我爱苍蝇

　作文标题： 我为苍蝇来辩护
关键词： 我为 辩护 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《我为苍蝇来辩护》，欢迎大家踊跃投稿。

这天放学后，我慢步悠悠地走出校园。我一边走，一边看着匆匆过往的行人。突然远处一个熟悉的身影映入我的眼帘，哦，是妈妈来接我了，我高兴地向妈妈跑去。

一路上，我和妈妈聊着天，给妈妈讲学校里的一些事。聊着聊着，我一下想起了科学老师布置的作业：我为苍蝇来辩论，我何不用这个机会跟妈妈探讨一下，听听妈妈的看法，对我也有一些帮助。

于是我问妈妈：“妈妈，老师让我们为苍蝇辩论，我想听听你的看法。你说苍蝇好还是坏呢？”

“当然是坏呀。”妈妈立刻回答道。

“哦，那你说，我们是该灭绝它还是留着它？”我继续问道。

“肯定是灭绝它好呀，它是四害之一么。”妈妈毫不犹豫地回答说。

“啊？”我吃了一惊，想了想，不赞同妈妈的看法，“即使它不好，也不能那样做呀，你看…..”

没等我说完，妈妈接过话题继续说道：“你看，只要是脏的地方，就会有苍蝇，苍蝇会沾上细菌，它又四处乱飞，这样不就传播细菌了，直接危害我们的健康，不消灭能行吗？当然是没有更好呀。”

妈妈说得虽然有一定道理，可是我还是有点想不通，问妈妈：“那要是灭绝了苍蝇，自然界的生物链不就受到破坏了？物种之间的生存不会受到影响吗？”

“这个？我可没想到。”妈妈愣住了，她瞪大了眼睛，望着我，“儿子，你还知道生物链？你说说什么是生物链？”妈妈有点不相信自己的耳朵。

“生物链就是说自然界的每种生物都不是独立的，是生生相息的，谁也离不开谁，就像一根铁链似的，一环套一环。”我有点得意地说，这可是我从课外书上学到的知识，“你想呀，苍蝇也是一种生物，它也就像铁链里的一个圆环，如果没了它，这个链子不是也连不起来吗？那样的话，自然界的物种之间一旦不平衡了，自然界不就乱了吗？我们人类能生存吗？所以，我觉得苍蝇是不好，但为了整个生物界，还是不能让它灭绝得好。”

听了我的话，妈妈连连点点头，妈妈搂着我的肩膀，高兴地说：“我儿子真是很棒呀，懂得还不少呢，看来我以后可不能小瞧你了，以后再回答你提的问题时，我可要多动动脑筋了，不然可要被你笑话了。”

我和妈妈就这样一路聊着，不知不觉地来到了家门口，这场辩论就这样结束了。

　作文标题： 我是一只苍蝇
关键词： 我是 一只 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文（600字）是关于小学六年级的作文（600字），题目为：《我是一只苍蝇》，欢迎大家踊跃投稿。

你好,对不起,我是一只苍蝇。

我正在为我“咕咕”叫的肚子而小心翼翼地潜入垃圾箱。

好，很好,这会没有人。我四下打探,然后飞速地趴在一块剩骨上。我摩拳擦掌,为自己的成功而喝彩。

啊!糟糕!在我准备用餐时,一只毒手向我扑来。(自从苍蝇拍发明生产出来后,苍蝇拍就在我的同类口中变成“毒手”)我来不及多想,疾速飞走才没有惨遭毒手。

我落在垃圾箱沿上,刚要喘口气的功夫,“毒手”又向我扑来，像要把我打入十八层地狱的恶魔,张着血盆大口,令我这久经沙场的老手也禁不住心惊胆战。

于是,我落网了,被打翻在地,我在地上瞎扑腾,翅膀被打断了，所以飞不起来。

“毒手”很快将我铲起,我不知道他要将我送到哪里,院里有几只蚂蚁在辛勤地寻找食物。

他把我放在蚂蚁面前,什么!?要将我送给蚂蚁当早餐?!老天!

