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09-07
教师资格证笔试报名时间出来啦，让我们一起来看看报名时间及流程和入口是什么，下面由留学群小编为你精心准备了“2019下半年河北中小学教师资格统考报名时间及入口”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
根据《河北省2019年下半年中小学教师资格笔试报名公告》得知，河北2019下半年教师资格统考报名入口9月3日开通，具体如下：
(一)网上报名
2019年9月3日9:00至7日17:00，考生登录中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)进行报名。考生登录后按相关提示进行注册，填报个人信息，上传本人照片，选择考试科目和考区，点击“报名”。报名信息提交成功后报名状态将显示为“待审核”。9月7日17:00之前报名信息未成功提交的，将不能再报名。
照片要求：本人近6个月以内正面彩色证件照，白色背景;不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜;照片中显示考生头部和肩的上部;照片上应该看到人的额头及两耳轮廓;照片不大于200K，jpg/jpeg格式。如照片过大，建议使用图画、 Photoshop、 ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。照片将用于准考证以及考试合格证明，请考生严格按照要求上传。照片不合格的考生将不能通过审核。照片示例如下：
(二)网上审核
2019年9月8日9:00至12日17:00，各考区将对考生照片是否符合要求、信息填报是否齐全进行网上审核，请考生随时查看审核结果。审核通过后报名状态将显示为“待支付”。审核通过后报名信息将不能更改，请考生提交报名信息前仔细核对。
审核未通过人员，须在审核截止(12日17:00)前按系统提示及时修改、提交报名信息，重新接受审核，否则为无效报名。
(三)网上缴费
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留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017年教师资格统考结构化面试教育热点”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
近年来，随着教育事业的发展和教育改革的不断深入，教育工作中出现了一些新情况、新问题，有些问题反复出现，成为社会各界关注的热点。对社会议论较多的教育热点，比如,“学生减负”“中小学择校”“中小学生心理健康问题”等常常成为考官考查的重点。在回答此类题时，考生要先领会到考官考查的意图，要从考官所描述的现象揭示出其本质，也就是联系到某一类教育热点或教育现象，然后就这种教育现象提出自己的看法，以及改进措施。
在近两年的面试中，就出现了考官通过列举案例，即“某中学一名初一女生因不满教师对待她的态度，跳楼自杀”，要求考生针对近年来中小学生自杀趋势有所上升这一现象，谈谈自己的看法。答好这个题的关键是考生要看到案例背后所反映的教育现象，重点从当今中小学生的心理健康危机、学校要加强学生的心理健康教育等角度来阐述。根据以往的考试情况来看，教育热点问题仍是2017年面试时考查的重点，因此建议考生平时多浏览引起广泛关注的重大新闻，通过新华网、人民网等全国性网站的教育频道，了解相关的主流评论，以提高自身职业素养。
为了让各位考生更好地把握教育热点的考试方向，整理出当今教育界的几类教育热点话题，希望对各位考生有所帮助。
一、关于减轻中小学生课业压力繁重的问题。
教育界对减负问题讨论的比较多，我认为减轻学生过重的课业负担符合学生的学习特点和生理心理发展特点，到底怎样减、从哪方面减，才算是真正减负，我有以下两点看法：
1.要合理确定初中和小学的教育目标。小学阶段，我认为最重要的就是两个目标：一是人格的培养。二是学习的兴趣。现在往往是过早地、过多地把知识性内容压到小学教育中。这样，一是会让小学生产生厌学情绪，这是学校教育最可怕的后果。二是对学生人格的培养考虑得很少。作为一个社会人，学生首先应该养成良好的品格，这些品格不是他自己认识到的，而是学校通过各种活动及各种教育形式让他感受到的。现在课程排得那么满，学校没有时间安排活动，学生也没有脑力“空间”自己去体会和思考。所以，现在小学和初中迫切需要对课程以及培养塑造小学和初中生健全人格的问题统一进行研究，以利于对培养目标有正确的定位。
2.要把义务教育阶段培养学生品行放在首位。美国对培养小学和初中生有一句话我比较赞成，就是首先应该培养的是一个合格的公民。可以参考美国的做法，设置合格学生的标准，首先应着眼于培养一个合格公民。所以，小学和初中主要是把做人的最基本东西打扎实，未成年人的品行和能力培养要靠学校组织的一系列活动去实现，是通过潜移默化的影响来实现，而不是仅仅靠课堂里的学习来完成。
【热点评析】
1.先表明观点。因为题目问的是怎么看待这一现象，所以一开始就表明观点是必须的。2.提出减负的意义及措施。从而解决了家长提出的孩子书包重、作业做到很晚这一常态化教育现象。从这两方面来回答此题，考生就正确领会到考官的意图、抓住了问题的核心。
二、关于中小学择校问题。
1.产生择校主要有以下几方面的原因：(1)人口流动产生择校。由于现代社会人口流动的“移民化”倾向加剧，导致了城市流动人口子女日益增多，家长为...
