留学群专题频道所有格栏目，提供与所有格相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。例如：men’s room 男厕所 // Chairman Mao’s works 毛主席著作 // a mile’s distance 一英里的距离 // a stone’s throw 一步之遥 // the moon’s light 月光但如果该名词是以-s或-es接尾，则只在该名词后加“’”来构成所有格。例如：3 hours’ walk 三小时的路程 // five minutes’ walk 五分钟路程 // two miles’ distance 两英里的距。
09-27
考好英语，语法知识很重要，下面由留学群小编为你精心准备了“2020成人高考英语语法考点误用：所有格”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
1、中文：你做完功课了吗?
(误)Have you done homework?
(正)Have you done your homework?(表示做功课用do one"s homework.)
2、中文：那些是我们老师的一些书。
(误)Those are some books of our teacher.
(正)Those are some books of our teacher"s.(应用双重所有格形式。)
3、中文：这是我弟弟约翰的书。
(误)This is my brother John book.
(正)This is my brother John"s book.(John是brother的同位语，John的书用John"s book.)
1、中文：为了准时，我们加快了步伐。
(误)So as to be in time we hurried.
(正)In order to be in time we hurried.(so as to只可放在句中，in order to可放在句首或句中。)
2、中文：你说这些话真傻。
(误)It"s very foolish for you to say so.
(正)It"s very foolish of you to say so.(表示评价的形容词被带逻辑主语的不定式修饰时，介词要用of.)
3、中文：你没有告诉他们永远不要做那件事吗?
(误)Didn"t you ask them to never do that?
(正)Didn"t you ask them never to do that?(never要放在to之前。)
4、中文：你没有告诉他们永远不要做那件事吗?
(误)Here is a new book for you to read it.
(正)Here is a new book for you to read.(作形容词用法的带逻辑主语的不定式for you to read的宾语，实际上就是它所修饰的new book，其后不可再加宾语。)
1、中文：这块石头太大了没人能举起它。
(误)Here is a s...
留学群中考网为大家提供2018中考英语复习资料：名词的所有格，更多中考英语复习资料请关注我们网站的更新!
2018中考英语复习资料：名词的所有格
名词的所有格
名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
1. 表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's,其复数形式是s'，例如：a student's room, students' rooms, father's shoes。
2. 如其结尾不是s的复数形式仍加 's，如：Children's Day。
3. 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 's，例如：a twenty minutes' walk，ten miles' journey，a boat's length，two pounds' weight, ten dollars' worth。
4. 无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：a map of China，the end of this term，the capital of our country, the color of the flowers。
5. 双重所有格，例如：a friend of my father's。
【注意】
如果两个名词并列，并且分别有 's，则表示“分别有”，例如：John's and Mary's rooms(约翰和玛丽各有一间，共两间);Tom's and Mary's bikes(两人各自的自行车)。
两个名词并列，只有一个's，则表示“共有”，例如：John and Mary's room(约翰和玛丽共有一间);Tom and Mary's mother(即Tom与Mary是兄妹)。
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07-03
你还在为考试烦恼吗?你还在为如何提高分数苦恼吗?那就来留学群吧，小编为你整理了英语相关的语法知识哦，欢迎广大考生前来学习，希望你能轻松过考!
1、中文：你做完功课了吗?
(误)Have you done homework?
(正)Have you done your homework?(表示做功课用do one"s homework.)
2、中文：那些是我们老师的一些书。
(误)Those are some books of our teacher.
(正)Those are some books of our teacher"s.(应用双重所有格形式。)
3、中文：这是我弟弟约翰的书。[环球网校成人高考频道整理所有格误用]
(误)This is my brother John book.
(正)This is my brother John"s book.(John是brother的同位语，John的书用John"s book.)
02-06
本文“2017年成人高考英语知识点讲解之所有格”考生可继续关注留学群成人高考栏目，小编会第一时间更新最新相关信息。
1、中文：你做完功课了吗?
(误)Have you done homework?
(正)Have you done your homework?(表示做功课用do one's homework.)
2、中文：那些是我们老师的一些书。
(误)Those are some books of our teacher.
(正)Those are some books of our teacher's.(应用双重所有格形式。)
3、中文：这是我弟弟约翰的书。
(误)This is my brother John book.
(正)This is my brother John's book.(John是brother的同位语，John的书用John's book.)
4、中文：警察抓住了他的胳膊。
(误)The policemen caught him by his arm.
