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2020考研政治:原因类分析题的答题思路
一、原因类问题特点简析
“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因,或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果,某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果,而且无论是问题、现象还是措施、对策,其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的,因此,“原因”类设问对学生的综合能力要求是比较高的,学生普遍感觉到难以找到有效的、相对比较“管用”分析方法,因而此类问题的得分率总是很难得到保证。
二、原因类问题思路点拨
“原因”类设问在解题过程中,应该注意分析的角度,从不同的角度全面进行分析。常用的分析角度主要有以下四个:
一是联系教材分析原因。我们看到一个“原因”类设问,第一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容?联系教材是分析原因的最基本的角度,很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的。
二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的重要性和紧迫性等,均可作为我们分析原因的依据,我们在答题过程中应对材料加以充分重视。
三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体,而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中,象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等,经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。
三、原因类问题失误提示
学生在解答“原因”类设问时,很容易出现单打一的问题,联系教材分析时脑子里只有课本知识了,联系材料分析时脑子里只有材料内容了,联系主体分析时又只有几个不同的主体了,而联系地位分析时又只剩下重要性、必要性、紧迫性了。而现在不少题目往往需要学生从多个角度综合进行分析。所以在答题过程中如果只从一个角度分析,哪怕分析得再好,得分也是往往要打折扣的。
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2020考研政治:“体现”类分析题的解读思路
一、特点简析
“体现”类设问往往以“体现”、“反映”、“蕴含”等词语为题眼。其设问的基本模式有两种,一是“材料是如何体现……道理的”,二是“材料体现了哪些道理”。第一种设问模式的指向比较单一,在设问中明确了所要“体现”的知识;而第二种设问模式的指向相对比较开放,一般有“哪些”两字出现。“体现”类设问实现了背景材料和基础知识的有机结合,既能考查考生的知识掌握情况,又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力,而且还要求考生能把两者有机结合起来。
二、思路点拨
“体现”类设问的解题,关键有2点:
一是明确知识。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些,要做到微观上准确到位,宏观上整体把握。“材料是如何体现……道理的”这类设问,易于从微观上考查考生对相关知识把握;而“材料体现了哪些道理”类设问更侧重于考查考生对知识的宏观把握。在答此类问题时可先把相关知识在草稿纸上作出简要罗列。
二是比较分析。对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析,弄清材料体现了哪些知识,或哪些知识在材料中得到了体现,找到一一对应关系。
在上面2点的基础上,再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来,组织成答案
三、失误提示
“体现”类设问在解题过程中,由于考生对所要求的知识不够明确,或者由于对材料的分析不够全面,容易导致漏答。另外,此类问题在答题过程中容易出现知识归知识、材料归材料,知识和材料没有结合起来进行分析,形成“两张皮”的现象,易造成不必要的失分,需引起重视。
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现阶段考研迫在眉睫,相信小伙伴们都在紧张的复习备考中,下面由留学群小编为你精心准备了“考研政治:分析题的答题思路”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
考研政治:分析题的答题思路
第一部分:选择题
1:如何超有效的提高选择题的分数?
根据考点词和主题词,分别做笔记,两者相辅相成。这是政治选择题最爱考的,也是提分最快的方法。
①按照考点词归类记忆。何为考点词——即选择题题干里高频出现的题眼,例如毛特中经常问的“关键”、“核心”、“目标”、“根本”。
给大家简单举几个例子:
关于“目标”:
1)我们科学立法的目标是:完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施;
2)全面深化改革的总体目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化;
3)全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家;
4)我国政治体制改革的总目标:增强党和国家活力,调动人民积极性;
5)全民守法的目标:增进全民法治理念,推进法治社会建设。
关于“核心”:
1)党作风问题的核心:保持党同人民群众的血肉联系;
2)社会主义道德建设的核心:为人民服务(这也决定了社会主义道德建设的根本性质和发展方向);
3)中华民族精神的核心:爱国主义;
4)党的强身目标的核心:能打胜杖;
5)人生观的核心:人生目的(人生目的决定人生道路、人生态度、人生价值标准)。
关于“关键”:
1)处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的利益关系;
2)抗日战争胜利的关键:中共的中流砥柱作用(民族团结是决定性因素);
3)建设社会主义文化强国的关键与中心环节:增强全民族的创造活力。
关于考点词归类就给大家介绍这些,关键是你自己要去整理、总结,这样你在整理时就可以记住,而不是直接拿着别人的东西去背。文科的东西重点是理解的记忆,这样你才能灵活应用。
②按照主题词归类记忆。何谓主题词——例如“中国特色社会主义”,如下:
中国特色社会主义:
根本任务:解放和发展生产力;基本目标:实现共同富裕;根本原则:共同富裕;本质要求:共享;必由之路:改革开放;本质特征:党的领导;根本目的:人民群众。
为什么强调按照考点词+主题词整理笔记的方法:第一,政治就是考点记忆,你这样去整理不记住都很难;第二,政治知识的措辞很严格,特别是中特。所以,在考研中,相差一个词语、甚至一个字,意义都天差地别。
这些我们一定要注意前提,我们首先看看是那类型的题目,只有前提对应,一般选择这个才不会出错哦。
第二部分:分析题
分析题高分必备:内容要好,思路要清晰。
内容要好:必背《肖四套卷》,熟记于心,这里我一定要提醒大家一点,不要等到最后才去复习,这样你没有基础知识的支撑,你最后是背诵不完的,肖四套卷背诵量也是非常大的,因此一定要提前背诵一些东西。
思路:推荐腿姐的答题格式班,然后自...