我很快就被蚂蚁发现,虽然被蚂蚁抓住就没有太大生存希望,但我也要充满信心地反抗,不能就这样束手就擒!我是一只要强的苍蝇！

于是我开始挣扎。幸好现在只是两只蚂蚁,我有力地挣脱他们。可是有一只死死地缠住我不放,另一只赶忙去报信,缠住我的那只很有力气,自己就能把我拖起来。我抠住地面和他僵持着。

他们的大部队很快赶来。一丝恐惧闪过我的脑海。

不行,我要寻找一线生机!哪怕只有渺茫的希望。我使出浑身力气抖动翅膀,终于把那家伙甩掉。

可由于耗费了大量体力,我在也爬不动了。

那只蚂蚁乘机拽住我的一只胳膊。很多蚂蚁陆续赶来。他们分工有致,有的抓住我的翅膀,有的缠住我腿爪,一群蚂蚁把我围得水泄不通。我的各部位都被他们固定住,我不能动弹了。这群蚂蚁!

在我们苍蝇看来,蚂蚁从来不守战场上的规矩,通常以多欺少。拜托,人类！在赞美蚂蚁团结的同时,请可怜可怜我们这些被当作蚂蚁食物的个体的苍蝇吧！

他们慢吞吞地搬着我走在回去的路上。

路上需要上楼梯,路线瞬间与地面垂直,这可是我逃跑的绝佳时机!这是我唯一的希望。我使劲挣扎。蚂蚁的小心翼翼终究敌不过伟大地球母亲的万有引力,我在垂直线上扑腾,自然掉落在地面。

逃跑成功!这次可千万不能再落入蚂蚁群中,尽管我浑身酸痛,但还是使出最大的力气拖着被蚂蚁蚀断的残腿爬行。

到处都是蚂蚁的身影,不然就是潜伏的”毒手”。我找不到容我停留的角落。那么就让我在地球上静静地死去吧,只要不是在没有哺育我的其他星球上。至少我成功地逃脱了蚂蚁的魔爪,用我的信心和斗志!为什么人类总赞美蚂蚁的团结,而不留意苍蝇的顽强?

在我慢慢死去的时间里,也许会有蚂蚁将我抬走,也许会有”毒手”铲走我的尸体,也许我的尸体会腐烂发臭,无人知晓,那么就让我自生自灭吧。这是我的命运,是一只永远遭人恶心无论高低贵贱的苍蝇的命运。我想,上帝在赋予我们这类物种的灵魂和天性的同时，可能也赋与了我们这样一种永远无法摆脱的命运吧!

一只大脚狠狠地落在我的身上······

　作文标题： 苍蝇，我想对你说
关键词： 你说 苍蝇 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《苍蝇，我想对你说》，欢迎大家踊跃投稿。

苍蝇先生，一想起这些年来你对我家的“热线服务”，我就“倍感高兴”。

那可真是太“感激”你了。那时，我整天蹦蹦跳跳地拿着你的“克星”——苍蝇拍儿四处寻你：电视洞里、窗户缝里、桌子底下等等，都是你藏身的好去处，我就是要把你“好好地请出去”，以免我的脑袋里塞满了你的声音，或者我的小脸蛋上留下痕迹，是那种来路不明的痕迹。

记得去年夏天，你的“外祖母”来骚扰我。“对不起”苍蝇先生了，因为“外祖母”实在太能折磨我了，在我正聚精会神地思考问题时，它“嗡嗡”地吵得我脑袋里像有一窝蜂。我对“她”实在忍无可忍，终于，开始了我的全面反攻。趁“她”不注意时，我用手狠狠地拍了“她”一下，哦！不轻了，下手太重了。我一下子把“她”，“老人家”给当场拍晕了，竟在地上像个陀螺似的不停打转。但由于我忽生怜悯之心，放了“她”一马。

