留学群专题频道接力跑栏目，提供与接力跑相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 接力跑，是田径运动中唯一的集体项目。以队为单位，每队4人，每人跑相同距离。其起源有多种说法，有的认为起源于古代奥运会祭祀仪式中的火炬传递，有的认为与非洲盛行的"搬运木料"或"搬运水坛"游戏有关，也有的认为是从传递信件文书的邮驿演变而来。
在枪响的那一刹那，每个人都奋力向前冲，他们的脸上都是汗水……以下是由留学群小编为大家整理的“曲折接力跑作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2009年岁末，我们学校隆重举行了高年级接力比赛。
“啪——！”一声枪响，全场为之震动。顿时，“加油！”喊声响起来了。只见我们班的强晨脚下呼呼生风，像离弦的箭一样向前冲去。第一个把棒传给了马康。马康不愧姓马，他跑的像脱缰的野马一样快！。一上来我们班就领先了，这可让我们班的同学高兴极了。
就在这时，一个出乎意料的情况发生了。我们班的周瑾同学跑步时不小心摔倒了，毕老师看到了，连忙把她拉起来。就在这关键时刻，只见一个班超过了我们，这时又有一个班超过了我们，同学们的心都提到了嗓子眼。
终于接力棒送到杨子浪手里，他不知从哪里来了一股劲，大步流星地冲过去，我们班这才和别的班拉近了距离。之后的杨赛男、吴志杰等同学也奋力追赶，我们班又遥遥领先了！最终我们班取得了第一名。
比赛结束后，体育老师大声宣布：“五年级组接力赛第一名是五二班”。听到这洪亮的声音，我们全班同学都高兴的欢呼起来，在操场上狂奔着、尖叫着！
“加油，加油”……助威声在操场上空回荡，原来我校第十届运动会最激烈的项目――接力赛拉开了序幕。
只听“砰”的一声枪响，我们班的飞毛腿―高学峰像离弦的箭向前飞去。我想这下好了，我们班能安安稳稳得第一了。没想到的是强中自有强中手，206班的孙旭童也不甘示弱，别看他个子不高，脚下象生了风，一会儿就超过了我们班和210班，我的心一下子就提到了嗓子眼上了，心想这下可完了。“哈哈”天上掉下个好机会：206掉棒了！刘星宇抓住这千载难逢的好机会，跨前一步接住棒就以流星般的速度向终点跑去。只见他咬紧牙关，挥动着胳膊脚下好象生了风。几秒钟工夫就把206班甩得老远，我的心得到稍许放松。该我们班魏鹏举上场了，别看他平时跑得慢慢悠悠的，一到关键时刻还挺顶事。你瞧他迈动两条肉柱子似的腿向前冲去，随着他跑动他身上的肉上下颤动，我正要为他叫好，可他却出了意外，也许是心急，也许是累了……他把棒扔到了地上…哎呀，不好！我们班成倒数第一了，我刚放松的心不由又提了上来。好！该我们班长跑冠军――柴睿上场了。我们把希望全寄托在柴睿上了。加油声四起，同学们恨不得把自已的力量加在他身上，他果然不负重望，很快追上了210班，离206班的距离越来越近，5米、4米、3米、2米、1米……，可就在这时，206班到达了终点……
一场惊心动魄的接力赛就在同学们的叫喊声中结束了。
星期五，这神圣的一天，为什么说它神圣呢？因为，这一天是运动会的精华部分——接力赛的开始。而我就背起了这个神圣的使命——接力赛第二棒。
比赛快开始了，老师叫我们把上衣和毛衣都脱掉。“把外裤也脱掉！”班主任涂老师又命令我们。什么？外衣和毛衣脱掉就已经够冷了，还要脱裤裤？唉！师命难违呀！我们只好把裤子也脱了。
到了跑道上，一群同学向我投来如同见到外星人似的目光，还议论着：“这人怎么穿成这样来跑步？”凉风习习，一阵风吹得我直哆嗦。唉！没办法，为了班级荣誉，拼了！
“砰！”发令枪响了，我焦急的等待着“菜包子”（蔡辉家）把接力棒交到我手上。来了，快来了。只觉得接力棒一到我手上，我的腿便不由自主的跑起...