(正)The policemen caught him by the arm.(抓住身上某个部位用the，不用代词的所有格。)
5、中文：一个十岁的孩子
(误)a ten years old child
(误)a child of ten year old
(误)a ten year old child
(误)a ten-years-old child
(正)a ten-year-old child
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同学们复习《名词所有格》时要注意重难点：名词所有格是名词的语法范畴之一。它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。更多有关2014中考英语的信息可登录留学群英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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08-01
留学群高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
名词所有格用法 【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有 s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of 所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加 s，但如果名词以 s 结尾，则只加“’”;
②并列名词所有格表示各 自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;
③如果是无生命的名词则用 of 表示所有格，这 里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B 要翻译为 B 的 A。
2013高考英语试题分类小结篇：情态动词与虚拟语气
2013中考是选拔性考试，也是极有竞争性的考试，为了给童靴们复习，巩固各科知识。在中考中取得最好的成果，我们积极帮助各位备战中考，提供大量的考试复习试题资料。祝大家取得大圆满的成功。
名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“'”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“s”，如果是共有，则只在最后名词加“s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。
02-23
很多学生觉得英语难学，但事实上，英语和其他学科区别不大，知识点都完全出在书中。只要肯下工夫，一定会把英语学好，至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来，学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如，今年的完形填空题出自教科书中的原文，但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实，现在考试的趋势越来越回归教材，所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大，但这仍是一个重点。此次考试，学生们的作文情况也不是很理想。原因是学生们平时不愿意动笔。其实，只要对教材熟悉，写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题，这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题，肯定会是书中提到过的，所以，学生们要根据这些主题主动练习写作。
寒假期间的复习重点可根据个人情况而定，但以下两方面不得忽视：1、完形填空和阅读每天要做四五篇。英语考试中完形填空和阅读所占分数非常大，这是一个容易得分的部分。所以，学生们在假期每天都要保证阅读数量。英语语感很重要，如果长时间不做阅读，再次复习时会费很多力气。2、初一到初三教材“过”一遍。复习英语的最好方式就是熟读教材，因为英语教材中几乎涵盖了所有知识点。寒假期间，初一到初三年级的全部英语单词要复习一遍，课文要通读一遍，要保证英译汉和汉译英都没有问题，这样会给开学后进入总复习提供很多帮助。
名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择；
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加；
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“'”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“s”，如果是共有，则只在最后名词加“s”；③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。
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02-09
很多学生觉得英语难学，但事实上，英语和其他学科区别不大，知识点都完全出在书中。只要肯下工夫，一定会把英语学好，至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来，学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如，今年的完形填空题出自教科书中的原文，但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实，现在考试的趋势越来越回归教材，所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大，但这仍是一个重点。此次考试，学生们的作文情况也不是很理想。原因是学生们平时不愿意动笔。其实，只要对教材熟悉，写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题，这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题，肯定会是书中提到过的，所以，学生们要根据这些主题主动练习写作。
寒假期间的复习重点可根据个人情况而定，但以下两方面不得忽视：1、完形填空和阅读每天要做四五篇。英语考试中完形填空和阅读所占分数非常大，这是一个容易得分的部分。所以，学生们在假期每天都要保证阅读数量。英语语感很重要，如果长时间不做阅读，再次复习时会费很多力气。2、初一到初三教材“过”一遍。复习英语的最好方式就是熟读教材，因为英语教材中几乎涵盖了所有知识点。寒假期间，初一到初三年级的全部英语单词要复习一遍，课文要通读一遍，要保证英译汉和汉译英都没有问题，这样会给开学后进入总复习提供很多帮助。
考点拾遗之二 名词所有格
1.构成方法
(1)一般在原有名词词尾加"'s",如:
Mary's father 玛丽的爸爸 Jack's family 杰克的家庭
(2)如果原有名词是复数,词尾带有-s,则只加一个"'",如:
teachers' office 教师办公室 workers' home 工人之家
常考点:如果表示两人共有的概念,则只在第二名词词尾加"'s",如:Lucy and Lily's room 表示露希和莉莉共有一个房间。
比较:These rooms are Lucy's and Lily's. 表示露希和莉莉各有一个房间。
(3)凡是不能加's的名词,都可以用of构成短语表示所有关系,如:
What's the color of her hair?
她的头发是什么颜色?
It is a picture of my family.
这是一张我的全家福。
注意:有些's和of结构可以互换
China's long history=the long history of China
the tree's branches=the branches of the tree
2.使用范围
名词所有格主要用于表示有生命的东西的名词,但也可以用于以下名词:
(1)表示时间的名词,如:
a day's journey 一天的旅程 today's newspaper 今天的报纸
(2)表示自然现象的名词,如:
the tree's branches 树枝 the moon's r...
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1.构成方法
(1)一般在原有名词词尾加"'s",如:
Mary's father 玛丽的爸爸 Jack's family 杰克的家庭
(2)如果原有名词是复数,词尾带有-s,则只加一个"'",如:
teachers' office 教师办公室 workers' home 工人之家
常考点:如果表示两人共有的概念,则只在第二名词词尾加"'s",如:Lucy and Lily's room 表示露希和莉莉共有一个房间。
比较:These rooms are Lucy's and Lily's. 表示露希和莉莉各有一个房间。
(3)凡是不能加's的名词,都可以用of构成短语表示所有关系,如:
What's the color of her hair?
她的头发是什么颜色?
It is a picture of my family.
这是一张我的全家福。
注意:有些's和of结构可以互换
China's long history=the long history of China
the tree's branches=the branches of the tree
2.使用范围
名词所有格主要用于表示有生命的东西的名词,但也可以用于以下名词:
(1)表示时间的名词,如:
a day's journey 一天的旅程 today's newspaper 今天的报纸
(2)表示自然现象的名词,如:
the tree's branches 树枝 the moon's rays 月光
(3)表示国家、城市等的名词,如:
China's long history 中国悠久的历史 the city's parks 城市的公园
(4)表示人的群体的名词,如:
the ship's crew 船上的工作人员 the company's new factory 公司的新工厂
(5)表示度量衡及价值的名词,如:
a mile's distance 一英里的距离 twenty dollars' value 20美元的价值
(6)表示机构的名词,如:
the hotel's entrance 旅馆的入口 the school's headmaster 学校的校长
3.双重所有格
把of所有格和's所有格结合在一起、表示所有关系的结构,就构成了名词的双重所有格。
(1)表示不特定的所有关系,如:
a friend of my father's 我父亲的一个朋友
several cousins of Mary's 玛丽的几个表兄妹
(2)表示特殊情感,如:
That car of Peter's is very nice.
彼得的车确实很好。
Look at the picture, the picture of ...
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