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中班幼儿打击乐活动:爷爷为我打月饼

 

  打击乐活动不仅可以培养幼儿的节奏感,还可以培养幼儿的控制能力、集体意识及多方面的协调能力。留学群小编整理了以下内容“中班幼儿打击乐活动:爷爷为我打月饼”,供大家参考!

  中班幼儿打击乐活动:爷爷为我打月饼

  活动目标:

  1.熟悉《爷爷为我打月饼》的旋律及歌词内容,学习用不同的乐器为歌曲伴奏。

  2.根据创编的节奏性,尝试为歌曲设计打击乐器的演奏方案。

  3.在交换乐器时,通过看教师的体态、倾听教师的声音,控制好自己的乐器。

  活动准备:

  1.活动前多次播放《爷爷为我打月饼》音乐,让幼儿初步感受歌曲旋律。

  2.幼儿座位下放置铃鼓、串铃、圆舞板等乐器。

  活动过程:

  1.引导幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲《爷爷为我打月饼》。

  教师播放歌曲磁带,幼儿倾听。

  幼儿在教师问题的引导下,回忆歌曲基本内容。

  2.幼儿尝试为歌曲创编节奏型。

  教师完整地范唱,同时鼓励幼儿有节奏地拍手,进一步熟悉歌曲的内容和整体结构。

  教师:我来唱歌,你们用拍手的方法为音乐伴奏。(教师要注意观察幼儿不同的节奏型)。

  幼儿跟教师一起边学唱歌曲边有节奏地拍手。

  教师引导幼儿将拍手动作转化成“身体动作总谱”。

  教师:现在我们不光要拍手,还要拍身体的其他部位。可以拍身体的哪些部位呢?

  教师注意提醒幼儿遇到不同节奏型时匹配身体不同部位。

  教师反馈幼儿的身体动作并集体练习。

  教师:现在,请一个小朋友把自己的动作做给大家看。(教师只哼歌曲的第一句,作为开头提示)

  教师:我们一起跟着一个小朋友来做动作。(教师带领集体模仿个别幼儿的动作,用同样模式的节奏型随乐练习,只练习四句)。

  3.引导幼儿先集体后分声部练习“身体动作总谱”。

  教师:现在,我是指挥,我们一起跟着音乐做动作。注意最后一句要和指挥做的一样。(两种节奏型都要练习)

  教师指挥幼儿练习身体动作。

  教师:现在我来指挥。我指挥到哪一组哪组就做动作。

  4.引导幼儿演奏打击乐器。

  教师指挥幼儿听音乐空手做演奏打击乐器的动作。

  教师:请你们先看看椅子下是什么乐器,然后看我的指挥,空手做演奏乐器的动作。

  教师指挥幼儿拿打击乐器,集体演奏1—2遍。

  教师指导幼儿自由交换打击乐器进行演奏。

  教师(放低音量):交换乐器之前,请小朋友把手里的乐器轻轻放在椅子上,然后找到另一个你想演奏的位置下。我数到3时,请大家迅速找到自己的新位置下的新乐器。

  5.教师组织幼儿收放打击乐器,结束活动。

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中班音乐活动:爷爷为我打月饼

 

  为了加深幼儿对我国民族节日的理解,培养幼儿的爱国情感。留学群小编整理了以下内容“中班音乐活动:爷爷为我打月饼”,供大家参考!

  中班音乐活动:爷爷为我打月饼

  活动目的:

  1、使幼儿知道歌曲的名称,并且能感受歌曲所表达的情绪。

  2、培养幼儿对音乐的感受力 和表现力。

  活动准备:

  1、老红军打坏蛋的故事。

  2、打月饼的图片。

  3、音乐磁带;

  4、相关课件

  活动过程:

  一、谈话回忆经验

  师:你们知道什么节日要到了?

  中秋节要吃什么食物?月饼是什么形状的?味道如何?

  二、欣赏歌曲,播放电脑音乐

  1、你听到了什么?

  2、幼儿学唱第一段。

  3、倾听第二段

  问:爷爷是做什么的?

  教师讲述老红军打坏蛋的故事,教育幼儿热爱老一辈革命家。

  4、幼儿学唱歌曲:《爷爷为我打月饼》,体会爷爷对孩子的一片深情。

  5、完整地演唱歌曲,辅以动作表演。

  三、视频课件欣赏歌曲,进一步理解歌曲内涵,培养幼儿的爱国情感。

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初中初二作文800字:我为爷爷“打”月饼

04-23

 作文标题: 我为爷爷“打”月饼
关 键 词: 爷爷 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《我为爷爷“打”月饼》,欢迎大家踊跃投稿。