接力跑，只要你还是在路上，就有机会，加油！往前冲吧！以下是由留学群小编为大家整理的“接力跑作文600”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是一年一度的运动会，我参加的项目是接力跑。
虽然说我排在第五个，但是我早已摆出了跑步的架势。啊！前面的人终于跑完啦，我的手伸的长长的，接过了接力棒。我立刻向前冲去，“呀，冲啊！”这句话仿佛给我了无穷的力量，我眼睛睁得大大的，飞快的向前冲刺着，“快点，快点，再快点”终于，我把接力棒塞进同学的手里。
我仔细地观察着别的同学，“好慢哪！”我真想口吐白沫，一只只“蜗牛”在跑道上慢慢地跑着，真恨不得给他们装上火箭喷射器。我渺了一眼别的班的同学，我不禁大吃一惊——我们已经落后了一大截。“加油！加油！加油······”
这次激情的接力跑比赛，终于结束了。但是，肯定拿不到奖了，不过，重在参与嘛！
今天是三月二十一日，马上要开运动会了，昨天的体育课上，秦老师让我们进行了一次别开生面的接力跑比赛。
“嘟——”随着秦老师一声令下，男生女生各十名队员已经站在了操场两边，摆好了阵式，准备“战斗”。“嘟——”又是一声哨声，第一名女同学和第一名男同学几乎同时“唰”地冲了出去，如同两阵疾风，第二名，第三名也是如此。到了第四位队员，我们的速度渐渐地慢了下来，一看男生那边，他们个个精神饱满，已经领先我们好大一段了，我们一下子成了泄了气的皮球，把最后的希望放在了最后一名队员张奕贝身上。到张奕贝了，只见她接过沙包，后脚有力地向后一蹬，双手有力地摆着，人便像一匹飞驰的骏马一样飞奔出去，接进了一点，又接进了一点……唉，还是输了。
秦老师让我们围聚过来，对我们说：“在准备时，后面的同学最好和前面的同学空开的距离大一点儿，这样才能让前面的同学有好的发挥。”
我们不服气，秦老师让我们再比一次。这一次，我们交换了位置，我们按照秦老师所说的，与第一个同学空开一点儿距离。我是第三个跑，到我了，我心里好像十五个吊桶打水——七上八下的。我接过沙包，奋力向前跑着，男同学被我甩在了后面，我顿时信心百倍。另一位同学接过沙包，我回头一看，哈哈，我们女生领先啦！便悠闲地转过头去和后面的同学讲话，等我再转回头时，让我吃了一惊，男生扭转了局面，又领先了。最后的结果你应该也猜到了吧，我们又输给了男生，差距甚至比上一次还大，唉！
这次比赛让我们吸取了失败的教训，我们要继续努力，坚持练习，记住秦老师告诉我们的要点，在下一次班级比赛中赢过男生，争取在运动会上取得好成绩。
今天的空气格外清新；今天的阳光格外灿烂；今天的学校格外热闹；今天的我心情格外激动。因为同学们梦寐以求的运动会终于开始了。
运动会的项目有很多，带最精彩，最让人难忘的还是接力赛。
“预备，跑！”在裁判员的一声令下，每个班的第一个同学都象离了弦的箭一样飞快的射了出去。操场上顿时响起了阵阵热烈的掌声和欢呼声。因为我们班前面几位同学都是“超人”，所以一上场就把另外几个班的同学甩在了后面，可惜好景不长，六班的同学又追了上来，和我们班站在了同一起跑线上。拉拉队的同学们把全身的力气都用出来为我们班加油了，又跺脚又呐喊的。马上就要轮到我跑了，我赶忙做好起跑的的姿势，等待着该我上场。和我交接的同学跑过来了，我赶紧去...
