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成长就像一碗一碗椰汁西米露，有冷也有热。但是对于我来说、冬天他是暖暖的、夏天而是热的!!
还记得那一个严冬、我饿啦。父母没在家，我便去啦一家糖水铺、我点啦一碗椰汁西米露，这碗椰汁西米露真的很好吃，吃完才发现、我忘啦带钱。我多么的紧张啊!然后老板走出来，对我说：“你没带钱吧!”我说：“恩。”“你回家带钱再来给我吧”老板说。
我回来给钱啦老板、然后他想跟我谈谈。他说：“你真的好像我儿子啊，看到你，我真的很想念乡下的孩子、可是因为种种原因，无法接他来到这!”这时老板伤心的掉下的眼泪，我说：“不要哭啦、你现在当我是你的儿子就行啦。”他说：“对不起，我一时感触而已。你回去吧，有空多来哦，我不收你钱。”想到这儿，我立刻回家，我要比以前更好的对待我的老爸!
经过跟老板的一番谈话，他使我在这个严冬里，感受过一种毫无试过的一种温暖，他使我在这个严冬里，再也感受不到寒冷啦。是他也让我深深的感受到父亲的伟大!
小时候,每天晚上依靠在奶奶的声旁,奶声奶气地数着夜空一闪一闪的星星。我总会问奶奶:“奶奶，我长大了吗?”而奶奶也总会轻声说：“该长大的时候，就会长大。”我似懂非懂地点了点头。
如今，在岁月的不断淘洗下，我才发现自己渐渐长大了。泪水、笑声伴我走过童年。天上的星星月亮也鼓励我度过困难，走出童年。而亲爱的父母，却四处为女儿奔波。重病的奶奶也整天躺在病床上。在度过无数的晚上，我都会仰望天空，看着星星一闪一闪，就会想起奶奶的微笑。今日的我已不是昔日那个充斥童真的小女孩。我没有时间再奶声奶气地数星星，因为不我不知道明天等待我的会是什么。我也不会再问奶奶那一个问题了，因为我知道，我的幻想正在实现。
然而，我明白了世上是没有永恒的道理。就犹如流星划破天空，那刹那的辉煌转瞬即逝。
如今，有困难自己会解决。如今，有理想自己会去追求。如今……
原来，我已经在慢慢地长大了。
都是上初中的学生了，还整天懒懒散散，看看，看看，地上哪来那么多垃圾，被子还没叠，窗帘也没拉，香蕉皮也没仍，还有.，都快成垃圾场了。”“人家正忙着嘛，没有见桌上的试卷山吗?一摞又一摞，多累啊!哪来闲工夫管这挡子事!”一屋不扫，何以扫天下，自个儿的屋子都这个样子，将来何以服众。”“好，行了，行了，您先出去歇着，要么出门溜一圈，一会儿，保管这儿亮亮堂堂，干清干净的。出去吧。有事在找您也不迟。”
“咣啷”妈妈回来了，敲了敲我的房门，说：“大白天关着个门儿干啥?有什么见不得人的事.”呀，一小时过去了，这几张卷子还没做完，甭说收拾屋子了。我慌着神连忙应和：“这会儿正收拾着呢。先别进来，进来迈不开腿。”随后又动这动那儿，装出收拾的样子，一会便没声了。
“收拾好了没.”“快了快了，马上就好.”
“写完了，又过去了一个小时。”看了看乱糟糟的屋子，动手收拾起来，不出20分便收拾完了，我一屁股坐在床上，又瘫了床上，盯着白白的屋顶，想“这就是长大的感觉吗?”长大了就的接受这么多的事吗?是不是不能在撒这娇想妈妈要糖吃了，必需的整天吃书“糖”原来长大的感觉是如此莫名其妙的。
个子高了，不用再仰视着周围了，衣服小了，得换一身新的了，周围的一切运动了起来，不能...