谁知，过了一会儿，“她”又来打扰我，而“她”这回好像是在跟我“磨叽”着什么，(⊙o⊙)哦！太讨厌了。这时，我又趁“她”没回过神来时，“啪”地一声狠命地给“她”打了个“响指”，只见“她”瞬间翻“云”落地，在地上发疯般地乱叫着。我又用我的“大板儿”鞋，给了“她”一针“安眠药”，“她”便“一命呜呼”了。唉！对不住苍蝇先生，就让你来为“她老人家”掉眼泪吧。

虽然，苍蝇先生，你很令人厌恶，但俗话说的好：“人无完人，金无足赤”，希望你能改一下你的“坏毛病”。呵呵，苍蝇先生，现在，让我来告诉你一个喜讯吧：科学家们根据你的嗅觉器的特点和结构，将十分纤细的微电极接到你的嗅觉神经上，并把引导出来的神经电信号经电子线路放大后送给分析器，仿制出了一种奇特的“小型分析仪”，装在宇宙飞船的座舱中，负责用来检测舱内气体的成分。哦！估计你做梦都想不到吧，你，“伟大”的苍蝇先生，也能被发明成对我们人类有用的东西。这么看来，我们还真得要对你说声谢谢呢！

另外，苍蝇先生，如果你还胆敢来我家“做客”，那我也莫有其法，只好把“星星”大礼包送给你，蛮不错的哟！有杀虫喷雾剂、蚊香、昆虫记里的考苍蝇的方法等，到时，“大礼无限”！“精彩多多”！苍蝇朋友们，“快”来“抢”购吧。保证“万无一失”，让你们也“底朝天”，“小命难保”。

苍蝇先生，这可是我对你的忠告，请千万记住：别再来打扰，要不，谁对你可都不会手下留情的！

自评：现在天气越来越暖和了，苍蝇也多了起来，真的很令人厌恶。不过，科学家们却从苍蝇身上获得了启示，发明了奇特的小型气体分析仪，不得不让我们感受到大自然真的是一位神奇的魔术师。还望大家多多指导，谢谢！

　作文标题： 苍蝇也“爱干净”？
关 键 词： 初中初一 700字
字    数： 700字作文
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《苍蝇也“爱干净”？》，欢迎大家踊跃投稿。

　作文标题： 审苍蝇
关键词： 苍蝇 小学三年级
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本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《审苍蝇》，欢迎大家踊跃投稿。

审苍蝇

“嗡——嗡——嗡”，糟糕，这该死的苍蝇又在捣乱。动物王国根据人类提出“严惩苍蝇”的要求，将于今天上午在动物园王国最高法庭审理苍蝇。

只听“当”的一声，审判开始了，台上台下一片肃静。审判长长颈鹿宣布：“开庭！”

“传被告到庭”的指令一个应和一个的传下去，随即两名法警——赤眼蜂和警犬压着一只苍蝇上了被告席。

“被告自报姓名，种类、住处。”审判长长颈鹿首先发话。

这只苍蝇低着头答道：“我叫苍蝇，属昆虫纲双翅目，我代表苍蝇家族——牛蝇、寄生蝇、家蝇、麻蝇、赤头蝇等接受审判。我们的住处不定，厕所、粪堆、猪圈、马棚、书房、厨房、茅屋，凡是飞得进去的我们都去，特别是肮脏的地方，我们更要去，到处为家”。

苍蝇说完，审判长长颈鹿请公诉人宣读诉词。公诉人是胖胖大象，他清了清嗓子，读道：“苍蝇罪行有两点。第一，传播疾病。他滋生在粪便和垃圾中，携带了大量的病菌。据查，一只苍蝇的表皮就带有有毒微生物六百万个，肠内多达两千八百多万个。他叮过的食物上留下大量病菌，人们食用后就会染上痢疾、伤寒、乙型肝炎等疾病。第二，被告不顾他人的利益，大量繁殖后代，一对苍蝇在一至五个月中，如果他的‘子孙后代’全部成活的话，就有一万一千亿之多。为了保障人类健康，要求严惩害人虫——苍蝇。”

