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幼儿园教师资格证考试内容和中小学考试内容有一点不同，中小学教师资格证考试科目二考的是《教育知识与能力》，而幼儿园考试的科目二为《幼儿保教知识与能力》。那么《幼儿保教知识与能力》会怎么考呢？下面请看2022年上半年的考试真题及答案解析。
一、单项选择题（本大题共10小题。每小题3分，共30分）
1.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，3-6岁儿童平均每年健康检查的次数是（）
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
参考答案：A
参考解析：根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》定期健康检查规定，1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。1～3岁儿童每年进行1次听力筛查；4岁以上儿童每年检查1次视力。体检后应当及时向家长反馈健康检查结果。
2.下列对儿童的看法，正确的是（）
A.儿童是无知无能的
B.儿童不是微缩的成人
C.儿童可以按成人的愿随意塑造
D.儿童是家庭的私有财产
参考答案：B
参考解析：幼儿拥有独立的人格，是一个独立的个体。儿童是人，具有与成年人一样的一切基本权利，具有独立的人格。故儿童不是微缩的成人的说法是正确的。
3.幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求是（）。
A.经济性
B.安全卫生性
C.功能性
D.美观性
参考答案：B
参考解析：幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求安全性原则，是指教师应把设施、设备、操作玩具等物质环境要保证幼儿的人身安全。
4.关于幼儿言语的发展顺序，下列说法正确的是（）。
A.言语理解先于言语表达
B.言语表达先于言语理解
C.言语理解与言语表达平行发展
D.言语理解与言语表达独立发展
参考答案：A
参考解析：幼儿言语的发展幼儿期是丰富言语、熟练掌握口语的关键期，也是言语从外部过渡到内部并掌握书面言语的时期。幼儿言语的发展顺序中，言语理解先于言语表达。
5.幼儿对自已消极情绪的掩饰，说明其情绪的发展已经开始（）。
A.深刻化
B.丰富化
C.内隐化
D.精细化
参考答案：C
参考解析：幼儿对自己消极情绪的掩饰，说明其情绪的发展到了内隐化；由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性，因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。
6.关于自发性游戏的正确观点是（）。
A.幼儿园游戏不包括自发性游戏
B.自发性游戏不需要教师指导
C.教师组织的游戏比自发性游戏有价值
D.自发性游戏具有多种教育价值
参...
我国规定取得幼儿园教师资格证应当具备幼儿师范学校或大学大专毕业及其以上学历，幼儿园的考试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》，为了让大家更加清楚明白幼儿园综合素质的具体考试题型，小编找来了2022年上半年幼儿园《综合素质》的考试真题。
一、单项选择题（共29题，每题2分）
1.马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这边明马老师（）。
A.缺少幼儿学情分析意识
B.缺少经验提炼的能力
C.缺少幼儿发展评价能力
D.缺少教学决策的意识
参考答案：A
参考解析：学情是指学生在学习新知识之前已经具备的知识结构和学生在学习新知识时体现出来的个性的差异。在教学设计中，学情分析很重要而且很必要。教师的每一堂课一定要认真做好，并落到实处。只有做到详实的学情分析，才会有高效课堂的构建。“备课时一定要备教材、备学生”的说法，其中备学生就是学情分析的意思。题干中马老师的说法缺乏学情分析的意识。
2.米切尔·兰德曼说：“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此正确的理解是（）。
A.人的发展是定向的
B.人的发展是多向的
C.人的发展是全面的
D.人的发展是平衡的
参考答案：B
参考解析：这段话说明的是，人类必须通过后天的努力和不断的劳动学习，才能获得生存的能力，也才能改变生存状态。也说明人的发展应该是多向性的。
3.一所幼儿园基于“数字化育人”办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼儿个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是（）。
A.顺序性
B.独特性
C.自主性
D.创造性
参考答案：B
参考解析：儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与整体相比较，每一具体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的独特之处，这种表现于个体发展方面的差异性，来源于个体遗传素质和生活环境的差别。该幼儿园的做法体现了独特性的特点。
4.“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是（）。
A.“不要着急，我们再试试吧。”
B.“你看看，晓红是怎么拼的。”
C.“试试红色正方形的拼板吧。”
D.“仔细看一下颜色和形状”
参考答案：D
参考解析：本题考查师幼沟通。有效的师幼沟通，可以帮助缩短师幼间的心理距离，加深相互理解，促进师幼间建立相互信任、尊重的关系，对幼儿今后成长有着积极的影响。教师是幼儿活动的引导者，当幼儿活动遇到困难时教师应该给予引导，帮助幼儿活动继续，D项表述能引发幼儿自主观察。
5.依据《中华人民共和国宪法...