05-30
“2017年全国教师资格统考冲刺备考建议”一文由留学群教师资格考试栏目分享，更多信息，欢迎广大考生前来阅读!
忙碌而紧张的学习生活渐渐成为了生活的主旋律，作为备考全国统考教师资格证的一员，你是否还在迷茫?你是否还在不知所措?你知否还在相信自己能够一下能够通过考试?中公讲师为你在最后的一个月时间内如何顺利拿下教师证给予宝贵的个人建议。
1、研究真题，把握考试脉络
从2011年试点统考至今，目前基本上各个省、自治区、直辖市都在统考的范围内，而这几年的统考已经成为趋势和定势，无论我们是考幼儿园、中小学都需要结合自己考试的科目内容研究历年真题出题的规律，要把脉出题的方向甚至是技巧。比如在题型、题量、分值、考试常考点、必考点的把握等方面要做出严格的规划与设计，才能够更好的在心里有数，提高自己的自我效能感。
2、学记结合，强调记忆效果
我们的教师自己证笔试相对而言属于应试考试的一种，需要我们考生记忆的信息、内容不是特别的少，需要我们在把握考试内容基础上，拿捏考试的常考知识点，在有限的时间里强化自己对知识的识记过程。记内容、记考点需要我们结合一些口诀、记忆术的方式更好的的在短时间吸收大量的内容，才能够为我们更好的发挥提供前提、作用。
3、系统总结，梳理知识脉络
每一门学科都有自己的知识脉络和框架，也有自己所反映的内容与内容的关系，对于《综合素质》要根据考试的题型、重点分布情况设计知识的复习重难点。比如作文方面需要结合历年的考察形式进行针对性训练，针对案例分析题的考察方向识记必考的理论内容，针对单选题常考的章节部分，要进行刷题式的强化学习。对于科目二、科目三可以结合往年真题的考法把握本科目的知识体系、脉络，才能够刚好的提升自己的考试通过率。
4、强化练习，及时查漏补缺
在最后的一段冲刺时间里，需要我们做到的查漏补缺，核查自己在哪一方面还存在薄弱或者是不足的情况，这种核查是对自己的一种全面反思的过程，也是更加增强考试通过率的过程，需要我们每一位考生都能够及时的针对模拟卷里面、真题里面常错的知识点、题目进行刷选、识记、背诵、再练习。相信自己的付出会换来甜蜜的回报，也要坚持到底赢得最后甜蜜的果实，为自己的教师梦发出最后的冲击，相信自己的人生因为自己的努力而更加的精彩，相信未来的自己会感谢现在奋斗的自己。
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05-11
留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017年教师资格统考笔试暑期备考计划”，欢迎阅读。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
常言道：“凡事预则立，不预则废”，理想的成绩与科学严谨的备考计划是分不开的。复习计划就如同茫茫大海中的指向标，引领考生驶向成功的彼岸。时至暑假，相信很多考生都已开始了自己的备考计划，国家教师资格考试网也整理了以下备考要点与各位考生分享，希望可以帮到正在备考中的你。
笔试主要考核内容
主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
教材为王 试题为皇
任何考试的备考都需要以教材作为基础，教师资格考试也不例外。虽然没有指定教材，但目前市面上参考教材已经有很多了，考生应综合选择适合自己的备考教材。233教师资格考试网应考生要求，向大家推荐由教育部考试中心编写的参考教材，该教材是目前市面上最权威和最实用的。在备考后期，养成每天完成模拟考试的习惯，以练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。
形成知识结构 攻克难点
复习的一个重要方法是形成知识结构来帮助自己理解和巩固知识点，复习时使知识连点成线，联线成网。不同的知识点都会存在一些不易掌握，这些都是在前期需要攻克的地方，否则随着复习的深入，信息量的增加难点会变得尤为突出。因此，如果前期部解决难点，就会为后面的复习造成不必要的麻烦。
分析考点 学会热点变形
