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为了帮助大家更好的备考托福，留学群托福栏目为大家整理了“学习托福词汇的十个小技巧”，希望对大家有所帮助哦!
一、观察
记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助。
二、信心
信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词，更要排除畏难情绪。
三、时机
记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快，脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后，晚上临睡前，节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。
四、目的
有目的地记住的单词，远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。如与老外探讨某个问题时，有几个关键词一定得记住。
五、时间
脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半小时以内。中学生年龄小，一般不要超过40分钟。
六、反复
反复是记忆之母，任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。
七、刺激
显然，脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。
八、形象
教学法上有直观教学法，即形象地再现动作、物体本身，此法完全可以引入单词记忆法。
九、联想
联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。
十、方法
单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一两种记忆方法，不能见异思迁。
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词汇的积累是托福考试中最基础也是最重要的一部分，为了帮助考生们更加有效的备考托福，留学群托福考试栏目为大家提供“怎么学习托福重点词汇才有效”，希望考生们能有所收获。
在托福备考的过程中，在听力段子里会出现不少的生词和高频词，要掌握它们仅仅依靠背诵是不够的。对于词汇进行整理，反复听并加之每天的朗读是一件非常重要的事情。我们在背诵这些单词的同时，也要清楚它们的读音。当听力段子中出现了这些高频词汇或是短语时候，要在最快时间里给出反应。当然，想成功听出某些特定词汇也不是一朝一夕的事，坚持也是听单词的一项根本原则。
而在托福口语的备考中，我们就要应对的就是如何去说词汇。我们要在Conversation与Lecture的分类练习中，使得自己逐渐习惯美语中单词的发音以及各种语音现象。如果觉得自己发音比较好，只是在苦于寻求充实话题内容的同学，小编建议可以找出托福听力和口语的原文来阅读。
单词的记忆依靠一般的背诵，并不是最快最好的办法。而将单词融入在一些阅读或是题目中，不但可以加深对于对于词汇的理解，也相应可以记住与其相关的短语等内容。所以，平时的阅读也是增加词汇量不错的渠道。当然，无论怎样的记忆方法，单词的记忆总还是会有遗忘的。所以，小编也提醒大家对平时的新词背诵需整理，定期做复习。
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托福的写作部分还是非常规整的，保守一点OG要什么就写什么就行了。下面有一篇文章讲到写作还挺清楚的。模版还是不要太大路货了，建议自己练几篇总结出自己的模版。结构一定要非常清楚。我通常是总共五段，开头引controversy，迅速入题，两段正面论证，一段rebuttal，最后一段总结。例子好像不用太复杂，大不了就编亲身经历了。
托福阅读用TPO练应该就够了。除了指代和归纳之外所有题几乎都只是在考Paraphrase，亏的我做了快十套题之后才悟出来。不要过度推断，不要有assumption，如果你觉得哪个选项都没法选一定是看文章漏掉了那句话，如果哪道题实在选不出就别纠结太久，最后都做完再回来重读那一段可能就清楚了。
写作和阅读的学习托福的方法已经介绍完了，下面来看看那口语和听力部分。
托福听力部分时间练听力，从小看电影和美剧还是有用的。练听力的时候建议对常见的出题点敏感一些，一边记笔记一边留心教授想讲的主要内容是什么，整个的结构框架是怎样。最好能把学科常见词都混熟了，省的听到生词一时反应不过来影响理解。
托福口语部分首先还是要实实在在的从基础做起。口语是个累积的过程，那么平日的练习必不可少。就IBT考试的出题重点来看，还是主要针对校园生活。所以平日可以在这方面多放一些注意力。多听听有关这方面的资料，可以起到事半功倍的效果。
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词汇的积累是托福考试中最基础也是最重要的一部分，为了帮助考生们更加有效的备考托福，留学群托福考试栏目为大家提供“实用的托福词汇学习方法总结”，希望考生们能有所收获。
1.分类法
用分类法记忆单词能充分发挥大脑系统、全面地记忆单词的潜力，其优点是：
(1)被归为同一类的单词其语法功能相似，结构相近，便于从整体上记忆和掌握，有助于对单词形成完整的类别概念。
(2)便于展开比较，有利于掌握各个单词的异同点。
(3)便于集中词汇，从而可灵活地进行替换和运用。
(4)能使已掌握的杂乱无章的单词条理化、系统化、门类化。
用分类法记忆单词犹如把种类繁多的铅字按汉字结构的偏旁部首井井有序地排列和存储在打字机下面的字盘里，需要时随用随取。
通常，学习者可因人而宜，按以下类别对单词进行分类记忆：时间、会议、学科、院校、专业、运动项目、亲属、动物、植物、文化用品、蔬菜、水果……
2.分组记忆法
把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。
3.对应法
外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词，在记忆单词时，如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词，同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。譬如，当我们记忆father(父亲)一词时，可同时联想与其相对应的同一类女性名词mother(母亲)。这样对应记忆单词可同时记住两个词，从而使记忆单词的效率提高一倍。
【示例】
grandfather(外)祖父—grandmother，(外)祖母
father父亲—mother母亲
uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]
son儿子—daughter女儿
brother兄弟—sister姐妹
man男人—woman女人
groom新郎—bride新娘
husband丈夫—wife妻子
youth男青年[小伙儿]—girl女青年[姑娘]
grandson孙子;外孙子—granddaughter孙女;外孙女
boy男孩—(little) girl女孩
schoolboy(中、小学)男学生—schoolgirl(中、小学)女学生
schoolmaster(中、小学)男教师—schoolmistress
(中、小学)女教师
此外，对那些虽无性属区别却同样具有对应关系的词，也可以采用这种对应记忆法进行记忆。
4.反义法
任何事物都有相对性，诸如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左...
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