接力跑连接的是团结和友爱，每个人都在努力的跑着，挥洒的汗水……以下是由留学群小编为大家整理的“接力跑作文高三”，仅供参考，欢迎大家阅读。
五一体育节即将来临了，学校决定今天举行我们四年级的接力跑比赛。大家来到操场，每个班级气势都非常高。不是运动员的同学都举着旗为自班呐喊助威。而运动员们则个个摩拳擦掌，希望自己能为班级出一份力。作为比赛中的一员，我也怀着万分激动的心情来到了赛场。比赛终于开始了！体育老师口哨一吹，各班运动员像飞箭似地向前冲。不好，第一棒我们班情势就极差。张彤跑着跑着，她那不合脚的鞋子变一下子甩了出去。等她捡回鞋子穿上继续跑时，已经被别的班落下小半圈了。当张彤气喘吁吁的将接力棒传给李丹时，别的班已经跑出很远了。一接到棒李丹便奋起直追，好在赶上一点。下一名就是我了，我在班中跑步虽说算不上第一，但也不错。
听到同学们喊着“王新超加油”时，我更加努力，感到有一股力量散满全身。便使出了吃奶的劲追赶三班，虽然仍没有赶上，但只有几步只差了。等到终点时，我已是大汗淋漓。太好了！终于盼星星盼月亮盼到我们班单杰出场了。她健步如飞，跑时尘土飞扬，步伐稳定，整个动作优美而富有弹性。可她的运气也不怎么好，上场时已被别班落下大半圈了，更何况竞争对手是一班体育班长王新越。虽然单杰跑得很快，比别人强。但距离落得毕竟太离谱了，要马上赶上的话，不是普通人能做到的。糟糕，连单杰都没赶上，现在我们班处于危险状态了。
接下来的比赛我们班运气极差，王晓跑得时候突然开始走了；葛浩跑得时候掉了接力棒；李傲龙接棒没接好······就连我们班体育班长老将王森都没赶上，俗话说：老将出马，一个顶俩。可现在连半个都顶不上了！唉，我班真的完了！呀，天无绝人之路！一直排名第一的一班被他班的一胖子落下了，让四班赶上了。嘿！看他们怎么威风！不过，我们班还是没赶上一班。比赛结束了，老师宣布完成绩时，一阵“唉呀”声在我耳边响起。我们二班最后一名，四班第一名，一班第二名，三班第三名。王森把这个“好消息”告诉了班主任孙老师，孙老师说：“没有关系，贵在参与，贵在参与嘛！只要大家团结一致、共同努力了，就很快乐呀！再说，不是还有别的比赛嘛！”听了老师的话，我的心里也宽慰了许多。虽然这次比赛没有胜利，但我并不遗憾。因为大家都很快乐，大家都一起努力了！
第二轮接力跑比赛即将开始了。
“嘘……”一声哨响，严颢菲像一只飞奔的猎豹冲向候俊杰，但是她竟然被王润泽给超过了。正当大家焦急万分的时候，候俊杰接到棒了，大家松了一口气。但是令我们万万没有想到的是：侯俊杰竟然没有超过万培元！当侯俊杰把棒传给沈炜悦时，钱周早已接到棒并像离弦的箭冲了出去。我想：沈炜悦怎么可能跑得过钱周呢？果然，我的想法好像是施了魔法一样，钱周远远超过了沈炜悦，遥遥领先……
过了一会儿，沈炜悦把棒传给了杨赟天，杨赟天像脱缰的大黑牛向前冲去，差点追上了韩萱。
杨赟天使劲往前跑，终于把棒传给了刁一宸。忽然，一阵“暴风”吹来，只见黄映尘咬紧牙关，拼命地摆动着双臂，就像一阵龙卷风刮来，他的速度已经出乎了我的意料，远远超过了刁一宸。
当刁一宸把棒传给周默时，盛雪翎早已冲了出来，超过了所有的组。周默见状，拼命冲向前方，想超过她，但仍然没有超越。
周默跑呀跑，终于把棒传给了汤宁。我本以为她会超过李鑫源，但她不但没有超过，反而被甩了好...