教师资格考试考查点的设置虽无一定的规律性，但考前复习中仍可以通过分析历年来的考查点，总结出这些考查知识的形式、角度、能力层次和与其它知识点的联系等方面的规律，并且总结出解决这一考查点问题的规律性的方法。教师资格考试所考查的基础知识，解题思路变化并不大，只是在题目的设计上略加改变，或因果倒置等，因此，考前复习要注意充分领会所学知识会为与适用条件和范围，特别应注意运用自己所掌握知识在新情景下解决问题。
克服心理疲劳 战胜高原现象
首先，要明确学习目的。经验表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。其次，培养学习兴趣，注意学习多样化。学习本身就是枯燥单调的，多次重复的学习某门课程或章节内容，会出现厌倦情绪。因此，大家不妨将各门课程交替起来进行复习。
当考生在复习迎考过程中遭遇高原期时，切忌急躁或丧失信心，应找出自己学习方法、学习积极性等方面的原因，向成功者请教，树立起成功的信念。需要强调指出的是，几乎每一位考生朋友都要经过高原现象阶段，有些考生朋友甚至可能会遭遇数次，这就需要及时调整复习进度，在科学用脑，提高复习效率上多下功夫。
付出就会有回报，相信自己，一颗平常心，等待检验自己的那一刻吧。在此提前预祝各位考生顺利通过11月1日的笔试考试。
留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017教师资格统考合格后还需要干什么”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
在“中小学教师资格考试网”(www.ntce.cn)报名参加中小学教师资格考试(简称“国考”)合格人员获得的《中小学教师资格考试合格证明》只是申请认定教师资格的条件之一，还不能直接获得教师资格证书。如果您想获得教师资格证书，还必须经过申请认定教师资格这一流程。
申请认定与国考教师资格种类和任教学科相应的教师资格的报名时间、报名网址、报名材料等信息，请向拟申请认定的认定机构了解(具体请参阅常见问题栏目中的“在哪儿、向什么部门申请认定教师资格?”问题)，在其规定的时间内登录其公布的网址进行报名。各认定机构网上报名日期不是统一的，全国总体分为春季(上半年)和秋季(下半年)两个大的批次。部分认定机构公布的认定通知中限定了当前批次受理的人群范围，请仔细阅读确认。如果您不属于其规定的范围，即使网上可以报名，现场确认也无法通过。
如果认定机构公布的报名网址是“中国教师资格网”(www.jszg.edu.cn)，则以国考合格成绩申请认定教师资格的人员从“全国统考合格申请人网报入口”报名，不要从“未参加全国统考申请人网报入口”报名。
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教师待遇提升面临多重困难 ...
留学群教师资格证考试栏目为大家分享“2017年教师资格统考的通过率高吗”，希望考生能好好备考2017年教师资格证考试。想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
2017年教师资格统考的通过率高吗
2017中学教师资格证考试通过率并不会太高
2017中学教师资格证考试通过率并不会太高。此次的社会调查是在江西省举行，调查结果显示江西省去年举行统考教师资格证考试后，考试通过率与往年相比，呈现大幅度下降的趋势，各个地区总平均通过率仅有35%左右。这也就意味着今年中学教师资格证考试可能也会遭受到这样的情形。
教育局新规政策是造成这个现象的原因
由于2017中学教师资格证考试基本都是采用统考制度的原因，考生们首先需要注意考试有哪些不同。
其实造成这个原因的结果有两个，
一是教育部门自改革后，已经取消了每年发布参考书目的公告，改为发布考试大纲;
二是因为随着教师福利在不断上涨，去年选择报考的考生要比往年多，且多为通过自学的考生;
这两个原因相结合，就造成了去年考试通过率大幅度下降。
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11-04
留学群教师资格证考试频道为您整理教师资格统考综合素质提分攻略，希望考生们能积极准备备考，争取一次性通过考试!
