留学群专题频道放烟火栏目,提供与放烟火相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 放烟火是中国民间古老的节日民俗活动。以火药为基础发展起来的。起初,是专供贵族豪富争雄斗奢的消遣品,到了明、清,烟火制作技术有了新的发展,逐渐成为节日的礼品。每逢春节、元宵节以及其它重大活动,都要施放烟火助兴。
尝试用棉绳蘸不同颜色表现夜空中的烟火。以下是小编为大家整理的中班美术欣赏教案《放烟火》,欢迎大家阅读,仅供参考。
教学目标:
1、尝试用棉绳蘸不同颜色表现夜空中的烟火。
2、增强手部肌肉的控制力。
教学准备:
棉绳,不同颜料红、黄、绿、紫、白,夜空背景纸。
教学过程:
一、熟悉作画材料,观察与想象。
师:"画画材料和平时有什么不一样?这张深蓝色的纸让你想到了什么?"
师:"让我们用这些新材料来画画吧!"提出要求:首先拿起一根棉绳,然后躺下来,拉一下。
教师示范:用棉线蘸取不同的颜色在蓝色的纸上拉出一二条线。
请几名幼儿尝试。
幼儿尝试画画,教师鼓励幼儿大胆、随意地作画,鼓励幼儿看着作品大胆联想。
二、幼儿操作幼儿操作,教师巡回指导。鼓励幼儿换颜色,注意构图丰满。
三、欣赏与联想
师:"把你的作品展示到黑板上吧!"师:"这么多好看的颜色,你能用一个好听的词来表示吗?"
师:"什么时候人们会放烟火?为什么要放烟火?"师:过节的时候我们会放烟火来表达喜悦的心情。我希望画画也能带给你快乐。
...01-07
你们的寒假有没有特别有趣的事啊!对于我来说最有趣的事就是在乡下老家的放烟火和鞭炮了。
放烟火和鞭炮是我们每逢过节的时候必不可少的一个环节,可能你觉得没有并没有趣味性,如果你是这样想的话,那你就大错特错了,不服气的话,就跟我一起来看看我的经历。
寒假里,我和爸爸妈妈一起去了位于南丰的老家,到达的当天晚上,我们便放起了烟火和鞭炮。我首先拿起摔炮,三四个一把往地上一扔,“噼里啪啦!”吓得妈妈往家里跑。我又乘胜追击,一边叫道:“哪里跑!”一边点燃了霹雳炮扔去,妈妈更是吓得魂飞魄散,妈妈决定复仇,拿起钻地枪(仙女棒)向我冲来,我也不甘示弱,我们就在月光下一来一往……“啾轰”的一声,爸爸放了一个大炮仗,意示让我们休战,我们只好“放下屠刀,立地成佛”啦!
第二天,奶奶让我们一起做包子。我们先准备了面粉、干酵母、泡打粉、豆油、温水……我们把面粉和干酵母、泡打粉,拌和均匀,扒坑,在坑内加入温水,放入豆油,抄拌揉合成面团稍醒,大约1小时左右……在这段时间里,我们调好了馅。
正式开始包包子了,我们先将馅包进面里,包起来,还捏出漂亮的褶子,一个漂亮的包子就完成了。就这样,一个个包子陆续完成了。
做完包子了,我们就把它放进了蒸笼中……包子蒸好了,奶奶把包子放到了匾子里,啊!刚出炉的包子香气扑鼻,好不诱人,我一口气吃了好几个,我第一次感受到成功的喜悦与快乐。
寒假是一个充实的假期,也是一个快乐的假期。
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作文标题: 放烟火
关 键 词: 放烟火 高中高三 350字
字 数: 350字作文
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放烟火 作文标题: 放烟火
关 键 词: 放烟火 高中高三 250字
字 数: 250字作文
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大年夜,虽然下着雨但新村里还是十分热闹! 作文标题: 除夕之夜放烟火
关 键 词: 除夕 小学二年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学二年级
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除夕之夜放烟火 五彩缤纷的烟火,充满硫磺的空气,花花绿绿的糖纸把我带进了甜蜜的世界,给了我无限的快乐 今天是除夕夜,我们一家人围坐在桌子边,津津有味地吃着年夜饭。这时,外面响起震耳欲聋的鞭炮声和烟花声,我放下筷子,拿起烟火,飞一般地冲进家门。 作文标题: 和妹妹一起放烟火
关 键 词: 妹妹 小学二年级 200字
字 数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
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今天是大年三十,我们一家人团聚在一起吃年夜饭,还请了许多亲戚,总共有两大桌呢! 作文标题: 放烟火
关 键 词: 放烟火 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
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“砰!"一个个烟花飞上天空,因为是白天,所以看不清楚,声音好响,忽然楼上传来了不满的抱怨声“让不让我们睡觉了呀! 作文标题: 放烟火
关 键 词: 放烟火 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
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明天就是大年三十了,姐姐家今天就买来了烟火,我迫不及待地跑过去看。哇! 作文标题: 放烟火
关 键 词: 放烟火 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
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欢迎阅读《作文:放烟火》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“五年级作文”,请随时关注! 作文标题: 放烟火、爆竹
关 键 词: 小学四年级 550字
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放烟火、爆竹 浙江省嘉兴市 海盐县向阳小学 四(2)班 赵甘匆 今天是大年夜,吃过年夜饭,我急忙拿来烟火给爸爸,催爸爸快点放。烟火的品种有好多,有的小巧玲珑,有的体积大而笨重,如白雪、喜盈盈、步步高、带响彩珠筒等。放的时候烟火的颜色有好多,有的一个只有一种颜色,有的一个就有好多种颜色,漂亮极了。放烟火推荐访问