近几年来，教师行业大热，报名参加教师资格证考试的人数急剧上升。教师资格证分为幼儿园和中小学，小学教师资格证考《综合素质》和《教育知识与能力》两科，下面是小编为大家准备的2022上半年小学《教育知识与能力》的真题及答案解析，可供参考。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是（）。
A.陶行知
B.晏阳初
C.梁漱溟
D.蔡元培
参考答案：A
参考解析：陶行知提出了生活教育理论，他的主要观点：①“生活即教育”；②社会即学校；③“教学做合一”。故本题选A。
2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。这种观点被称为（）。
A.神话起源论
B.心理起源论
C.生物起源论
D.劳动起源论
参考答案：C
参考解析：生物起源说认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；教育的产生来自于动物的本能。故本题选C。
3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准（试行）》规定，小学教师的专业知识包括（）。
①小学生发展知识；②学科知识；③教育教学知识；④通识性知识；⑤实践性知识。
A.①②③⑤
B.①②③④
D.①③④⑤
D.②③④⑤
参考答案：B
参考解析：《小学教师专业标准（试行）》规定，小学教师的专业知识包括：小学生发展知识；学科知识；教育教学知识；通识性知识。故本题选B。
4.毛泽东在《体育研究》一文中指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可。”这句话强调学校体育应注重（）。
A.帮助学生形成正确的体育观念
B.增强学生体质
C.培养学生自我锻炼的能力与习惯
D.发展学生的体育特长
参考答案：C
参考解析：题干意为：想要得到体育的效果，不是动用主观力量，非要促进他们对体育的自觉性不可。说明体育要培养学生对体育的自觉性，即自我锻炼的能力，非体育观念，故选C。
5.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是（）。
A.党的利益高于一切
B.国家的利益高于一切
C.少先队的利益高于一切
D.人民的利益高于一切
参考答案：D
参考解析：行少先队队礼要右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。故选D。
6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了（）。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.平行影响原则
D.教育一致性原则
参考答案：C
参考解析：马卡连柯提出，集体教育和个别教育相结合原则，也称为平行影响原...
小学教师资格证考试的考试科目主要有两科，分别是《综合素质》和《教育知识与能力》，小学的比中学的难度稍微要低一点。下半年教师资格证考试马上就要考试报名了，各位考生可以开始着手考试科目的复习了，下面是小编为大家整理的2022年上半年小学《综合素质》的真题及答案。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.王老师经常反问自己：怎样科学设计教学目标？怎样有效改善教学效果？怎样提高学生成绩？这表明王老师所处的专业发展阶段是（）。
A.任教前关注阶段
B.早期求生存阶段
C.关注教学情境阶段
D.关注学生阶段
参考答案：c
参考解析：关注情境阶段的教师，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。题目中的王老师，关注教学目标、教学效果和学生成绩，表明王老师处于关注教学情境阶段。
2.课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？马老师说，你懂什么！听老师讲就行了。你呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师（）。
A.忽视了学生的阶段性
B.忽视了学生的自主性
C.忽视了学生的不平衡性
D.忽视了学生的整体性
参考答案：B
参考解析：学生是学习的主体，教师调动学生学习的积极性，引导学生思考，指导学生逐步学会独立获取知识的方法，马老师针对学生的提问作出批评，忽略了学生学习自主性。
3.在综合实践活动中，王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定，下列与王老师做法不符的是（）。
A.注重了学生的差别性
B.注重了学生的创造性
C.尊重了学生的自主性
D.尊重了学生的能动性
参考答案：A
参考解析：题干中王老师鼓励学生撰写调查和制定评分规则，体现了学生学习的能动性、自主性和创造性。没有提到学生之间的差异，选不符合的，故选A。
4.李老师把作业从难倒易分成了ABC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学困生只做C类，李老师的做法（）。
A.遵循因材施教原则
B.减轻了学生的学习负担
C.违背了教学相长的原则
D.忽视了学生的学习潜力
参考答案：D
参考解析：李老师把作业难度分类的做法是正确的，有利于针对不同水平的学生因材施教，但是规定学优生只能做A类作业，而中等生只能做B类、学困生只做C类，没有认识到学生是发展中的人，具有发展和学习的潜力。故选D。
5.下列不属于县级人民代表大会权限的是（）。
A.罢免本级人民法院院长
B.监督本级监察委员会工作
C.撤销本级人代会的不适当决议
D.罢免上一级人代会的个别代表
参考答案：D。
参考解析：《宪法》第一百...