学校举办的运动会，里面有接力跑，是一个很棒的集体运动哦！以下是由留学群小编为大家整理的“接力跑作文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，同学们直奔操场，听说这节课800米测试，我不禁浑身发抖，我最怕跑步测试了。可体育老师却说这节课教接力跑。 接力跑最重要的是接棒。老师讲解完之后，我们两队就要开始比赛了，这时，我的心都快要跳出来了，可是一想到对手那边还有一个全班跑步最慢的人，我的心又稍微平静了一点。
比赛开始了，我的心跳也加快了，在队伍的后面为自己的队友呐喊助威，快要轮到我了，只听队友在后面对我说：“加油，郑雨杨，只要你比平时跑步的速度再快那么一点，我们就能赢了。”这时，只见对方离我越来越近了，我马上摆出接棒的姿势，看准接力棒要接的位置。我等对方接近的时候，马上接过接力棒，使出吃奶的力气。耶，胜利在握，我们赢定了！
可就在最后一局里，局势改变了，我们连续两次掉棒，一次是我把棒给应璐蔓时，应璐蔓没有接到，我就与她擦肩而过；还有一次是应璐蔓递给陈威时，不知道陈威是我们队的最后一个队员，就没递给他。幸亏陈威反应快，可最后我们还是输了，我们与对方仅两秒之差。后来，我和应璐蔓受到了队友们的批评，他们说：“要不是你们两个，我们队早就赢了。” 这次接力跑，让我感受到了运动员们的拼搏是艰辛的，团体的合作是关键的。
在今天上午，我们班和一班、二班比赛接力跑。我们班的同学排成一列。像一棵棵翠绿的杉树。各班的班主任分配不跑的同学到操场四周监督有没有人在作弊。
哨声一响，每班第一位同学就像离弦的箭一样飞了出去，那三个人不相上下。离终点不远了，二班的同学就大跨步飞奔的到终点。把一班远远的甩在后面。当我们班的同学经过面前，我把手放在嘴旁大声的说：“加油！加油！步子迈大来，速度加快来！”只见“小方”紧闭嘴巴，用力摆臂，像是使出了九牛虎之力超过了排列第一的二班。可能是“小方”有些累了让二班给赶上了。一棒又一棒二班始终保持第一，而一班却被我们两个班远远的甩在后面。终于，轮到了我们班的“小洪”，他可是我们班的“小飞毛腿”。别看他身体小，他跑步可是飞快的。只见“小洪”他不紧不慢地跑上去就在距离终点只有十几米的时侯他飞快地跑上去。就在最后一棒的时侯那位同学几乎和二班同时抵达。
虽然结果我们班输了，得了个第二名，但我们明白只要坚持跑步一定能赢的。
今天下午，我们三年级段要举行60米迎面接力跑比赛，我的心情是又紧张又兴奋的。
到了操场，我的心又怦怦的跳起来。比赛马上要开始了，我在心里暗暗地想：我们一定要加油！千万不要落后啊。激烈的“战争”开始了，同学们争先恐后地跑起来，旁边的啦啦队员们大声地喊叫着：“三（4）班加油！”一个、两个、三个……同学们一个接一个地跑着，终于轮到我了。我心里很紧张，不知怎样才好，忽然，我听见身后的同学叫我加油，顿时，我又充满信心了。我接过接力棒，马上就往男生的队伍跑去，我见别人接过接力棒，才松了一口气，我跑到队伍后面不停地叫加油。这时，我看到我们班落后了，就更大声的叫加油......
比赛结果出来了，张老师告诉我们得了最后一名，我好像吃了药一样苦。回到教室，我们很伤心，不由自主地哭了起来，虽然哭声很小，但是我哭得很伤心，无论张老师怎么劝我们，我们还是...
遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。以下是留学群小编为大家整理的大班体育游戏——大步接力跑，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。
活动目标：
1、学习以接力的方式大步跑。
2、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。
活动准备：跳绳。
活动过程：
一、开始部分。
1、两两拉手排好队到操场，进行队列练习。
教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。
2、进行热身运动。
教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。
二、基本部分。
1、学习“大步跑”。
教师:(老师示范两种跑步方法)你们看哪种是大步跑?(老师示范大步跑和小步跑。)
2、幼儿观察后进行回答。
教师：这种跑步方法叫做大步跑。大步跑时，除了腿要跨得更大，身体的其他部分还要怎么配合呢?(请幼儿说一说)
教师小结并分解示范：除了步子要跨大，上臂的摆动也要相应的增大。
3、组织幼儿进行在原地做上臂大幅摆动的动作。
4、练习“大步跑”。
教师：现在我们站在起跑线后，用大步跑到场地的另一边。记住，第一人到达目标后，第二人再出发。
5、幼儿练习1——2次，其间教师可讲评幼儿在大步跑时出现的各种问题。
三、进行游戏“传棒接力跑“。
1、交代游戏的玩法。
教师：我们学会了大步接力跑，那现在我们一起来玩一个游戏吧!幼儿分成5——6组，每组7、8人。小组成员分成两部分，分别在站在操场两边的起跑线上。第一人手里拿着接力棒，最后一人胳膊上系着红绸带。当老师下令后，第一人持棒大步跑向对面的第二位成员，第二位成员接棒后跑向对面的第三位成员……一直到最后一位小朋友，最先跑完的为胜利。
2、交代游戏的规则。
教师：下一位成员必须等接到上一位成员的接力棒后再跑，不许超过起跑线接棒。掉棒后必须回头重跑。
3、组织幼儿进行游戏，游戏后小结游戏中孩子们的表现。
四、活动结束。
整理队伍，进行放松活动。
...
接力赛是田径赛中最讲究团队合作的一个运动种类，下面是留学群小编为您整理的“小学运动会接力跑加油稿”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击留学群查看。
（一）
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远
但你
毫无怨言
（二）
小小接力棒，
连着你和我，
牵着你的情，
动着我的心。
这是团结的象征，
这是友谊的传递者。
把握今天，
创造辉煌的明天！
（三）
四个完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契，
莫要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育健儿！
（四）
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们——
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
（一）
那激烈的场面，
令每一个人心动。
你们拼尽每一份力，
把手中的胜利传给下一个人；
我们用力加油，
把心中的希望传给你们。
你撞线了，我们欢呼了。
不仅仅为了胜利，
更重要的是，
我们懂得了一种珍贵的精神，
那就是——团结。
（二）
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
（三）
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被...
在一个春光明媚的日子里，一场惊心动魄的接力跑比赛拉开了序幕。作文网小编为大家精心准备了《接力跑比赛周记》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
二年级的一个下午，一场别开生面的接力跑比赛开始了！
