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鼓励幼儿平时积极动脑,不胆怯,不退缩,勇于克服各种困难。培养幼儿独立入睡的好习惯,提高自理能力。以下是小编为大家整理的中班上学期社会教案《我不怕黑》,欢迎大家阅读,仅供参考。
一、教学目标:引导幼儿正确认识“黑”,并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。鼓励幼儿平时积极动脑,不胆怯,不退缩,勇于克服各种困难。培养幼儿独立入睡的好习惯,提高自理能力。
二、教学准备:将活动室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。与幼儿人数相等的动物玩具,小猫头饰若干,猫妈妈的胸饰一只。音乐磁带一盒。课件动画片《小兔迷路了》
三、教学过程:
(一)以游戏的口吻和形式导入活动
1、教师:“小猫们,今天妈妈带你们到那边森林里去玩,我们一边唱歌一边走吧!”(伴随《找小猫》的音乐,幼儿做律动进入场景)
2、教师:“草地上真舒服,小猫们和妈妈一起坐下来休息一会儿,妈妈给你们讲一个故事。”
3、播放动画片《小兔迷路了》:从前,有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇,它看到美丽的鲜花,漂亮的蝴碟可开心了。它一会儿去闻闻鲜花,一会儿扑蝴蝶,结果找不着妈妈啦。走啊走,小兔来到一个山洞里,里面黑得什么也看不见,小兔害怕极了,太阳落山了,夜深了,小兔找不着妈妈多伤心呀,它大声地哭起来:“妈妈,妈妈……”。
(二)营救小动物,鼓励幼儿不怕黑
1、发现情况通过小动物的呼救声及教师对黑洞内发生情况的描述,让幼儿感知发生的事情,激起幼儿救小动物的欲望。
(1)(伴随着音乐,以远处传来一阵阵小动物的呼救声)教师:“咦,好象有什么人在哭,你们听,是谁在喊救命?小猫们,你们千万别动,妈妈去看看。
(2)教师慢慢走到山洞口,仔细往山洞里看,说:“呀,这里有个山洞,里面很黑,什么也看不见。对,声音就是从这里发出来的。哎呀,这个洞口这么小,我钻也钻不进去,怎么办呢?里面到底发生了什么事情?这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀?小猫们,你们谁愿意帮妈妈进去看看。”
2、鼓励幼儿克服怕黑心理,勇敢地钻进山洞
(1)请胆大的幼儿做示范(3—4人),并说说自己害怕不害怕,以及自己是怎样克服害怕的
(2)交谈,了解害怕的幼儿的心理状况,教师对他们进行疏导讨论:怎么样才能让自己不害怕呢?归纳如下方法:a.先站在洞口往里看一看,等自己的眼睛渐渐习惯了黑再慢慢走进去,一边走,一边摸,就不会摔跤,也不会害怕。b.进去的时候想想高兴的事,一边走,一边唱唱歌,就不会害怕。c.你就想里面的小动物多可怜,我一定要帮助它,其它什么也别想,就不会害怕了。d.里面虽然黑,但没有什么可怕的东西,慢慢走,就不会出危险,这们也不会害怕。
(3)请愿意去救小动物的幼儿一个一个爬进山洞,每人只救一个小动物。
(4)教师对还不敢进去的幼儿再次进行疏导,启发他们找上好朋友一同进去救小动物。
(5)请胆子特别小的幼儿借助一些器具(如木棍、玩具刀、手电筒等)和好朋友一同进山洞。
(6)教师亲亲每一个救小动物的幼儿,夸奖他们是勇敢的孩子。
3、教师小结,结束活动。
(1)教师帮助幼儿总结幼儿在活动中所尝...