《教育知识与能力》主要考察的是教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、心理辅导等内容，下面是小编整理的2022年上半年中学《教育知识与能力》的考试真题及答案解析，想要报考教师资格证的考生可以做一做。
一、单项选择题
1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论，并出版《新教育大纲》的教育理论家是（）。
A.杨贤江
B.陶行知
C.黄炎培
D.李大钊
参考答案：A
参考解析：我国最早的马克思主义教育学著作是杨贤江著《新教育大纲》。杨贤江是杰出的青年运动领导人，马克思主义教育理论家。
2.1762年，法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是（）。
A.《理想国》
B.《巨人传》
C.《太阳城》
D.《爱弥儿》
参考答案：D
参考解析：A项，《理想国》是古希腊哲学家柏拉图（公元前427-公元前347年）创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义，主题是关于国家的管理。
B项，《巨人传》原名《高康大和庞大固埃》，共五卷，是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说，是一部讽刺小说。
C项，《太阳城》是意大利早期空想共产主义者康帕内拉创作的对话体游记，也是一部政治学著作。
D项，《爱弥儿》是法国思想家卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说，系统阐述其自然主义教育思想的著作。
3.有的人在逆境中奋起有的人在逆境中消沉：有的人在顺境中如鱼得水：有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明（）。
A.顺境有利于人的发展
B.环境好坏决定人的发展
C.逆境有利于人的发展
D.人对环境影响有能动性
参考答案：D
参考解析：人在接受环境影响和作用时，不是消极、被动的。人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。
4.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象，旨在改进教育实践而不在于理论构建的研究属于（）。
A.实验研究
B.行动研究
C.调查研究
D.个案研究
参考答案：B
参考解析：教育行动研究，亦称“教师行动研究”，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性深索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。简单来说就是以自身教学或所在学校教学中遇到的问题为研究对象，以解决实际问题为导向进行的研究。
5.“今天的教育就是明天的经济，教育已经成为经济发展的杠杆”，这说明教育具有（）。
A.科学性
B.阶段性
C.生产性
D.独立性
参考答案：C
参考解析：教育的生产性是指教育促进科学技术的发展，...