操场上人山人海，热闹非凡。我们班参加接力跑比赛的选手个个生龙活虎，充满了“战斗”的激情。当裁判一声令下，只见第一棒的周子航飞快地跑出起点，顺利地把棒子传给下一位选手。当棒子传到帅气的张楷的手中时，只见他像一根离弦的箭一般，一下子消失在我们面前，只看见隐隐约约的身影穿梭在跑道上，同学们情不自禁拍手叫好，高声欢呼：“张楷加油！张楷加油！”
正在我们兴奋不已的时候，意外发生了，我们班的一个男同学一不小心，没有接住棒子，棒子骨碌碌地滚走了，眼看对手就要超过我们了，同学们急得直跺脚，挥动双臂，大声呐喊：“快把棒子捡回来！加油！”
我早已作好充分的准备，把棒子稳稳地接过来，竭尽全力，奋力向前跑，再把棒子传给於泽卓，他身强力壮，跑起步来像只“电兔”，一会儿就到了终点。我们全班欢呼雀跃，最后赢得了比赛。
在这次比赛中，同学们团结协作、奋力拼搏、坚持到底的精神深深地打动了我。
随着运动会一天天的逼近，大家都在练习自己的比赛项目，所以体育课上我们更加紧了练习了。昨天，我们就进行了集体项目的训练。
操场上，同学们个个精力充沛，坐着准备活动。拔河、八字形跳长绳，集体跳大绳、接力跑……一个个集体项目正在热火朝天的训练着，同学们的配合更是相当的好。“下一个，接力跑”，秦老师大声喊道。之后，参加接力跑的同学们集合了起来，而我也跟着跑了过去。老师说是要男女生进行比赛，所以大家更是鼓起劲儿来。我们五人分成一组，在50米外进行接力。我、沈婧瑶、张薇、刘志慧、唐曦被分成一组。
“预备！嘟——”只听见哨声吹响，对方同学以沙包代替接力棒向我们队的成员刘志慧冲了过来，刘志慧伸出右手，拿住了对方的沙包，也冲了过去。就这样接力的同学一个来一个去的，速度极快，眼看就要到我了，我不时的紧张起来，我看见张欣怡飞似的向我跑来，我不时的有点手忙脚乱。我又透过张欣怡看到刚跑完的成员们个个累得不行，气喘吁吁的，像泄了气的皮球一样。但是，我从他们坚定的眼神当中看出，他们把所有的希望都寄托在了我的身上。我又看了男生那一队，进展竟然比我们快了一个人，本来我想最后秒杀对手，但是我的对手居然是速度比我快很多的府强，我顿时惊呆了，可我并没有失望，觉得值得一试。
我连忙伸出手接过张欣怡手里的沙包，一下子冲了出去。风刮在我的脸上有点儿疼，但我知道，这是速度的感觉，眼看就要到了，队员向我投来焦急的目光，好像在说：“张奕贝，加油！就快到了，加油！“我便马上加快了速度，最后，那个队员接过了沙包，将它高高举了起来。
但是男生却比我们要早完成，所以结果可想而知。但是我在心里给自己打气：...
教学工作经过课堂实践后，总会有很多发现和缺陷，需要教学反思，进行总结和改进。教学反思怎么写?以下文章“迎面接力跑体育教学反思”由留学群为您提供，希望对您有所帮助!
体育新课标强调要通过体育与健康课程的学习，培养学生参与体育运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。教学过程充分体现了“以学生发展为本”的教学思想，采用情境教学模式、比赛手段和自主、合作学习方式，活跃了课堂气氛，使学生以情入境，真正体验了运动的乐趣，既激活了学生参与体育活动的热情，又提高了跑步教学的效果。
跑是发展身体运动能力的一项基本练习方式。我们一般通过游戏活动着重发展学生反应速度、动作速度、位移速度。各种速度的游戏活动丰富发展多样。通过名种形式快速奔跑一定距离，体验在快速奔跑中的心理感受，从而进一步改进跑的动作，培养跑的正确姿势，提高奔跑速度和奔跑能力。特别是在游戏活中，结合各种方式的快速跑练习，对正确掌握奔跑动作，获得加速的身体感受具有重要作用。
而为了提高学生学习的兴趣，我们一般用迎面接力这种比较典型的奔跑游戏，其形式也多种多样。我在课堂上采用了传统的教学方法，让学生配合老师做了示范：右手传接棒错肩跑出的动作方法，目的是可以让学生能直接地感受到传接棒的方法，然后再指导学生在慢跑中进行迎面右手传接棒和错肩跑出的练习。迎面接力的要求是按照区比赛的规则进行教学，在起跑线上放置一根立柱，学生的右手必须放在立柱右后侧完成接棒再跑出。
我在多次运用迎面接力跑游戏和观察别人运用此游戏的过程中，发现该游戏在运用过程中存在着一定的弊端，现列举如下：