今天小编为大家提供2019年考研政治分析题真题解析:出题特征,考研政治中的材料分析题最容易引起大家忽视的就是语言的理解和表达能力。
2019年考研政治分析题真题解析:出题特征
考研政治分为三个题型:单选题、多选题和材料分析题。这三种题型分别具有各自的特点,特点不同,学生们的复习侧重点也就不同。这篇文章主要分析2019年考研政治材料分析题部分的出题特征,希望能够帮助2019年的考生总结学习经验,帮助2020年的考生正确规划自己的政治复习。
从近年来的考研政治真题来看,材料分析题主要侧重于考查考生运用已学的理论工具,根据具体案例回答问题的能力。这里强调的是“能力”,而不是“记忆”。这种能力,在熟知基本知识点的基础上,主要表现在:(1)知识点与具体事例相结合的能力,即能够由材料中或问题中的关键词句准确联系已学知识点的能力;(2)准确判断答题层次的能力,即准确判断完整问答问题需从几个方面进行回答的能力,基本要求是不能答非所问,不能回答地很片面;(3)正确无误的语言表达能力,即能够把自己所想到的答案要点完整、准确、流畅地转化为书面语言的能力;(4)运用专业化语言的能力,尤其是最新的专业术语表达。现在,我们以2019年考研政治材料分析题的第34和35题,来看它的出题特点。
材料分析题的第34题,马克思主义基本原理的题目,两个小问题分别是:(1)如何理解“实践是检验真理的唯一标准”?(2)从实践标准的绝对性和相对性的关系,谈谈你对“实践没有止境,理论创新也没有止境”的认识。第1个小问题,很显然是直接考查书上的知识点,但是如果考生能够找出该句的关键词,同样能够完整地答题。这个小题的关键词有两个:实践和真理,那么,考生若能够把实践的特征和真理的特征回答出来,并把答案归纳到“实践是检验真理的唯一标准”上来,同样可以得很高的分。第2个小问题,是一个经典的发问方式,即“根据……,谈谈对……的认识”。这里需要考生能够把答题层次找出来,即首先回答原理,在这里就是实践标准的绝对性和相对性的关系;其次回答为什么说“实践没有止境,理论创新也没有止境”,最后回答这对我们的启示。这里,完整地把握答案的层次是分析题得高分的关键。
材料分析题的第35题,是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的题目,两个小问题分别是:(1)为什么说“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择“?(2)如何理解进入新时代必须“以改革开放的眼光看待改革开放“?看到这道题,今年的考生估计都会很兴奋,因为今年是改革开放四十周年,大家都认真准备了这个知识点。但是能不能答出来是一回事,答出来能不能得高分是另一回事。这取决于两个方面:答案是否表达完整?术语表达是否专业?这里突显了毛概这门课的复习,一定是以马克思主义基本原理为基础的,同时还要求考生多关注时事政治。
从这两道题,我们就可以清楚地看到,考研政治中的材料分析题,对考生提出了很高的能力要求,其中最容易引起大家忽视的,就是语言的理解和表达能力。这是单纯考背诵知识点得不到的,必须要提前很久加以练习。最后,再次希望今年的考生对结果都能满意,同时希望明年的考生认真对待考研政治。
来源:跨考教育
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2019年考研政治已经圆满结束,小编为大家提供2019考研政治分析题真题解析以及2020年复习建议,一起来看看分析题都有什么特点吧!