作文标题： 成长的点滴
关 键 词： 成长 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
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“小小少年，很少烦恼，，眼望四周阳光照……”我猜，你一定也听过这首歌吧？想来，成长，就是从平凡中开始的。 作文标题： 成长的点滴
关 键 词： 成长 初中初一 1500字
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成长的点滴 浙江省杭州市绿城育华中学 初一（9）班 卢依楠 “小小少年，很少烦恼，，眼望四周阳光照……”我猜，你一定也听过这首歌吧？想来，成长，就是从平凡中开始的。 作文标题： 成长的点滴记忆
关 键 词： 成长 记忆 小学六年级 800字
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欢乐的童年是相似的，但每个人的童年记忆却有不同。这些多彩的记忆就像璀璨的星星般，点缀着童年的天空。 作文标题： 成长的点滴
关 键 词： 成长 小学六年级 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 小学六年级
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欢迎阅读《作文:成长的点滴》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！ 作文标题： 记录孩子成长的点滴事情
关键词： 点滴 事情 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《记录孩子成长的点滴事情》，欢迎大家踊跃投稿。
家长们的工作是繁忙的，每天早出晚归，有时甚至忽略了孩子的学习，没有对孩子的学习做指导。孩子有进步的地方吗？犯了哪些错误？不管不问，就是家长的失职，自这周，应老师提出家长为孩子在一周里的表现，做个简单的概括，势在必行。赞美鼓励孩子的进步，教育改正孩子的犯错。
1 ：处于对孩子的信任，每天上班前，都要给孩子布置读一篇故事的作业，让孩子自觉的完成。当拖着疲惫的身躯回到家，第一件事情询问孩子读书的情况，总是干脆的回答到：读过了，是xxx的故事。我也是很赞赏的抚着孩子的头：好样的！吃过甜头的孩子，第二次还是这样回答，纸是包不住火的，意外很快发生了：奶奶揭穿了孩子欺骗的行为。一经验证，孩子吱吱唔唔回答不上来，还真是这样。
2 ：本周里，孩子打电话询问作业的情况基本没有过，后来才知道是孩子用笔签在书上或者记在本上。放学来家，很快就能把作业做完，检查后，发现孩子也很细致，有不懂的地方认真的听着我的讲解，直到他自己说我知道怎么做了。
3 ：这周已经发现几次，孩子自己坐在电脑前面，看着博客，一字一句，还做出了点评，真是不错。原先，只有我在家时，才会打开电脑，读博文，作评论，然后读故事，写博客，现在孩子已经非常主动向校讯通挺进了。
总结：在这一周里，孩子的进步还是挺大的，应该值得表扬和奖励。老师布置作业的情况已经不用家长那么操心了，用校讯通短信来核对孩子的作业是否做的完整。对于孩子这方面进步的奖励我安排下一周，奖品可不能少哦，一支精美的日记本，或是文具之类的。孩子能主动读博，点评，我想孩子的心思也就在于希望能玩一会游戏吧，或是给同学聊聊天什么的，这点进步的奖励，就奖给孩子一个半小时的自由上网时间，有学习才有娱乐嘛。对于孩子犯错，可适当给孩子改正的机会，如果下周能自觉的读故事，表明孩子还是有改正的信心，希望得到奖励，如果孩子虽然读过了，而是马马虎虎的读，读过的故事讲述不出故事的意思，是不行的，是该惩罚的，我的方法是让孩子念出声，读给自己听，并减少玩耍的时间半小时，做一些家务。
有奖励也有惩罚，相信所有的孩子都希望自己得到的是奖励，面对自己所犯的错误，也会积极的改正，适当的惩罚孩子是没有怨言的，毕竟是孩子已经认识到自己的错误。洞察孩子的举动、言行，发现孩子优秀的一面，是家长的责任，总结孩子的进步与否，也是家长的任务，勉励进步，改正错误，相信每个孩子都是优秀的。
... 作文标题： 成长的点滴
关 键 词： 成长 初中初一 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 初中初一
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