听了公诉词，个个义愤填膺。

蜘蛛首先发言：“我趴在网上看得很清楚，苍蝇还破坏人们的安宁。小朋友写字时，他在笔端纠缠不休。特别是夏季，人们睡觉时，她趴在人的身体上，使人不能安眠。”

黄牛也愤愤地说：“牛蝇还加害于我们。有时，我们帮人类劳动生产已经够疲惫了。他还趁火打劫，吸我们的血。最可恨的是，他的卵还寄生在我们的体类。”

听着动物们的——控诉，苍蝇只有低头认罪。接着长颈鹿宣布：“下面请辩护律师发言。”

辩护律师熊猫先生扶了扶黑边眼镜，慢慢地说：“作为被告的辩护律师，在这里，请允许我代表被告，向受害者表示深深的歉意。苍蝇的行为破坏了人类与动物界的友好关系，但他也并不是一无用处。第一，被告头上的两只复眼是由成千上万只小眼排列在曲面上组成的，每只小眼都自成体系。能单独成像。人类一次能拍摄成千上万张照片的“蝇眼相机”就是仿造他的复眼结构制成的。第二，被告嗅觉异常灵敏，对糖的味觉尤其灵，能分辨糖的性质，(https://zW.liuxuequn.com)决定取舍。人类如果能制造成‘蝇味觉器’，便可预测糖病。，所以说，苍蝇也有优点，只不过人类对他的研究还不深，还未能全面开发利用。如果人类一旦完全了解了他的生活习性和生理特点，就可以变害为利，是他成为人类的好帮手。”

长颈鹿微笑着说：“公诉人，你对律师的辩护还有什么意见？”见大家没有意见，便宣布暂时休庭。

半小时后，继续开庭审理。

在一片肃静的气氛了中，会场里响起了长颈鹿洪亮的声音：苍蝇犯下滔天罪行，罪当判处死刑，但考虑到苍蝇尚可利用、改造。经过法院研究，从轻处理，判他为无期徒刑。

这时，苍蝇知道大家宽恕自己，连连向大家...

　作文标题： 骗了苍蝇
关键词： 苍蝇 骗了 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《骗了苍蝇》，欢迎大家踊跃投稿。

骗了苍蝇

今天又是一个赤日炎炎的大热天，烈日当空，太阳像个大火球似的炙烤着大地，路边的花草都垂头丧气地低着头，无精打采地弯着腰，小狗也躲在阴凉处张着大嘴，伸出长长的舌头以散发热量，蝉也拼命的大喊：“热啊！热啊！”声音此起彼伏，连成一片。人们都躲在屋子里不敢出来，我依然顶着烈日，走在被晒得发烫的马路上，准时来到画室。

今天太热了，老师就让我画一幅令人垂涎欲滴的水果派，有红红的苹果、黄黄的香蕉、沙瓤的西瓜、粉嘟嘟的桃子------我画得活灵活现，栩栩如生，在场的家长和老师都发出啧啧赞叹声，不停地对我颔首，我的心里美滋滋的，真是一分耕耘一分收获啊。

