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为了帮助考生们更好地备考托福，留学群托福栏目为大家带来“托福阅读速度提升技巧之句子线性理解”，希望对大家有所帮助哦!
这里，眼睛定位单词后，大脑迅速把oldman认为是一个名词组。当我们接着看，感觉不对，才会回头去分析这个句子。
这个理论标明，大脑中的高频词，直接影响对句子的理解。应用到IBT考试中，各位需要把各个学科的高频词多看一下，比如生物的光合作用、新陈代谢，地理的地壳、XXX岩石之类的。对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词，副词。说起来很多，其实各位有坚持做老托真题和新托的黄金23篇，可以发现这些词语重复率很高。
另外，人对句子的理解是线性的。语言能力越差的(比如小孩子)，只能理解句子的越前面，造成理解错误。(此理论仅限英语。中文不行，其他各种语言本人水平有限，不知道)
从小孩子的实验来看，3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。比如：Puttheforgontheredpaperinthebox.孩子会把青蛙放到红纸上。这里可以看到，阅读的时候把句子意思理解错了，没有看完。是，非常有趣的现象是，这句话说给小孩子听的时候，100%的小孩子都做出了正确的选择-即把红纸上的青蛙装到了盒子里。语言学给出了解释，影响人们认知句子的，还有语音。
根据这个实验推出了一个有理论依据的猜测：阅读时候习惯读出声来的，会对句子的理解偏靠语音。从而对直接阅读句子的能力下降。很多人肯定喜欢边阅读边读，感觉这样可以加深理解。但是，如果花了30分钟在阅和读上，那至少再花30分钟在阅上!不能让读的时间超过看的时间。
许多同学喜欢边看边读，结果习惯了，看文章的时候，眼睛已经定位一个比较长的词语，很熟悉很熟悉，但是语音还没读到那个单词上，思维就卡住了，直到读出了那个单词才知道这个单词的意思。可以看到，对语音很依赖了。这个现象非常危险。
朗读的速度太慢了，浪费时间。而且ETS给出的文章中有大量故意制造的难句，就像刚才的例子：Theoldmantheboat，肯定要导致回头重读。时间是不够的。所以，托福阅读审题的时候，千万不要边看边读，或边看边读的时间超过了阅读时间。
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托福阅读既要不断的练习与积累，也有一定的技巧，为了帮助考生们更加有效的备考托福，留学群托福考试栏目为大家提供“2016年托福阅读想要提速的基本要素”，希望考生们能有所收获。
托福阅读速度提升要避免猜词，也就是要学好基本的词汇。托福阅读理解的最小单位是单词，词汇量如果有限的话，将会严重牵制大家的阅读速度，这是不言而明的。尽管不少托福阅读技巧提到考生可以在阅读中猜词，但是不要把猜词当作理所当然，只有对于那些实在没有复习到或者难度较大的词汇才用到猜词，猜词是需要时间的，如果每个段落都要涉及猜词，那对于托福阅读有限的时间来说就是非常不被允许的。
所以在托福阅读备考中考生要达到的词汇基本水平：拥有基础英语词汇和搭配4000-4500个，相当于大学英语四级的水平 ，再加上一些专业词汇2000个，再加上延展的词汇，那么托福阅读词汇量才能达到要求。或者考生在备考托福考试时按照词频来先背重点词。这里推荐大家使用猴哥背词APP。
在读句子时能够一遍读懂对考生的托福阅读能力要求较高，这也是考生托福阅读速度提升要做好的。托福阅读长难句就在于考生读懂每个词也可能不懂句子的含义。所以考生除了掌握克服词汇之外，还要具备过硬的句型分析能力。在英语文章当中，常见的句型有各种从句，这些往往会让考生不明所以，故而句型成为考生最为头疼的一个语法难点，考生只有能快速的定位并了解阅读句型，那么将对你的阅读速度提升有很大的帮助。在这些句型当中，你要搞清楚谁修饰什么，明白各个句子成分的主次关系，这就是我们平时学习语法中要好好关注的。
克服了词汇和句型的难点，考生还要在读文章之前知道哪些值得读。这有关托福阅读考点，比如考生在备考时就明确要读的重点在首段以及段落主旨句，要关注托福阅读文章中的逻辑关系词;或者考生在读文章之前先了解一下最后一题的关键句，对主旨有大概的把握，带着主旨读文章，托福阅读质量会更高。
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在托福阅读的备考中，同学们不要忘了积累阅读经验哦。留学群托福栏目为大家带来2016托福考试阅读提速方法，希望能帮到大家!
平时备考托福(课程)的时候，对于托福阅读的备考来说，恐怕让人最为怨声载道的就是：时间不够。很多人在托福阅读的过程中，掌握时间和看清题目总是很难找到一个平衡点，而这样就很容易会产生了托福阅读中时间不够，那么，在托福阅读中究竟是哪些问题让我们延缓了自己的阅读速度呢?而想要提升自己的阅读速度我们又该做些什么呢?下面我们就为大家详细介绍一下吧。
分析句子结构
从小到大在我们的思维中，也许都有着这样的一种思想：想要让自己准确的答题，就要仔细的阅读完题目。所以，在阅读托福文章的时候，通常我们都是习惯于逐字逐句的进行阅读。同时，也是习惯于机械地把所有英文单词的中文意思堆砌起来。而这样的方法如果想要应对一些简单句是没有太大问题的，而如果在一些语法结构较为复杂的句子中，时间就会造成极大的浪费。所以建议大家，学会主动地去分析句子结构：句子主语是谁?这个主语怎么了，发生了什么事?谁是修饰成分?谁才是真正的谓语?当我们能够做到读完一句理解一句，相信我们自然就能在要求时间之内答完题了。
熟悉题目题型
在托福阅读备考的过程中，许多同学都是会比较关注一些托福阅读的技巧等等环节，而对于托福阅读来说，想要真正快速的提升阅读能力，还是要从阅读的基础环节入手，也就是说对于托福阅读来说，词汇和题型等基础环节都是不容忽视的。所以，每次在做完题目之后，不能仅仅草草答案了事，更是通过大量做题，来增强自己对于托福阅读出题套路的了解，以期掌握每种题型的应对方案，争取做到读完题之后，能够立刻找到题干中的有效关键词，再迅速回文定位答案。
熟悉文章结构
在托福阅读解题的时候，我们通常都会觉得最后一题也是比较让人头疼的一个环节。为什么会感到时间紧张呢?很多时候我们都会觉得，在解答最后一题是时，都觉得需要再次重读一次文章，否则很难找到准确的答案，而这样就会耽误了很大的时间。其实，这样问题也就说明我们对于文章结构并不十分清楚和了解。建议大家不要做完了题就万事大吉，把每篇文章充分利用起来，观察它们的结构，多做总结，这样的工作做得多了，必然会有所收获的。
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托福阅读是托福考试中的难点之一，它能检测学生获取英语信息的能力及理解的准确程度，在某种意义上对考生总分起着决定作用。
“方法一”：快速泛读(fastextensivereading)
这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及 不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。
“方法二”：计时阅读(timedreading)
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
“方法三”：寻读(Scanning)
寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
寻读与略读不同，略读时，读者事先对材料一无所知，而寻读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。
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