2019考研政治分析题真题解析以及2020年复习建议
我(新东方徐涛)来谈一下2019年考研的政治已经结束,现在的卷子正在整理当中,目前试卷当中50分的选择题,50分的分析题,分析题已经整理出来了,选择题还在整理当中。我这里谈一下分析题,因为我一直主张的理念,我们考研政治的选择题是靠平时的积累,而分析题是靠最后的押题。
首先说一下马原的分析题,首先不是考的很传统,因为马原主要是考哲学,而哲学解答分析题的主要原理是来自于矛盾,对立统一规律,实践和认识论的关系,但是今年有点特殊,因为今年是2018年,而1978前夕有一个非常重要的事件就是真理标准问题的讨论,这场讨论为改革开放做了铺垫,为十一届三中全会的召开做了铺垫,解决了一些问题,正好40周年整,今年有一个非传统重点考点,以前不是重点今年提升为重点,这个要把握的,就是关于真理标准问题的讨论,对应到我们的学科上,对应到我们的书本上,就对应这样一个原理。一方面为什么说是实验是检验真理的标准?第二方面谈谈你对实践没有止境创新的认识。第一问答实践是检验真题的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。然后这个实践标准这是一点谈理由,为什么实践是检验真题的唯一标准及有两个方面,一个方面是真理的本质决定的,另一方面由实践的特点决定的。第二问采用了一点点不一样的说法,但是基本上题目还是一样的。实践的特点是确定性和不确定性,而在这道题目的设问处换了一个说法,但还是一个意思,所谓的决定性是绝对性,说我们的实践是可以检验真理的,所谓的不确定性是相对性,意思是说我们今天虽然检验了这真理,但是未来这个真理还要继续检验,还要反复的再检验。第二问主要是回答实践标准的确定性和不确定性,谈一点启发。既然是确定又是不确定的,检验完了以后求要继续检验,这就是用永无止境了。
第二道题目,是毛中特的题目,35题,为什么说改革开放能在中国当代历史上发挥重要的作用呢?为什么说要以改革开放的眼光对待改革开放?首先,第一问他问为什么改革开放能够发挥作用?这道题关健词是改革开放,这是今年毛中特最大的热点,先对改革开放定性,改革开放是基本的国策,首先对进行论述。为什么这么大的作用呢?主要回答改革开放在当代中国起到了哪些作用,就是把改革开放的成果写一写。提高了人民的生活水平,使中国大踏步的赶上了时代,赶上了世界,这是改革的成就。开放的成就我们谈一谈,从封闭半封闭向全方位开放的转折,中国更多的体现了大国的担当,这是第一问。第二问,为什么以改革开放的眼光看改革开放?我们千万不要被题干绕进去,这种问题的本质在问改革的必要性,其实就是在问未来为什么还要继续改?要以改革开放的眼光对待改革开放,因为中国有这么多的问题,所以要解决这些问题处理这些拦路虎,搬开这些绊脚石,我们还要继续做,这是一种非常重要的思路,本质在问未来我们还要继续改革。
第三道题,也就是史纲的题,问为什么马克思主义给中国带来了全新的认识和前进的方向。。首先第一、使得中国的先进分子目光从西方转向东方,第二、第三,第四党带领我们走了哪些路,逐步富起来到强起来的飞跃等等。
第37题思修法基的题目,这道题目考的略微有点偏。第一个例子,如何理解英雄烈士体现的民族精神?他说的是民族宝贵...
2019年考研政治已结束,小编为大家提供2019考研政治分析题38题答案解析(网友版),赶紧看看你的答案和网友的答案一样吗?