虽然我的画令人交口称赞，但最让人称奇的是还有两只苍蝇居然也爬到我的画上，久久不肯离开，他们一定是百思不得其解：为什么这垂涎三尺的水果闻不到果香吃不到果肉呢？

我真想告诉它们：你们被我欺骗了，那原本是我的一幅画啊！

　作文标题： 打“苍蝇”
关键词： 苍蝇 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《打“苍蝇”》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，我正在房间里写作业，突然，妈妈在背后大叫：“宸宸，不要动，你背后有只苍蝇。”听到妈妈的命令，我一动也不敢动。妈妈则迅速从卫生间里找来苍蝇拍，蹑手蹑脚地走到我背后，高高举起了手。“手下留情！”我闭上眼睛，咬紧牙关，大声对妈妈说。“勇敢点。看我把它打成‘肉饼’！”妈妈的话音刚落，只听“啪”的一声，苍蝇拍重重地落在我的背上，疼得我“嗷嗷”直叫。妈妈在一旁看了，满意地笑了：“圆满完成任务！值得！值得！”接着，妈妈找来卫生纸清理“战场”，谁知“肉饼”竟是一个黑线头，我和妈妈相互看了看，不由得都哈哈大笑起来，我们的笑声在整个房间荡漾……

　作文标题： 打苍蝇
关键词： 苍蝇 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《打苍蝇》，欢迎大家踊跃投稿。

打苍蝇

放暑假了，我终于可以无拘无束、无忧无虑地玩个够了。

今天，天气特别的炎热，没有一丝风，屋子里就像个大蒸笼，草草吃了午饭，就想溜出去找个小伙伴到小山坡树林子里玩。我悄悄地推开大门，拔腿就跑，正好与妈妈撞了个正着，“想溜，没门！午休到三点再出去！”妈妈一字一句，把我的高兴劲一下子赶回来了。

我很不情愿地回到客厅，随便躺在沙发上，双眼直直的盯着天花板，一动不动的过去了十多分钟，没有一丝睡意。

无聊、无奈，墙上钟表滴滴嗒嗒声更加烦人，我再也忍耐不住了，就想找一个什么东西出出气，发泄发泄压抑的心情。

嗡、嗡、嗡……一只苍蝇悠闲的在我头顶打转，一会儿落在我身上，一会儿落在沙发上，赶了几次也赶不走！“烦死人了！”我想，“出去玩是没戏了我就消灭你吧！”既可以打发时间又可以消灭这丑陋的家伙，不正是两全其美吗？于是我找来了蝇拍，开始了有“意义”的工作。

嗡、嗡、嗡……苍蝇的叫声又传来了，我循声望去，只见一只苍蝇在客厅里打转，一会飞上，一会飞下，我总是找不着下手的机会，只好目不转睛地盯着它，前后左右一刻不停。这时我才发现，盘踞在客厅里的苍蝇远不过一只两只呢？

机会终于来了，一只苍蝇像是飞累了似的，落在沙发的扶手上歇脚。我眼前顿时明亮起来，举起拍子，用力打了下去，心想：苍蝇啊苍蝇，真是天堂有路你不走地狱无门你自来啊！这下子你可玩完了！

拿开蝇拍子，那里有苍蝇的影子。别说打着苍蝇，连根苍蝇毛也没碰下来。狡猾的小苍蝇在我打下拍子的一刹那早已飞得无影无踪了。唉！真没用，白让我欢喜一场。接连几次，我都没有一点收获。

原来捉苍蝇也不是件容易的事，我不能就这样就失败了！

经过上次的教训，我重整旗鼓，又投入了捉苍蝇的“战斗”。

这时，我又盯上了一只苍蝇，平心静气，悄悄地走了过去，它并没有发现我，只仍在地板上手舞足蹈，我稍一用力，拍子就打了下去……

移开拍子一看，一只苍蝇已经被打扁了，我高兴极了：“我让你跟我玩，这下子上西天报到去了吧！”

用这样的方法又打死了很多只。为了计算成果，我用画“正”字的方法，每打死一只就画1划。下了决心，要把屋子里的苍蝇捉个一干二净。

“三点钟了，去玩吧！”妈妈在卧室下达了命令。我一边回答着一边数了数，二个“正”字还多1划，共消灭了11只苍蝇，这个功劳还不小呢？

再去玩的路上，我悟出了一个道理：做任何一件事，不付出一定的辛勤劳动那是不会有收获的。