教师资格统考综合素质提分攻略
综合素质是全国教师资格考试的必考科目，所以，如何在短时间内，高效的复习综合素质，是每一个考生需要解决的问题。
在综合素质考试中，只考三种题型，单选题，29道，每道两分;材料分析题，3道，每道14分;写作，1道，每道50分。所以此套卷子中，主观题所占比重较大，共计108分，因此考生要想顺利通过考试，必须抓住主观题的考点。
材料分析题在每年考试中，规律比较固定：
第一题，主要考查教师职业理念，因此需要考生背诵相应的知识点：教育观、学生观、教师观，并掌握答题技巧。
第二题，考查教师职业道德，因此需要考生能够识记教师职业道德的内容。
第三题，考查阅读理解的内容，主要考查阅读文章并从文章中搜索答案，提炼要点的能力，需要广大考生多做题，进行练习。
写作题，要想拿高分需要考生做到以下几个方面：
1、立意准确。精准把握材料所包含的意义，以准教师的身份，贴合职业理念、职业道德等进行论述。
2、结构完整。五段三分式，总分总的结构。
3、观点明确。在文章的题目、开头与结尾部分，均亮明观点。
4、论述具体。需要储备丰富的事实论据和理论论据，来支撑文章，使文章更饱满。
5、字迹工整，清晰，卷面整洁，也是高分作文的必备条件之一。
因此考生在备考的过程中，需要进行反复练习，准确把握立意，通过完整的结构，借助充分的论据支撑中心论点，在保证字迹清晰的前提下，完整、短时、高效的进行书写。
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11-04
2016下半年教师资格考试即将到来，广大考生们在看书的同时，也要多做试题，这样才能更好的掌握知识点，达到事半功倍的效果。留学群教师资格考试栏目为大家分享“教师资格统考音乐学科各模块解读”。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
教师资格统考音乐学科各模块解读
一、学科专业知识
(一)基本乐理
1.真题解读
从2016年上半年真题分析来看，乐理这部分占到了4%-10%左右的比重。主要出现在单项选择题、音乐编创题和音乐作品分析题中，尤其单项选择题历年都必会出现乐理的知识。
2.重难点解读
重点：节奏与节拍、音乐速度与力度、音程、和弦、调式、调式中的音程与和弦
难点：调式、调式中的音程与和弦
3.方法解读
乐理需要在理论基础牢固的前提条件下，总结方法和技巧，提升做题速度，减少出错率。例如调式分析的题目，在掌握基础的前提之下，可以总结出一套行之有效的做题方法或步骤，例如①看调号;②找主音;③列音阶;④注意变音记号。
(二)和声、复调、器乐编配及歌曲写作
1.真题解读
和声、复调、器乐编配及歌曲写作极有可能在音乐编创题中出现，例如编配钢琴伴奏、编配二声部合唱或者编配打击乐伴奏等。其中歌曲写作也还有可能会在音乐作品分析中出现，例如分析作品运用了哪种写作手法等。这几部分内容主要考查考生的综合实践能力，难度较大。
2.重难点解读
重点：编配和声、编配钢琴伴奏、识别中西方大型乐队类型及编制、旋律写作手法
难点：编配钢琴伴奏、编配合唱、多声部器乐编配及写作、歌曲创编
3.方法解读
这几部分内容在音乐学科知识中属于比较灵活的一类，需要对这部分知识进行综合处理和运用。在学习知识的同时要归结到题目中去，总结方法。例如编配钢琴伴奏，需要先掌握和声写作方法和钢琴伴奏手法两部分知识，再将两者结合起来灵活运用，并借鉴实际演奏情况进行解决。
(三)曲式与作品分析
1.真题解读
曲式与作品分析极有可能在音乐作品分析题中出现，主要以分析作品的曲式结构这种形式来出现。这部分内容同样考查了考生的综合实践能力，难度较大。
2.重难点解读
重点：乐段的结构、较大型曲式类型及结构、曲式结构分析
难点：曲式结构分析
3.方法解读
解答曲式类型的题目时，需先理解和掌握基本的概念及结构认知，同时有扎实的识谱和唱谱能力，就能根据实例灵活分析和处理。
(四)中外多元文化及音乐欣赏
1.真题解读
从2016年上半年真题分析来看，中外多元文化部分占了25%左右的比重，主要出现在单项选择题中。通过近两年真题的观察不难发现，这部分的试题难度逐步在加大，将各知识模块结合进行考查。
2.重难点解读
重点：不同时期的代表人物、代表作品等;不同地区的音乐体裁及代表作品等。
难点：深度了解各重要代表作品的作者、背景、曲谱等。<...
