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作文标题： 捉蚯蚓
关 键 词： 捉蚯蚓 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxuequn.com
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《捉蚯蚓》，欢迎大家踊跃投稿。
雨一停,我就迫不及待地去捉蚯蚓了.蚯蚓滑滑的,很不容易捉到.它的生命力很顽强,假如你用刀把它劈成两半,它就会变成两只!我拿着铲子,桶,和爸爸一起去捉.我们先找了一块肥沃的土地,两旁还长了许多花呢!爸爸拿起铲子铲起土来了,不一会儿,我就看见一只蚯蚓调皮的探出头来,就叫爸爸把它铲到桶里.爸爸又继续铲起来,我又看见一只蚯蚓宝宝在乱跳,那样子真可爱.我忍不住伸手把它抓到桶里.但我又想,如果这样不声不响地把它带走,它的爸爸妈妈会不会担心呢?我如果很晚还没回来,爸爸妈妈总是会焦急地东找西找,有时还会打电话给老师.我想了又想,终于,我抓起桶里的两只蚯蚓,把它们放回了土里,我仿佛看见它在向我招手.大家以后不要乱捉小动物哦,不然它们的爸爸妈妈会着急的.名师点评：这篇作文首先描述了“我”和爸爸捉蚯蚓的过程，接着小作者详细地描述了自己捉到“蚯蚓宝宝”后的心理活动：“如果这样不声不响地把它带走,它的爸爸妈妈会不会担心呢?我如果很晚还没回来,爸爸妈妈总是会焦急地东找西找,有时还会打电话给老师”，让我们看到了小作者在捉蚯蚓时的矛盾心情。“我想了又想,终于,我抓起桶里的两只蚯蚓,把它们放回了土里”，小作者最后的举动，让我们看到了小作者的懂事和善良。如果小作者能够把自己和爸爸想捉蚯蚓的原因讲述一下，那么，当我们看到你最后放掉蚯蚓的行为时，会更加感受到你的善良有爱心。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-7-19 10:42:00... 作文标题： 捉蚯蚓
关 键 词： 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxuequn.com
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《捉蚯蚓》，欢迎大家踊跃投稿。
“快来呀，我找到了一条大蚯蚓！
”
“我也找到了一条！
”
“哇！
这条又大又粗的蚯蚓，正忙着向土里钻呢！
”听到同学们忙碌(而兴奋)的叫喊，你是不是感到奇怪？他们在干什么？别急，我来告诉你！
开头奇特又吸引力。
星期五下午第二节课，老师带领我们来到学校的花坛里。这里的土壤刚刚松过，非常松软。我们迎着和煦的阳光，三个一群，两个一伙，于是在老师的陪同下捉起了蚯蚓。
我和张晓一组，她看上去好像改为：就是老手，很在行，一下就捉了三四条。她告诉我，在她老家，到处是肥沃的土地，她经常捉。蚯蚓喜欢生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓。可我只见过蚯蚓，从来没捉过，这次可让我大开了眼界。没想到捉蚯蚓还有这么多知识。我是个胆小鬼，不敢捉，总害怕它会在我手心里乱动，咬我一口。看到大家都已经捉了十几条了，这次不捉有点遗憾；捉吧，又不敢。最后，在老师和同学们的鼓励下，我鼓起勇气，瞅见一条，笨手笨脚的捉住。这时，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起来。我咧着嘴，赶紧扔到黑袋子里。心还是跳个不停。动作描写和心理描写很具体。
我们边捉蚯蚓，边听老师讲解：“蚯蚓的生活习性，蚯蚓还是人类的好朋友，帮农民伯伯松土，是益虫，我们要好好保护它……”
不知不觉，一节课很快过去。这节课我过得很愉快，体验了生活，锻炼了自己，在实践中获得了知识。真是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”中心深刻。
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