2019考研政治分析题38题答案解析(网友版)
(1)如何理解主场外交成为中国的新名片
(2)谈谈中国的外交理念和中国对世界作出的中国智慧和中国方案
【答案解析】
(1)如何理解主场外交成为中国的新名片
十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在新的历史起点上,准确把握国内国际两个大局的新特点、新变化,审时度势,对我国对外工作提出了一系列新思想、新论断,向世界宣示了中国外交的新主张,走出了一条具有中国特色、中国气派、中国风格的大国外交之路。
2018年中国举办了四大主场活动。一是4月在海南举行博鳌亚洲论坛年会,主旋律是改革开放。二是6月在青岛举行上海合作组织峰会,主旋律是弘扬“上海精神”。三是9月在北京举行中非合作论坛峰会,主旋律是“一带一路”。四是11月在上海首次举行中国国际进口博览会,主旋律是市场开放。中国向世界张开双臂,展现市场潜力,欢迎各国参与和分享中国发展的新机遇。
总书记在中共十九大报告中强调,中国要同各国一道,共同建设新型国际关系、共同构建人类命运共同体,这就是新时代中国特色大国外交的目标。而新时代的中国外交将为中国自身发展营造更好外部环境,为人类进步事业提供更多正能量。开放已经成为当代中国的鲜明标志,所以中国新一轮外交活动也表明主场外交成为中国的新名片。
(2)谈谈中国的外交理念和中国对世界作出的中国智慧和中国方案
当今世界,各国利益深度融合,与此同时,人类又面临着和平、发展、环境污染、恐怖主义等问题。中国以负责任的大国态度,积极倡导以和平发展道路实现“中国梦”和“世界梦”,提出“一带一路”建设,“一带一路”建设连接了世界各国和各种不同的文明,顺应时代潮流,符合各国人民利益,是各国共同打造的公共产品。中国倡导构建以合作共赢为核心的新型国际关系的合作观。呼吁各国共同走出一条公平、开放、全面、创新的发展之路。倡导共同、综合、合作、可持续的安全观。践行义利相兼、以义为先的“正确义利观”。维护当代国际秩序的基本稳定,并积极参与国际体系的变革和完善。
在外交活动中秉承和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神推进与各国的合作。倡导全球各国共商、共建、共享,优势互补、互利共赢,让各国人民更好共享发展成果,不断朝着人类命运共同体方向迈进。
中国的外交理念是一种共赢双赢的理念,给世界上那些既希望保持自身独立又希望加快发展的民族和国家提供了全新的选择,故而在中国发展的同时,也为世界贡献了中国智慧和中国方案。
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12-20
2019年考研即将来临,你准备好了吗?小编为大家提供2019考研政治分析题三类万能模板,赶紧抓紧时间看看吧!希望能帮到你!
在以往考研政治毛中特分析题中,会出现几种固定的题型,这些题型可以用固定句型来回答。这些句型是分析题答题的常用搭配,可作为开头和转换使用。大家可针对出题思路,使用如下“万能”依据与意义回答。
依据类:
(1)中国国情,社会主义性质,基本制度……决定的。
(2)生产力发展需要,社会化大生产要求,市场经济需要,四个文明需要等。
(3)全面建设小康社会,“三大历史任务”——建设社会主义现代化;完成祖国统一;维护世界和平,促进世界发展的需要。
(4)关于党的——党面临的两大历史课题,党的先进性,党的性质,宗旨决定的。
(5)从经验总结出来的历史经验,现代化建设经验,他国正反面经验……
(6)马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论要这么做的。
(7)实现人民根本利益的需要,坚持以人为本,促进人的全面发展的需要。(最重要)
意义类:
1.理论意义:
(1)是党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据。
(2)有助于克服各种错误思想(此种回答不用过于复杂)。
2.实践意义:
(1)对于建立社会主义市场经济体制,促进经济持续快速健康发展,提高人民生活水平,保持安定团结的政治局面,巩固社会主义制度有重要的意义。
(2)有利于优化资源配置,提高劳动生产率,调动广大劳动人民积极性、创造性,加快现代化建设,提高管理水平,增强企业竞争力。
(3)关系到我国在新世纪中的国际地位与竞争力,关系到我国社会主义现代化建设的进程,关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴,关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。
(4)有利于实现人民根本利益,促进人类全面发展和经济社会发展。(最重要)
3.马原分析题答题的万能框架
马克思主义基本原理是马克思哲学和马克思政治经济学两科综合起来的科目,根据以往考研政治真题,这两科出分析题的可能性比较大。而这两部分又是考研政治最难的,因为它包含很多需要联系实际来理解的原理性知识。因此,对于很多同学来说,分析题是一个很难攻破的部分。如何做好马原的分析题,大家还需要掌握一定的技巧,同时也需要牢记一些答题的万能框架。
框架类:
首先是阅读材料,分析题目中选用材料的意图,正确寻找材料与原理之间的结合点。其次,仔细推敲“请回答”的要求,一般分析题都规定了回答问题、分析问题的方向和角度。要依据这个方向和角度从思维中寻找相应的原理,作为分析材料的依据。
再次,运用原理分析材料时,要注意原理与材料的紧密结合,一定要将问题说全、说深、说透、说充分。有些试题有联系实际的要求,对此,一定要论述到位。在运用材料时,需要特别注意,材料中并非每一句话都需要用原理去分析,一定要去粗取精。何为粗何为精,由“请回答”所限定的...
11-30
考研政治分析题要写的东西比较多,有时候你可能提笔忘字,小编为大家提供考研政治分析题高分答题模板14个 助你精准快速答题,希望能帮到大家!