鼓励幼儿平时积极动脑,不胆怯,不退缩,勇于克服各种困难。培养幼儿独立入睡的好习惯,提高自理能力。以下是留学群小编整理的幼儿园中班社会教案:我不怕黑,欢迎参考,更多详细内容请点击留学群查看。
一、 活动目标:引导幼儿正确认识“黑”,并学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。鼓励幼儿平时积极动脑,不胆怯,不退缩,勇于克服各种困难。培养幼儿独立入睡的好习惯,提高自理能力。
二、 活动准备:将活动室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。与幼儿人数相等的动物玩具,小猫头饰若干,猫妈妈的胸饰一只。音乐磁带一盒。课件动画片《小兔迷路了》
三.过程过程:
(一)以游戏的口吻和形式导入活动
1.教师:“小猫们,今天妈妈带你们到那边森林里去玩,我们一边唱歌一边走吧!”(伴随《找小猫》的音乐,幼儿做律动进入场景)
2.教师:“草地上真舒服,小猫们和妈妈一起坐下来休息一会儿,妈妈给你们讲一个故事。”
3.播放动画片《小兔迷路了》:从前,有一只可爱的小兔跟着妈妈一起到森林里去采蘑菇,它看到美丽的鲜花,漂亮的蝴碟可开心了。它一会儿去闻闻鲜花,一会儿扑蝴蝶,结果找不着妈妈啦。走啊走,小兔来到一个山洞里,里面黑得什么也看不见,小兔害怕极了,太阳落山了,夜深了,小兔找不着妈妈多伤心呀,它大声地哭起来:“妈妈,妈妈……”。
(二)营救小动物,鼓励幼儿不怕黑
1.发现情况 通过小动物的呼救声及教师对黑洞内发生情况的描述,让幼儿感知发生的事情,激起幼儿救小动物的欲望。 (1)(伴随着音乐,以远处传来一阵阵小动物的呼救声) 教师:“咦,好象有什么人在哭,你们听,是谁在喊救命?小猫们,你们千万别动,妈妈去看看。 (2)教师慢慢走到山洞口,仔细往山洞里看,说:“呀,这里有个山洞,里面很黑,什么也看不见。对,声音就是从这里发出来的。哎呀,这个洞口这么小,我钻也钻不进去,怎么办呢?里面到底发生了什么事情?这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀?小猫们,你们谁愿意帮妈妈进去看看。”
2.鼓励幼儿克服怕黑心理,勇敢地钻进山洞 (1) 请胆大的幼儿做示范(3—4人),并说说自己害怕不害怕,以及自己是怎样克服害怕的 (2) 交谈,了解害怕的幼儿的心理状况,教师对他们进行疏导 讨论:怎么样才能让自己不害怕呢? 归纳如下方法: a.先站在洞口往里看一看,等自己的眼睛渐渐习惯了黑再慢慢走进去,一边走,一边摸,就不会摔跤,也不会害怕。 b.进去的时候想想高兴的事,一边走,一边唱唱歌,就不会害怕。 c.你就想里面的小动物多可怜,我一定要帮助它,其它什么也别想,就不会害怕了。 d.里面虽然黑,但没有什么可怕的东西,慢慢走,就不会出危险,这们也不会害怕。 (3)请愿意去救小动物的幼儿一个一个爬进山洞,每人只救一个小动物。 (4)教师对还不敢进去的幼儿再次进行疏导,启发他们找上好朋友一同进去救小动物。 (5)请胆子特别小的幼儿借助一些器具(如木棍、玩具刀、手电筒等)和好朋友一同进山洞。 (6)教师亲亲每一个救小动物的幼儿,夸奖他们是勇敢的孩子。
3.教师小结,结束活动。 (1)、教师帮助幼儿总结幼儿在活动中所尝试的各种克服怕黑的方法,使幼儿明白我们无论遇到什么样的困难,都会有很多克服困难的方法,鼓励幼儿平时要积极动脑。 (2)、鼓励幼儿努力养成自己独睡的习惯...