迎面接力跑游戏的竞争性和对抗性较强，游戏过程中学生的情绪较高，跑速较快，而且小学生的思维发散，不容易控制自己的行为，因此在拍手时，极易发生碰撞。或因跑速过快，拍手时一时收不住脚，容易摔倒，而造成伤害事故。又因为跑的时候速度过快，传棒的同时容易掉棒。另外，由于学生的好胜心强和自觉性不高，在未接住接力棒前就站在起跑线前，从而缩短了跑距，投机取巧，违反规则。
迎面接力跑传递接力棒游戏的弊端是传棒时传递力量不容易控制，从而使接棒的学生，接不住棒，而且比较容易砸伤对方。另外学生在接球前就喜欢站在起跑线前，也违反了规则。
针对上面的弊端，我经过多次上课的实践和观察，仔细揣摩，对游戏的做法进行了改进，在实际教学中取得了良好的效果。具体方法现阐述如下：在迎面接力跑教学中，因为比赛很精彩、对抗性强，运动速度快，场面激烈，学生极度兴奋，都想目睹比赛的场面，他们就会不自觉地往前或者往左右拥，影响教学秩序，容易出伤害事故。为了保持正常的教学秩序，于是我把原来的纵队加大了距离，在两队的右边放了海绵垫，出发的时候，站立式起跑姿势出发，返回队伍交棒与下一位同学时，在完成交棒过程后，需在垫子上做爬行，直到队伍的排尾。这样更具有挑战性，也保证了每位学生都能看得见比赛的激烈场面，也能保持好队形。
经过这样简单的改进，就有效地克服了上述迎面接力的弊端，这种改进具备以下优点：
1、不容易发生碰撞，减少了教学事故的发生。
2、克服了学生在未拍手或未接棒前就超过了起跑线，防止了违反规则行为的发生。
加强对学生的观察，及时掌控学生，把安全意识时刻放在首位，对教学中存在的安全隐患，能防患于未来，就能更好的提高自己的教学安全及更好的关爱...
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
近了，近了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声?
近了，近了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远
但你毫无怨言
小小接力棒，
连着你和我，
牵着你的情，
动着我的心。
这是团结的象征，
这是友谊的传递者。
把握今天，
创造辉煌的明天!
小小接力棒，
棒棒有力量，
传出了友谊，
传出了默契，
传出了期望。
每一次接力棒的交接，
无不凝积着大家的希冀，
那是充满团结的力量之棒!
甩开鹰是的双臂，
迈开闪电似的双腿，
加油吧!
四个完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契，
莫要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育健儿!
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们--
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
那激烈的场面，
令每一个人心动。
你们拼尽每一份力，
把手中的胜利传给下一个人;
我...
作文标题： 接力跑
关 键 词： 接力跑 小学四年级 350字
字 数： 350字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《接力跑》，欢迎大家踊跃投稿。
在一声响亮的枪响后操场上的气氛紧张起来，在经过1 2 3 4 5年级的接力跑比赛后，终于迎来了六年级的比赛第一棒李欣豪像一只离弦箭飞快的冲向对面把接力棒交给林雨怡，过了几次来回在一次张馅箓交棒给方一丁时不知怎么了掉棒了，本是摇摇领先的六【6】班落后了，旁边的【4】班钻了空子，抄到了我们前面，下一个叶力伟爆发了超过了【4】班的一位女生又的回了领先就这样我们一直摇摇领先把对手甩在屁股后面，当最后一位冲刺选手——叶嘉伦跑进终点时，旁边的夏之涵由于太过猛，把加油用的啦啦棒用力打爆了，惹旁边的女生哈哈大笑。最终我们嬴得了在小学的最后一次接力跑的冠军。名师点评：全文总体上说，能把接力跑的整个过程都描述清楚了，描述过程比较生动，能吸引读者的注意。但要注意全文句子不太通顺、用词不太合理、还有较多错别字。例如：“摇摇领先”应为“遥遥领先”，“12345年级”与前后文呼应可写为“一至五年级”。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2008-11-20 23:21:00...接力跑推荐访问