2022年下半年教师资格证的报名时间马上就要到了，大家备考的怎样了呢？教师资格证的备考除了要看书本知识外，历年真题的试卷也是必看的。下面是小编为大家准备的2022年上半年中学综合素质的真题试卷及答案，有需要的考生可以参考一下。
一、单项选择题（共29题，每题2分）
1.冯老师批改作业时常常抱怨“讲了多少遍，可还是答不上！不知道学生都怎么了！＂这说明冯老师（）。
A.具有教学评价能力
B.缺乏教学组织能力
C.具有教学研究意识
D.缺乏教学反思能力
参考答案：D
参考解析：冯老师在遇到“讲了很多遍，可还是答不上”这种情况，没有去进行教学反思，寻找处理方式，而是抱怨“真不是知道现在的学生都怎么了＂，可见冯老师缺乏教学反思能力，D项正确。虽然是批改作业时进行抱怨，单体感买有对冯老师评价学生作业内容的描述，A选项不是本题的侧重点。B、C项在题干中没有体现。故本题选D。
2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是（）。
A.关注学生的差异性
B.关注育人的实践性
C.发挥学生的能动性
D.重视学生的操作性
参考答案：B
参考解析：素质教育观要求促进学生创新精神和培养学生的实践能力。在研学旅行中完成相关任务正是一种实践活动，题干中学校的做法体现了关注育人的实践性。
3.庄老师在教学日志中写道“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”庄老师所处的阶段是（）。
A.自我更新关注阶段
B.虚拟阶段
C.关注学生
D.关注生存
参考答案：D
参考解析：关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师。他们非常关注自己的生存适应性。庄老师教学日志中透露出其对教育教学工作的不成熟，对其具有恐惧感，故选D。关注学生阶段教师能够考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平，具有不同的情感和社会需要。题干没有体现关注学生差异，故排除C。虚拟关注阶段教师开始思考对合格教师的要求，在虚拟的教学环境中获得某些经验；自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划。题干庄老师明显处于“新手阶段”，故排除AB。
4.某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。对于该校做法，正确的是（）。
A.遵循了学科教学的基本规则
B.降低了学生学习的效率
C.漠视了学生全面发展的需要
D.体现了学校办学的特色
参考答案：C
参考解析：学校两张课表，提高升学率的做法，实际是只关注课本知识的体现，这不利于学生的全面发展，故选C。
5.全国人民代表大会的召集者是（）。
A.人大...
你的考试考的好吗？考试栏目组小编为你提供的2019上半年教师资格证真题及答案(全科)，来算算自己的成绩吧，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
| 2019上半年教师资格证真题及答案(全科) | |
| 1 | 2019上半年教师资格证真题及答案：初中语文 |
| 2 | 2019上半年教师资格证真题及答案：初中数学 |
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你想知道自己教师资格证的初中信息技术考得怎么样吗?小编为你提供了2019上半年教师资格证真题及答案：初中信息技术 ，一起来对一对答案吧，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019上半年教师资格证真题及答案：初中信息技术
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分
1答案A。层叠窗口
2答案:C。与我联系
3.答案:A。系统升级和修复安全漏洞
4.答案:C。模式识别
5.答案:B。E5单元格插入的批注内容为“因病缺考"
6答案:D。所有设计应用于单元格
7答案:A。700
8答案暂缺
9答案:D。在幻灯片放映视图中,第2、3张幻灯片不会显示
10.答案:C。文字图层中的文字不能直接用文字工具更换字体
11答案A。这台计算机没有本地硬盘
12答案B。192,255,0
13答案A。
14答案:B。 SELECT 学号,姓名,专业 FRQM Stu WHERE 专业=“教育技术学”
15答案D。124
二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
16.参考答案
DNS是域名系统，有两个主要作用：定义一套为机器取域名的规则;完成域名与IP地址的转换。17.参考答案
结构化程序设计方法的基本原则是：自顶向下，逐步求精和模块化。
18.参考答案
(1)信息技术知识技能;
(2)信息问题解决能力;
(3)信息技术人文修养;
(4)辩证的信息技术价值观;
(5)良好的信息技术使用习惯和社会责任感。
三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)
19.参考答案
(1)微课：帮助学生理解操作的过程和方法，把握重难点内容;
任务驱动教学法充分体现了“学生自主”的教学思想;易于激发和保持学生的学习主动性和积极性;