作文标题: 我不怕黑暗
关 键 词: 我不怕 黑暗 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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天,总是会黑的;天,也还是会亮的。不知怎么,一到晚上我练完跆拳道回家时,总是莫名其妙的害怕。你可能会问:这点路怎么能难倒一个绿带10岁小伙子呢?特别是在回家的一段楼梯那里,没有路灯,我生怕那儿会有什么妖魔鬼怪冲出来吃了我。可那仿佛成心捉弄我一般,时不时冲出几只小老鼠,时不时爬出一只小猫,再时不时走来几个人。吓得我人心惶惶的,这是一种前所未有、空前绝后的恐惧。然而,我早就已经知道什么妖魔鬼怪其实根本不存在——因为我每次都平安无事的回到了家中。一天下午放学,我走在无私的泥瓦匠叔叔用心与汗水铺的水泥地上,忽然看见几个六年级的哥哥在五个二三年级的小朋友面前耍威风,硬抢他们的玩“三个字”的“地盘”踢足球。这几个小朋友只有善罢甘休——他们那打得过六年级的哥哥啊?我看见了这事,蹑手蹑脚地走了开,那时候我才四年级,那敢与“恶势力”抗衡呐?只有我没碰上这倒霉事就万事大吉了! 作文标题: 我不怕黑夜了
关 键 词: 我不怕 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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我不怕黑夜了 浙江省 桐乡市乌镇植材小学 五(2) 沈臻杰 夜是从天黑到天亮的一段时间,这一段时间里一般都是天昏地暗,十分黑。 作文标题: 我不怕黑暗
关 键 词: 我不怕 黑暗 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
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小时候,我就很怕黑,晚上睡觉都要开着灯,但是,通过那一次,我再也不怕黑暗了。 作文标题: 我不怕黑夜
关 键 词: 我不怕 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
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我不怕黑夜 廊坊四中101班蒋珣 黑夜袭来,我独自走在崎岖的乡间小路上。没有了城市的群楼与喧哗,夜间的乡村更显宁静与神秘。 作文标题: 我不怕黑夜了
关 键 词: 我不怕 小学五年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学五年级
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我不怕黑夜了 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 沈臻杰 夜是从天黑到天亮的一段时间,这一段时间里一般都是天昏地暗,十分黑。 作文标题: 我不怕黑夜了
关 键 词: 我不怕 小学六年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com
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本作文是关于小学六年级400字的作文,题目为:《我不怕黑夜了》,欢迎大家踊跃投稿。
夜是从天黑到天亮的一段时间,这一段时间里一般都是天昏地暗,十分黑。
我从小就怕黑暗。天黑了,我就马上开灯。睡觉时,我也开着电灯。否则,我会害怕得睡不着觉。我对自己的害怕黑暗非常伤心,真想找出办法来克服它,让自己不再害怕黑暗。可是,这又有一点不可能,因为我已经试过了一些办法,可是,都一一失败。
我十分难过,就把这一件事情告诉了妈妈。妈妈听了对我说:“孩子,不用怕!
只要鼓足勇气,自然就不会害怕黑暗了。”我听了。点了点头。
到了晚上,要睡觉了,我洗好了脚准备上楼去。这时,妈妈特地关掉了楼梯上的电灯叫我一个人摸黑上去。我看见了,非常害怕,不敢上楼去。这时,妈妈鼓励我说:“孩子,别怕,勇敢地走上去吧!
”我听了似乎有了力量,鼓足了劲走了上去。走到半楼梯,我又产生了害怕的心情。这时,我自己对自己说:“别怕,妈妈就在后面。我不怕,我不怕!
”想着,说着,我慢慢地走上了楼进入了自己的房间。“我不怕黑暗了,我不怕黑暗了!
”我大叫起来。妈妈站在我的身后说:“孩子,你好勇敢。我为你骄傲!
”她听见我说的话,也为我感到高兴。我更加高兴了。
从此以后,我再也不怕黑暗了。
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