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2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。留学群教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格统考数学学科考情分析”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
2016教师资格统考数学学科考情分析
首先，我们需要清楚这一科目的题型以及考察的比重。数学学科知识与教学能力一共17道题目。具体分配如下：
在表格中没有显示的部分，考察的基本全是教学知识。只不过需要学科上的基础知识为基础。但是，考察的是教学的知识。
所以，通过表格的分析，我们可以看到。学科占得比重约为40%，而教学知识占了约60%。通过这个比重，我们要清楚，教学知识是我们不能够忽略的一个重要的点。虽然每年的比重都会有所区别，但是，教学知识是不可忽略的一个重要的部分。希望大家能够对于这一部分能够进行充分的备考。
下面来简单说说学科知识的考察。
从真题来看，初中和高中的教师资格证没有什么区别，都会涉及初中、高中、大学的知识点。其中，初中的知识点考察的很少，会结合高中的知识点考察，重点考察高中的。所以，对于初中这一部分大家可以简单看看。
对于高中和大学部分，没有明确的侧重点。有时侧重于高中，有时侧重于大学。所以，大家在备考时，着重看着两部分的内容。
看这两部分知识点的时候，大家需要注意以下几点：
1.自我定位清楚
每个人的基础是不一样的。有的同学数学比较好。那么，可以在基础知识弄清楚的基础之上去研究一些比较难的题目。有的人，基础相对比较薄弱。那么，就不要看别人做难题自己也盲目的做难题。要根据自己的实际基础，要把基础抓牢。
教师资格的考试题目是有梯度的。有的题目非常的简单。也有难的，而且难的是非常的难。但是，只要基础的题目不要错，中等难度的能够攻克，教材教法的题目正确率较高，基本上就没什么太大的问题。
2.大学以题带点
对于大学的知识点相对比较难。单纯的看定义、定理等没有办法理解，那么我们只要会做题就可以了。比如说判定某一函数在某一点是否可导，只要求出这个函数在这一点的左导数和右导数是否存在且相等就可以了。所以，大学的知识点会做题就可以。
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2016年教师资格证考试题型及答题技巧汇总
在教师资格证尚未开始的时候，考生们要多看一看教师资格证面试技巧和试题哦，以下是留学群教师资格证考试频道为您整理“2016上半年教师资格统考面试结构化试题及解析(2)”，希望小伙伴们都能顺利通过教师资格面试！
问题：你是新入职的老师，但是该校同事关系比较复杂，你怎么办?
【专家解析】
不论何种职业，同事关系始终是人际关系中最重要的一种。工作的效果、心情，事业的成功、顺畅，很大程度上都受着同事关系的影响。而教师工作作为协作性较强的职业，更需要一种和谐、团结、协作的同事关系。如果学校里的同事关系比较复杂，我认为关键还是做好自己。
首先，要做到恭敬谦虚而不刻意逢迎。我会重视自己的礼貌言行，虚心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议，但也要避免刻意逢迎。“路遥知马力，日久见人心”，只要认认真真工作，踏踏实实为人，时间久了，再复杂的同事关系也不会影响到自己。
其次，要学会少存城府、心地坦率而又要与同事保持适当距离。新教师往往对新的环境心存顾虑，特别是刚由学生变成老师的新教师，会觉得社会环境深不可测、人际关系捉摸不定。对于我而言，我会保持留学群单纯的心态，少存城府，心地坦率，以简单诚挚的心态去面对复杂的人际环境，既要与同事坦诚相待亲如一家，又要保持适当的距离，尊重他人的习惯、爱好、秘密等。
最后，要坚持谨记、慎言、慎行、明辨的做人原则。面对复杂的同事的关系，我会做到慎言慎行，掌握好程度，权衡好利弊，明辨对错是非，说话、办事讲究好技巧、方法，同时也要真诚对待同事，切实处理好与同事之间的关系。
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