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考虑到你的需求,我们特意整理了“教师健康读本读后感”。以书为友,品读智慧;以书为友,品读人生,读完作品,我们能学到许多,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想。大家不妨来参考。希望你能喜欢!
我作为教师工作也快五年了,有时觉得当老师也就这样,当好当差都不容易,渐渐地日子也就这样一天天过来了,学期初发的《现代教师读本》科学篇刚到手中时看过几篇,觉得里面的人真了不起,知识渊博,人生经历各种各样,我可没法学。随后就丢在一边,回到了我的现实中,继续工作,常常感叹不知又要忙什么了。好不容易到了暑假,可以轻松的放松一下自己,又接到了各种各种的任务教学培训,学校工作,还要在假期写一篇读后感,那就写吧。把书带回家,翻了几页,可是外面的世界太精彩、太热闹股市的火爆,猪肉价格的热度,上海房屋价格的回热,再加上今年暑期连日的高温,使我看到的身边人的热情不断高涨,我也被感染,心静不下来!假期一天天过去,事情也没少干,参加了新高一军训天天战高温。参加了暑期里的专业培训天天受到新的教学理论的洗礼。也想起了还有一篇读书小结等着我去完成,可老天给我开了个大玩笑,我在家找了半天,居然没找到。没办法只能问同事再借一本。到手一看,哎啊!借了本人文篇的,那前面看过的几篇岂不是白看了。算了,借都借了,看吧。
先看序这是我看书的习惯,我喜欢一下子把主要内容全看明白。教师应当老老实实教书,堂堂正正做人。这句话我喜欢,我平时也是这样要求自己的,做事,要做就做好,对于教学工作我一直是老老实实,做人我也喜欢直,做的事不怕别人说,可以说这几年一直是问心无愧。可总觉得差了点什么!
接着往下看,现代人首先是站起来的人,现代教师首先是有自由思想,独立人格,具有批判与创造精神的人,不跪着教书就成为他们最基本的信条。
这句话好像做到很难啊!前几年的教学基本上是学,跟着好多优秀教师后面,看着,听着,模仿着。总觉得缺了些什么,我一进来就赶上新教材的推行,数学教育方面的先进理念接受了不少,也尝试过一些,但总觉得教着教着,自己的数学知识好像越来越差。我自己到底要把什么教给学生,我个人比较喜欢数学,觉得学数学就像玩游戏一样轻松简单,为什么现在的有的孩子却那么讨厌数学?如果说没有数学思维,学不进数学的孩子讨厌,那我还能理解,可现在很多学数学有天分的孩子对数学也是一种很简单的想法,我学数学就是为了高考,如果大学中不需要数学,他们会在高考后把数学都忘了,我们教师辛辛苦苦教三年,能在孩子身上留下些多少呢?
外面的天气很热,可我却能静静的看着这本书,一页一页。在字字句句中,我看到了那些知识分子的倔脾气,死不低头,那种从另一个角度可以被某些人称之为迂腐、古板马寅初对待自己的人口论。非常有个性的老头啊。我以前一谈到马寅初,第一反应是指数模型,然而通过这些文章,那些离我很遥远的文人、知识分子,居然一个个重新来到了我的面前,给我讲述他们的各种遭遇,各种经历,各种思想。其实他们都是一些非常有个性的平常人。我想起了以前听过的一句话人要有点思想。现在的孩子越来越多的是一点想法也没有,他们不知道高中为什么要读书?只知道大家读,我也读,更不知道读书为了什么?我们更多的是对孩子说,好好读书,将来考个好的大学,找个好的工作。这些话对于经历过读书,考大学,找工作的成年人而言,只是个美丽的谎言。如果人没有自己思想,将是一件很可怕的事。要有自己的思想,一定需要静心下来好好的思...
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