(2)敬请期待
(3)敬请期待
20.参考答案
(1)敬请期待
(2)敬请期待
四、教学设计题(本大题共1小题，共35分)
21.参考答案
敬请期待
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考试过后，一定很想知道自己的成绩吧，小编为你提供了2019上半年教师资格证真题及答案：初中体育，一起来看看吧，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019上半年教师资格证真题及答案：初中体育
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题2分,共70分)
1.答案A。关节面、关节囊、关节腔
2.答案:D。肺动脉
3.答案:C。前臂前侧肌群
4.答案:D。感受弱光刺激
5.答案:A。内侧缘、下角、肩胛骨、肩峰
6.答案:C。泛化、分化、巩固和自动化
7.答案:C。血液PH值
8.答案:B。颈动脉窦、主动脉弓
9.答案A。前馈
10.答案:B。进入工作状态
11.答案:B。运动强度、运动时间、运动频率
12.答案D。生成较多的乳酸
13.答案:A。CO2
14.答案:C。馒头
15.答案:D。红细胞破坏增加
16.答案D。局部酸胀
17.答案D。“8”字型包扎
18.答案:C。专项力量性
19.答案C。张伯苓
20.答案:D。自主学习
21.答案:C。绩效反馈
22.答案:D。散打。
23.答案B。助力与阻力
24.答案:B。运动技能目标
25.答案:C。注意、情绪和意志
26.答案:C。进一步提高球的初速度并控制出球方向的稳定性。
27.答案:B。脚踢球和拳击球
28.答案A。交叉步
29.答案:C。向前七步-走
30.答案A。稍前倾
31.答案C。缠腕冲拳
32.答案B。侧面示范
33.答案B。效度
34.答案A。一般密度
35.答案B。发现式教学模式
二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)
36.参考答案
影响肌肉力量的生理学因素主要有肌源性和神经源性两类，此外还有年龄、性别、激素和训练等因素。
(一)肌源性因素
1.肌肉生理横断面积
2.肌纤维类型
3.肌肉初长度
4.关节运动角度
(二)神经源性因素
1.中枢神经系统的兴奋状态
2.运动中枢对肌肉活动的协调和控制能力
(三)其他因素
1.年龄
2.性别
3.激素
37.参考答案
体育课程是整个学校教育课程的一个有机组成部分。体育课程与一般的科学文化知识课程比较具有鲜明的特点。
(1)体育课程是运动认知性课程
人们的认知可以分为三种：概念认知——主要是通过语言等形成的认知;感觉认知——主要是通过感官系统形成的认知;运动认知——主要是通过人体本体...
教师资格证笔试考试过后，小编为你提供了2019上半年教师资格证真题及答案：初中美术，一起来看看自己的考试成绩吧，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019上半年教师资格证真题及答案：初中美术
一、单项选择题(共26题,每题2分,共52分)
1.答案:D。美术创作
3答案C,遒美雄追
4答案B。王式廓
5答案:A。《溪山行旅图》
6答案A。新石器时代
7.答案:D。笔触粗犷富有浪漫色彩
8答案:C。哥特式
9答案:B。老彼得·勃鲁盖尔
10答案C。平行透视
11.答案:C。 FLASH
12答案D。腓肠肌
13答案:A。综合·探索
14答案:D。对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道,进行简单的解读、分析、和评述。
15答案D。第四学段
16.答案:A。改善环境与生活
17答案:暂缺
18答案:B。图示期
19答案A。知识与技能
20答案D。学习人物画的表现方法
21答案D。养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯
22答案C。示范
23答案A。面向全体学生,激发学生兴趣
24答案:B。试错导入
25答案:D。自评
26答案B。诊断性评价
二、简答题(4题，每题7分，共28分)
27.参考答案
28.参考答案
校外课程资源主要包括：美术馆、图书馆、博物馆、艺术家工作室、艺术作坊、动植物园、公园、游乐场、商店、社区、村庄等。
(1)网络美术教学资源
有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生美术作品、教师美术教学成果等方面的交流。农村、边远地区及少数民族地区，应充分利用远程教育网络，引进优质美术教学资源，提高美术教学的效益。
(2)自然和社会文化资源
教师可以运用自然资源(如自然景观、自然材料等)和社会文化资源(如文体活动、节庆、纪念日、建设成就、重大历史事件、传说、故事、影视、戏剧、民族与民间艺术以及人类文化的遗物、遗迹等)进行美术教学。
(3)地方美术课程资源
地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极缩写校本课程与教材。农村、边远地区及少数民族地区的学校可以因地制宜，充分利用当地的各种资源，开展有特色的美术...
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