组长，主管副院长为副组长，各学科负责人为成员(名单见附件1);各学科(专业学位类别)成立“学科专业复试小组”，由学科负责人为组长，学科业务骨干为成员(名单见附件2)，负责对参加复试的导师进行培训，使导师了解政策、熟悉规则、掌握方法，科学、高效组织复试工作。

　　面试小组由“学科专业复试小组”产生，负责进行考生的面试工作，并做好整个过程音视频留存备查。每个面试小组由5名以上在职教师组成，其中研究生导师不少于3名，外语听说能力较强的老师不少于1名。

　　三、复试分数线、复试名单与复试时间

　　商学院在国家复试线的基础上，精 准划定专业分数线，所有学科(专业学位类别)、专业(领域)均不允许考生破格复试。商学院各专业招生计划、分数线见附件3。

　　商学院各专业实行差额复试，复试人数一般为招生规模(扣除推荐免试人数)的1.2倍，个别生源充足的专业可以适当提高。

　　考生登录学校研招系统(网址：https://zhaosheng.e ol.cn/10476/main/user/index)，查询是否进入复试，我校不再发放复试通知书。

　　商学院复试时间：2020年5月6日-5月15日为一志愿复试时间，5月20日-30日为调剂考生复试时间。

　　四、加分政策

　　加分政策执行教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》第五十九条。

　　所有享受加分政策的考生，须在复试前准备书面申请(见附件4)，与相关证明材料原件扫描件合成为1个pdf文件，并以“JF+考生准考证号+姓名”命名后一并发送至邮箱：[email protected]。研招办打印申请，审核并在申请上签署意见后，与其它证明材料扫描件一同转交复试学院。

　　五、资格审查及要求

　　考生在复试前须准备下列1-4项材料，并在学校研招系统中按要求上传提交，接受资格审查。另外，补充材料各位考生可选择上传提交。

　　材料清单：

　　1.二代身份证;

　　2.学历证书、学位证书(应届生学生证，分段取得学历者的所有毕业证书);

　　3.大学期间成绩单复印件并加盖公章(应届生加盖教务部门公章，非应届生加盖档案管理部门公章)。

　　4.研究生院网站2020年4月9日公布的《2020年硕士招生未通过学籍学历校验的考生名单(一志愿)》所列考生按该通知要求提交相关材料。

　　补充材料：(提交前，请...

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　　成都大学教育硕士学位点2019考研复试科目说明

　　一、复试笔试科目

　　1.小学教育专业复试科目：课程与教学论

　　同等学力加试科目：发展心理学、小学班级管理与指导

　　2.学前教育专业复试科目：学前教育学

　　同等学力加试科目：发展心理学、幼儿园活动设计与指导

　　二、复试科目考试范围说明

　　《课程与教学论》考试范围包括课程与教学研究的历史发展、课程开发与教学设计的基本原理、模式、课程与教学的目标，课程内容与教学方法的选择，课程与教学的组织、课程实施、教学过程，课程与教学的评价以及课程与教学研究的发展趋势等内容。参考书目：钟启泉、汪霞、王文静编著《课程与教学论》，华东师范大学出版社。

　　《学前教育学》考试范围涉及儿童身心发展规律、重要学前教育思想与流派、儿童游戏、幼儿园课程设计与实施、幼儿园课程资源的开发与利用、幼儿园教师专业素养、当前学前教育政策法规、学前融合教育、学前教育科研方法等。主要参考书目：刘先强等《学前教育通论》，四川大学出版社;刘焱《儿童游戏通论》，北京师范大学出版社;朱家雄《幼儿园课程(第二版)》，华东师范大学出版社。

　　《发展心理学》考试范围涉及发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，以及胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年等阶段个体的心理发展特点和规律。参考书目：林崇德主编《发展心理学》，人民教育出版社。

　　《小学班级管理与指导》考试范围涉及小学班级与班级管理、小学班主任的职责与素养、班级教育的准备工作、班规的制定与执行、班级文化的营造、班级活动的指导、班级学生发展影响因素的协调、小学各年段学生特点与管理、特殊需要学生的引导、班级管理评价、中队辅导员角色的履行、小学班主任的自我管理。主要参考书目：庞云凤、王燕红编著《小学班级管理策略》，山东人民出版社;邓艳红主编《小学班级管理》，华东师范大学出版社。

　　《幼儿园活动设计与指导》考试范围涉及幼儿园教育活动的目标和内容，幼儿园教育活动的原则和方法，幼儿园的环境创设，幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术五大领域教育活动设计与指导，区域活动及相关活动的设计与指导，幼儿园教育活动评价等方面的内容。主要参考书目：复旦大学出版社出版的各领域教育活动设计与指导相关教材。

　　学位点负责研究生招生咨询的老师及联系方式：

　　范老师：(028)84616876

　　常老师：(028)88423240

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　　2020年华南师范大学国际商学院考研复试公告

　　我院2020年硕士研究生第一志愿和第一次调剂复试已经结束，现还有少量计划需接收调剂生，具体如下：

　　一、拟接收调剂招生计划

　 　　随着大学生的增加，考研成为了大学生的一个选择，在进行考研前应该要先了解考研大纲，下面留学群考研频道的小编和大家分享了关于2014考试大纲的信息，其中还包括考研信息、考研英语真题、考研政治等相关内容。想了解更对内容，可以进入www.liuxuequn.com/kaoyan/ 。

　　兰州商学院2014考研管理学科目考试大纲公布。

　　《管理学》(含《管理学原理》)科目大纲

　　一、考核性质

　　《管理学》是2013年工商管理管理硕士专业学位研究生入学考试的科目之一。《管理学》考试要力求反映工商管理专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业基础素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家经济建设培养具有良好职业操守和国际视野、具有较强跨文化沟通以及分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型专业人才。

　　二、考核要求

　　测试考生对于管理学相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力。

　　具体要求：

　　管理学考试的目标在于考查考生对管理学的基本概念、基本理论、基本职能的掌握和分析解决实际管理问题的能力。考生应能：

　　1.准确地把握管理学所涉及的基本概念;

　　2.准确地把握管理学的基本理论;

　　3.正确理解管理的职能;

　　4.正确应用管理学的基本理论知识解决管理实际问题;

　　5.掌握管理学的基本模型和计算方法，能准确完成管理问题基本模型的定量计算;

　　6.了解管理学的发展趋势和发展动态。

　　三、考试方式与分值

　　本科目满分150分，由各培养单位自行命题，学校统一考试。答题方式为闭卷、笔试。考试时间180分钟。

　　四、考核内容

　　第一章 概述

　　第一节 管理与管理者

　　第二节 管理学及学习方法

　　第三节 管理道德与社会责任

　　第二章 管理理论的形成与发展

　　第一节 古典管理理论

　　第二节 行为科学理论

　　第三节 现代管理理论

　　第三章 决策与计划职能

　　第一节 决策与决策方法

　　第二节 计划与计划工作方法

　　第三节 战略管理

　　第四章 组织职能

　　第一节 组织理论概述

　　第二节 人力资源管理

　　第三节 组织变革与组织文化

　　第五章 领导职能

　　第一节 领导概述

　　第二节 领导理论

　　第三节 激励理论

　　第四节 沟通

　　第六章 控制职能

　　第一节 控制与控制过程

　　第二节 控制的类型

　　第三节 控制方法

　　第七章 创新职能

　　第一节 管理的创新职能

　　第二节 企业的技术创新

　　第三节 企业的组织创新