我为爷爷“打”月饼  南京市芳草园小学六年级(3)班 江姗珊  记得那还是上幼儿园时,音乐老师教我们唱了一首中秋吃月饼的儿歌叫《打月饼》,里面有一句歌词这样唱道“八月十五月儿圆,我为爷爷打月饼”。当时年幼的我根本不理解这个“打月饼”里的“打”就是“制作”的意思,于是每次吃月饼,我都像儿歌里唱的那样,认真地把月饼放在左掌心上,用右掌重重地打上两下再吃,仿佛不打两下,就不能吃的似的,家人不止一次地见着我的幼稚举动,但是妈妈却从来没有放在心上,她当时误认为是小孩子的顽皮举动,并没什么实质性的意义,所以常常视而不见。
  中秋月圆之夜,爸爸妈妈提着一大盒月饼领着我来到爷爷家过节,这时爷爷打开礼品盒准备品尝一个月饼,我突然想起了那首儿歌,这可真是名副其实的“我为爷爷打月饼”呀!
于是,我忙不迭地说:“爷爷等等,吃月饼前要打两下才能吃呢!
”说完,我就从爷爷手里夺过那块月饼,当着爷爷的面,把月饼放在左掌心里,再用右掌高高扬起狠狠地拍打了月饼两下,当时爷爷被我的举动搞得丈二和尚摸不着头脑,他笑眯眯地问:“为什么要打几下才能吃啊?有什么讲究吗?”  我没有直接回答,而是天真地把小手往身后一背,对着爷爷就用甜甜的童音唱起了那首儿歌:“八月十五月儿圆呐,我为爷爷打月饼呀……”唱完我认真地看着爷爷说:“你说我是不是该为爷爷‘打月饼’呀?歌里都这么唱呢!
”  全家人一直看着我的幼稚表演,完后被我搞得一愣怔,时间仿佛凝固了两秒钟后,旋即发出雷鸣般的笑声,爸爸妈妈知道我误会了歌词的意思,妈妈指着我笑得说不出话来,我越是一本正经,她就越感觉滑稽可笑,然后她恍然大悟地说:“怪不得这小丫头每次吃月饼前,总要放在手心拍打几下,我当时看后也没在意,原来她想着这就叫做‘打月饼’呀!
哈哈哈……”于是全家人再一次掀起阵阵笑浪。我当时也被大家笑蒙了,不知道他们为什么这样反应激烈?后来才知道是年幼的自己误会了歌词的含义。
  直到现在,每逢过中秋节吃月饼时,妈妈仍会笑着打趣我说:“女儿,今年你还给我们‘打月饼’吃吗?”现在已步入高年级的我听后,只能报以一个尴尬的微笑。
  指导老师 黄 健...

初中初一作文650字:打月饼

04-23

 作文标题: 打月饼
关 键 词: 打月饼 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《打月饼》,欢迎大家踊跃投稿。

打月饼  北京亦庄天骄飞翔教育中心作文班 郭圣然   你吃过月饼吗?你打过月饼吗?你可能会说只吃过没打过,下面我就把我打月饼的经历告诉你,让你也学点打月饼的知识。
   俗话说:樱桃好吃树难栽,月饼也是这样,为了打月饼,我们早早就开始采购打月饼的材料,爸爸买来了五仁馅和最好的面粉,这两样可是打月饼最主要的材料。听说要打月饼,全家人的积极性都很高,姨奶奶自告奋勇地要和面,做馅的重任自然就落到爸爸身上,我和姐姐也主动请战要干点什么,全家人都忙活开了。
   姨奶奶拿出最好的面,加点起子和苏打,爸爸忙着调馅,先把葡萄干洗净,再把花生烤熟去皮,核桃要掰成小块,芝麻也得烤熟,然后再加上红糖玫瑰酱什么的,凭着这么好的材料,打出的月饼能不好吃吗?   面和馅都弄好了,该打月饼了,姐姐负责擀月饼皮,爸爸把团好的馅交给奶奶,奶奶用皮包住馅再递给我,我早把月饼模子拿在手里,把面团轻轻往模子里一按,再翻过月饼模子往外一倒,一个圆圆的、漂亮的月饼就打出来了。
  月饼越打越多,爸爸打开烤箱,开始烤月饼,烤月饼是最后一道工序,也是最难的一道工序。烤的时间不能太短,太短了是烤不熟的,但也不能时间太长,烤糊了也不成。要把月饼烤得恰到好处,这就需要爸爸掌握火候,把月饼烤成金黄色才行。月饼越烤越多,满屋里都是月饼那种特有的香味儿,我忍不住拿出一个月饼尝尝,嗬,真是太美了,太好吃了。
  品尝过我们自己打的月饼,每个人都认为:今年的月饼是历年来最好吃的一次,不信,你也来尝尝。
  指导教师 高海燕      郭 老师点评:   在紧张的拍片之余,郭圣然同学不忘观察生活,把打月饼的经过向我们娓娓道来,让我们有一种亲临其境的感觉。我们每天都在做事,都有自己的独特感受,坚持写自己所做的事不失为一种好方法,请你试一试,也许由此能写出许多好作文。
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小学四年级作文300字:爷爷为我打月饼

10-28

 作文标题: 爷爷为我打月饼
关 键 词: 爷爷 小学四年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

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本作文是关于小学四年级300字的作文,题目为:《爷爷为我打月饼》,欢迎大家踊跃投稿。

我们家乡有中秋节打月饼的习俗。又是一年中秋到,爷爷奶奶又照例忙起了打月饼。 跟往年不同,今年我特意请爷爷给我特制了一个月饼。这个月饼大约碗口大小,由五个扇形组成,我在每个扇形的月饼上都刻了一个字,连起来就是“中秋节快乐”。我的字写得歪歪扭扭,但看得出来爷爷奶奶还是很高兴。经过细火慢烤,这个特别的月饼终于做好了。我把月饼上刻有“快乐”字样的部分,寄给了远在海南打工的爸爸妈妈。 中秋节晚上,我在电脑上和爸爸妈妈视频通话。当我说“祝爸爸妈妈中秋节快乐”的时候,爸爸妈妈的眼眶都有些湿润了,。听奶奶说,前一段时间,爸爸妈妈因为一些误会,还生出了离婚的念头。此时,一轮明月挂在半空,虽然远隔千里,但一家人其乐融融。在我的提议下,我们一家人唱起了一首歌:“八月十五月儿圆,爷爷为我打月饼……” 我在心里暗暗祈祷,希望我们的家团团圆圆,快快乐乐!
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