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08-29
身为教师的你开周会需要记录吗？关于教师的每周会议可以怎么记录呢？下面是由留学群小编为大家整理的：“教师每周会议记录（通用5篇）”，仅供参考，如果对你有帮助，欢迎来留学群阅读更多好文。
时间：20xx年x月x日第七节课（放学后）
地点：行政楼四楼会议室
出席：
会议议题：
1.新教师上课情况反馈；
2.xx书记动员新教师参与社团活动
一、x书记发言
1.学校社团发展情况；
2.学生社团的运作方式；
3.新教师参与学生社团活动的方法；
4.典型学生社团介绍；
xxx发言，询问社团的规模、怎样发动学生参与、学生社团与科组学科竞赛之间的关系？康摇生发言，询问可不可以组织一个以历史为中心的社团？
对于上述的问题x书记认真解答，并真心邀请各位新教师参与到社团活动中，加快接触学生的步伐，并且出成绩、形成特色。
二、各位新教师轮流发言，述说这两天上课的基本情况与困惑。
1.xxx
上了模具101、102两个班的课，感觉两个班有明显差别，感觉到一部分学生心思不在学习上面，总是找机会说话，而且班级有起哄的苗头。模具102班容易控制一些。
说明：两个班的差别，三二分段班学生的能力稍强。班级部分学生不学习是不争事实，但要尽
可能争取他们学习专业知识。将讲课的语速降低，保证学生能够听得清。
2.xxx
感觉到学生的层次低，思考能力很弱。上课则从学生的末来出路引入、分析职校学生的就业情况、反思在学校里要学什么等。模具103与104相比，模具104的纪律稍好，但学生更容易趴台睡觉，要经常提醒学生。问：如果学生一直睡觉怎么办？
说明：学生睡觉时要及时提醒，可以从讲台上走下来，一边讲课一边轻轻敲他的桌子，不要有身体上的接触，再睡再提醒。从长远来说，要增强讲课生动性，尽可能吸引学生参与到课堂中。
3.xxx
我教两个年级，感觉高三年级的班特别喜欢说话，也隐约感觉到机电092班更有爆发力。模具112班好很多，课堂纪律容易控制。
4.xx
一开课我就注意不能与学生对立起来，要互相交流，沟通才能保证与学生能够长久地交流。
5.xx
教的班级是女生班，没有那么多问题，课堂可以顺利地进行。还有一个男生班还没有上课。
6.xx
今天上了两节课，学生的纪律很好，测试了一下学生的能力，每个班都有七八个学生的能力很强，整体水平也很好。上了两节课只是觉得嗓子很累。
7.xx
总结上课的情况。
（1）备课要充分，如果备课充分教师的专业水平一下子就体现出来了，学生如果佩服你的专业能力就会听你的课。
（2） 上课说话、睡觉等情况一定要及时跟进处理。
（3）提前到课室，了解学生的情况。
（4）上课尽可能与学生多交流。
（5）还要努力学习，学习相关的地方语言，多看新闻、科普知识，找...
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