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以下是留学群小编整理的人教版七年级信息技术上册《搜集多媒体素材》教案的内容，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注留学群教案栏目。
教学目标：
1、知识与技能
(1)了解常见的多媒体素材。
(2)掌握从网上查找和下载文字资料的方法。
(3)掌握从网上下载图片，使用数码相机获取图像，使用扫描仪获取图片的方法。
2、过程与方法：
通过阅读课本、同桌讨论、探究文字、图片的采集方法，结合老师的示范讲解，掌握文字、图片多媒体素材的采集方法。
3、情感、态度与价值观：
(1)培养学生收集信息的意识和学习的兴趣。
(2)培养学生利用有效、便捷的方法采集信息的意识。
教学重、难点：
能运用各种方法收集文字、图片资料，能掌握运用数码相机、扫描仪收集图片资料。
教学环境：
多媒体课室，数码相机，扫描仪。
教学过程：
(一) 创设教学情景
同学们，你们看过北京奥运会吗?你知道“鸟巢”、“水立方”是怎样的吗?你们想了解一下它吗?今天我们就一起走进多姿多彩的多媒体世界。(板书：收集多媒体素材(上))
(二) 学习新知
打开“素材”文件夹，同学们仔细观察，跟同桌说一说这个文件夹里面有什么。并跟同桌讨论有哪些多媒体素材。引导学生认识常见的多媒体素材包括：文本、图形图像、动画、声音、视频等。 这些多媒体素材是如何收集到的呢?
1、自主探索，收集文字资料。
请同学们自主探索，完成任务一：请你在网上查找奥林匹克公园的相关资料，并将文字下载下来。
【学生活动】自主探索、学习文字资料的收集方法。
示范交流并进行总结，讲出自己的操作方法。
板书：文字的收集：复制——粘贴(用 Word 文档编辑)
2、同桌讨论图片资料的收集方法。
把更多的图片保存下来。
请同桌讨论，总结学生的方法。
板书：图片收集法：
(1) 网上下载
(2) 从相机获取
(3) 使用扫描仪
3、动手操作掌握图片资料收集的方法。
任务二：请同学们使用网上下载的方法，收集图片。并保存到 “素材”文件夹中。
【学生活动】学生动手操作，尝试用各种方法收集图片。
提示学生操作过程中应该注意的事项，请学生展示收集到的图片，并演示收集图片的方法。他还有一些相片在相机里和收集到一些印刷图片，可是不知道怎样把它们保存到电脑里面?问同学们能不能帮帮他。
任务三：如何使用数码相机和扫描仪获取图片。
【学生活动】分组合作，探索使用不同工具保存图片的方法。
4、讨论
展示一张图片的不同格式，引导同学们...
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