考研政治分析题高分答题模板14个 助你精准快速答题
►考研政治共5道分析题,题号是34-38题,分别对应5个科目:
第34题:马克思主义基本原理概论(一般只考马克思主义哲学)
第35题:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
第36题:中国近现代史纲要(有时候是纲要+毛泽东思想)
第37题:思想道德修养与法律基础
第38题:当代世界经济与政治
►通用模板
一、是什么?(阐述原理)
联系原理:该材料联系的是?原理,该原理认为?
照抄方法:**原理要求我们(原理包含的方法论)
二、为什么?(过渡部分)
联系材料:这个材料告诉我们…
解释说明:如果有错误观点要批驳(以上观点具有完全的欺骗性,是毫无根据的,
有着不可告人的政治目的。是把xx问题政治化)
三、怎么做?(行动性的语言)
提出行动
建议措施:调动三个积极性:人+自然条件+科技(主体、客体、媒介)
►分析题模版一:马原(哲学)
实践、人与自然关系问题
一、是什么
1.实践的定义:
是人们能动地改造世界的客观物质性活动。客观性=物质性=无条件
2.范畴
①生产②处理社会关系③科学实验
3.基本特征
①物质性(直接现实性);②是人类有意识的活动;③社会历史性(受历史条件制约)
4.实践是形成社会关系的基础(发源地)
①人与自身意识
②人与人(思想道德修养)
③人与自然(马哲)
二、为什么
1.正确理解人与自然的关系
①人是自然界的一部分,但实践使人从自然界分化出来
②由于人在改造自然地过程中发挥主观能动性时,首先要遵循客观规律,所以人和自然需要和谐相处
③人类社会与自然在发展过程中,应该协调共同发展
2.发挥人的主观能动性与遵循客观规律
①自然界有其自身的客观规律,人类能够认识和遵循自然规律,合理利用自然资源达到自己的目的;
②但人类不能不顾自然规律,为所欲为,否则,最后受伤害的还是人类自身。
3.在处理人与自然关系时,坚决践行科学发展观
①中国坚持贯彻以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观;
②积极推动经济社会又好又快发展;
③走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
三、怎么做:调动三个积极性4点
①转变经济发展方式改善经济增长质量和效益,加大经济结构调整的力度(人)
②依靠技术进步,改善能源结构开发新能源和可持续能源(科技)
11-07
考研政治频道为大家提供考研政治分析题答题技巧:原因类,一起来了解一下吧!更多考研资讯请关注我们网站的更新!
考研政治分析题答题技巧:原因类
题型:“原因”类设问
【特点简析】:“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因,或采取某种措施、提出某种对策的依据。
由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果,某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果,而且无论是问题、现象还是措施、对策,其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的。
因此,“原因”类设问对学生的综合能力要求是比较高的,学生普遍感觉到难以找到有效的、相对比较“管用”分析方法,因而此类问题的得分率总是很难得到保证。
【思路点拨】:“原因”类设问在解题过程中,应该注意分析的角度,从不同的角度全面进行分析。常用的分析角度主要有以下四个:
一是联系教材分析原因。我们看到一个“原因”类设问,第一个应该想到的问题就是教材上关于这个问题具体有哪些内容?联系教材是分析原因的最基本的角度,很多问题通过联系教材内容就能够得到解决的。
二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的重要性和紧迫性等,均可作为我们分析原因的依据,我们在答题过程中应对材料加以充分重视。
三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体,而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。
在具体的题目中,象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等,经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。
四是联系地位分析原因。某个问题的地位如何,直接关系到人们对它的态度,所以,地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。因而我们在解答“原因”类设问时,可以从地位的角度来分析原因,具体到题目中,一般表现为诸如必要性、必然性、可能性、重要性等。
【失误提示】:学生在解答“原因”类设问时,很容易出现单打一的问题,联系教材分析时脑子里只有课本知识了,联系材料分析时脑子里只有材料内容了,联系主体分析时又只有几个不同的主体了,而联系地位分析时又只剩下重要性、必要性、紧迫性了。
而现在不少题目往往需要学生从多个角度综合进行分析。所以在答题过程中如果只从一个角度分析,哪怕分析得再好,得分也是往往要打折扣的。
►补充题型:
1、“反映”型题型
设问方式:“反映了某一问题发生了那些变化”、“反映了什么现象或什么问题”、“说明了什么”等。
解题方法:反映型题目材料所提供的信息都是感性的,而答案要求则是理性的,也就是要把感性材料理性化,即把材料所提供的信息教材中所学的知识加以表述。
解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法,即采用定点—联系—梳理作答的解题思路。
2、“评析”型题型
设问方式:一般是运用所学知识对某一观点或某一行为做评析
解题方法:回答此类题目...
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