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影响托福口语词汇量的四大误区

 

  托福口语在日常的练习中,掌握一些技巧和方法会事半功倍哦。留学群托福栏目为大家整理“影响托福口语词汇量的四大误区”,希望对大家有所帮助!

  要提升口语, 是不是应该先专门背单词?

  我听说口语只需要3000单词, 真的是这样吗?

  我的词汇量有4000+, 为什么却感觉什么都不会说呢?"

  这篇文章我们来聊一聊"是不是应该专门背单词"的问题.

  "词汇量"是一个大家都很熟悉的概念. 但大家对它存在4点严重的认识误区.

  主动词汇 vs 被动词汇

  所谓被动词汇是指放在句子里边, 你能够听懂或者读懂的词汇.

  更准确地, 你可以把"能读懂"的词汇称之为"阅读词汇", 把"能听懂"的词汇称之为"听力词汇"

  主动词汇是指在口语或写作中, 你可以信手拈来地使用的词汇, 也可以称之为"口语词汇"

  以下边这个句子为例:

  I'm a big girl. I can take care of myself. Would you just let me make my own decisions.

  你能读懂并且听懂其中每个词汇的意思, 说明你对这些词汇的掌握达到了被动词汇的水准.

  但如果这个句子换你来说呢?

  你可能不知道girl这里要搭配big还是old,

  可能会把短语take care of 中的of丢掉,

  你可能说不出来would you just这样的句式,

  或着想不起来在my后边加上own.

  这说明你对这些词汇的掌握尚未达到主动词汇的水准.

  所以说, 口语拼的不是你认识的词汇量, 而是你能信手拈来地使用的词汇量

  认识一个单词(big, would, just, own)并不代表可以信手拈来地使用它.

  而且往往越是看似简单的词, 越难. 因为他们变化多端.

  所以不要单纯地追求词汇量上的胜利, 因为如果都是被动词汇, 没用.

  你目前的词汇量有4000, 请问其中的主动词汇量有多少呢?

  词汇量 vs 单词量

  词汇和单词是不同的2个概念!

  词汇既包括单词, 也包括由单词构成的搭配, 短语, 句式等.

  以下边这句话为例

  I didn't mean to be a pain in the ass. I'm your big sister and I'm just looking out for you.

  这句话一共有23个单词, 想必你都认识

  但是I didn't mean to是什么意思?a pain in the ass呢? big sister和look out for you又是什么意思呢?

  这些意思你都知道? 如果是的话, 那么恭喜!

  但你对它们能够做到信手拈来地使用吗?

  I didn't mean to...是句式, a pain in the ass和look out for you是短语, big siste...

托福口语的准备方法

 

  在托福的各项分类中,阅读和听力是大家最容易提高的,也是最容易拿高分的项目,而口语始终是我们所头疼的项目,很多考生都觉得每提高一分都是举步维艰。那么下面留学群小编就和大家讨论一下在备考托福口语方面应该要做哪些准备工作,做好哪些基本内容才会做到在考试中事半功倍。

  首先,要具备一定的单词量。其实正常的交流中只要学会3000左右的词汇,交流就不会有任何问题,关键是这3000词汇我们会不会使用,所以我们要回到高中词汇和四级词汇。如果高中和四级词汇都可以在表达的时候快速反映出来,这样对口语的提升有基础性的帮助。同样,如果背熟了这些词,写作也将会随之有所受益的。那么这些基础词汇是应对哪些内容呢,回答是独立口语题目以及学术口语题目中的简单描述部分。独立口语并不难,只要条理清晰、词汇句式有变化、突出观点以及表达流利适中就可以。而学术口语题目需要对现象以及学科内容进行解释和分析,但是除了一些学术的专有词汇以外,基本的表达方法还是属于我们的基础词汇。

  其次,要做好一件事。就是要积累一些常用词组。什么是常用词组,其实就是“get,take,have,do,make,go”等的词组用法。很多人都追求在表达中运用长难句和生僻词汇来显示自己的口语水平,但有的时候往往弄巧成拙就会用错很多词汇,以至于表达的非常奇怪。但事实上托福口语考试官所希望的是考生可以把一些小词都会用得有声有色,这样才是英文水平的高境界,所以准备好这个方面并尝试去使用还是很重要的。

  谋篇布局很重要,英文需要一些连接词来表现相应的逻辑关系,所以会使用逻辑连接词就是我们接下来要完成的任务。六道托福口语题目,最起码我们要准备三套表示第一第二的逻辑连接词。因为在托福口语考试中,如果从第一次到第六次一直都在用first,second这样的一套词,托福考官就会认为这个考生是在背模板。很多考生愿意说“I agree with it for the following two reasons”其实这样的表达特别的刻板,所以也是一种模板形式,建议大家不要这样表述,因为这不是正常交流中所应该体现的,不是真正的口语交流。所以善于使用连接词,并避免刻板而写作化的表达至关重要。

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