留学群专题频道教育制度栏目，提供与教育制度相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等，还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等，它的设立主体是国家，是国家教育方针制度化的体现。 教育制度是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构和组织的总格局。是社会制度中的一种，与政治、经济、文化、宗教、家庭制度并存于社会结构之中。
冰岛的中等教育实行的是双轨制，一类是文法学学校，学制是四年制的；另一类是职业教育，包括商业、家政、兽医、家政等等，今天出国留学小编就给大家介绍冰岛的教育制度怎么样，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击留学群。
冰岛教育制度（education system of Iceland），冰岛第一次世界大战前属丹麦。1918 年根据冰丹联邦法规定成为主权国家。 1944 年 6 月成立冰岛共和国。人口 25.95 万（1991 年）。国教为教。官方语言为冰岛语。人均国民生产总值 15828 美元（1990 年）。《1946年新教育法》提出，每个公民都有受教育的权利，对 7 岁～14 岁儿童实施免费义务教育。《1974 年教育法》将义务教育延至 15 岁，即综合小学 9 年。地方政府还可在综合小学附设幼儿班，招收 6 岁或 5 岁儿童，但开办幼儿班及其教学计划需教育部批准。
中等教育实行双轨制，一类系文法学校，属大学预备教育，四年制；一类为职业教育，有商业、农业、兽医、技术、家政、师范等学校，还有供残疾人学技术的特殊学校，一至五年制不等。学生完成九年义务教育后，须通过冰岛语、丹麦语、英语和数学的全国考试，取得合格证书，方可升入文法、职业或中等专业学校。1973 年后，全国建立几所综合中学，开设学术与职业教育综合课程。至 1986 年，已建大学和师范学院各一所，均设学士学位课程，不收学费，招收持有文法学校或同等有效证明的学生。大学一般专业 3 年～4 年，神学 5 年，牙医 6 年，师范学院 3 年。此外，还在技术、农业、音乐等学校设大专水平高级课程。义务教育由地方政府和地方协会选举产生的教育委员会和教育部委派的一名督导共同管理，经费来自国家和地方政府。课程设置按部颁大纲规定，教法统一，教材由国家教材中心编辑出版。中等和高等学校直属教育部，由国家拨款。工业学校由教育部组建、雇主和工业协会代表参加的工业委员会负责。地方政府还举办语言、艺术和手工艺成人教育班，某些中学亦提供成人午课或夜课，所开课程与日课制正规学校同，唯课时较日课制少。公私营企业和机构普遍为本单位职工开办培训课程，全国少数协会办有函授学校。成人教育均收取学费。除私立学校外，成人教育班可得到国家和地方的资助。1988 年教育预算占国民生产总值的 5.4%，占国家预算的 14.1%。
冰岛大学：根据高等教育世界大学排名2017至2018，冰岛大学排名世界大学排名的2012-250，包括工程和技术领域（包括电气工程、机械工程、工业工程、化学工程和其他工程学科）的176-200人，同时，根据城市/研究影响力排名，它排名第67位。学校教学质量高，学风严谨。可见，冰岛大学是一所名副其实的好大学。
可见，冰岛的大学虽然数量少，但是冰岛的大学质量却不低，尤其是冰岛大学，他在在以往的世界大学排行榜上都能排到前100名，不比国内的大批量985和211。
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匈牙利实行的教育制度是十二年义务教育，初级教育是八年制的，高中教育是四年制的，大圩本科是3-3.5年制，硕士两年、博士四年。今天出国留学小编就给大家介绍匈牙利实行的教育制度是什么，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击留学群。
1.匈牙利教育制度实行十二年义务教育（八年制初级教育和四年制高中教育）。匈牙利第一所学校成立于公元 998 年，位于匈牙利西部Pannonhalmi（班诺浩勒矛）地区，现依然存在。这所学校是由罗马教皇开设的，目的是为匈牙利开国大典建造的教堂培养牧师。匈牙利第一所大学“佩奇大学”成立于1367 年，在欧洲排名第七位；1769 年，布达佩斯医科大学成立。匈牙利国会早在1868 年就通过了全民义务教育基本法，比以全民义务教育第一著称的英国还要早两年。
2. 匈牙利高等教育制度主要由二十世纪的大学和学院组成，其教育制度完整发达程度在欧美国家都属少数，学位获得世界各国广泛承认。截止目前匈牙利共有72 所高校得到国家教育部承认，其中包括国立大学；私立大学；教会大学、学院；支委会大学、学院，对外国留学生使用英语和德语教学。这些院校都经过匈牙利国家学历认定委员会（HAC）认证。HAC 机构成立于1993 年隶属于匈牙利教育部领导，是国际高等教育质量保障机构联合会成员，负责对匈牙利高等教育教学和研究活动进行质量评估和认定。
3. 匈牙利因其超高质量的教学水平和世界公认的学历文凭以及科技领域的成就闻名于世，名列欧盟最受欢迎留学国家第六位。
4.匈牙利大学本科3-3.5年制，硕士2年制，博士4年制。医学类教学采用一贯制教学制度，全科医学6年制，牙医和药学5年制。
带足服装：布达佩斯的气候属于内陆气候，秋冬季节气温下降较快，而且室内外的温差较大，建议带上较保暖的外套。
传统习俗：布达佩斯的旅游景点中教堂较多，需要注意的是按照当地习俗进入教堂时男士需脱帽，女士则不必。
使用电器：匈牙利的电源插座与中国的制式不同，若携带了需要充电的电子产品，注意同时带上转换插口。转换插口一般在留学生用品商店有售。做对外汉语教师是可以增进友谊，互相了解文化的！
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留学是去海外学习人家的东西充实自己，所以某些高端学科就会实行技术封锁。以瑞典为例，瑞典的生物基因学全球领先，最高端学科不但对亚洲封锁，甚至对欧洲多国也封锁，但对本土居民又格外友好。瑞典教育制度和中国的区别有哪些？下面由留学群小编带大家详细了解有关情况！
学前班
在瑞典，市政当局为1至5岁的儿童提供f？rskola（学前班）。学前班的市政补贴额取决于孩子的年龄以及父母是否工作，学习，失业或其他孩子的育儿假。瑞典的学前班强调游戏对于儿童成长的重要性，其课程旨在确保儿童的个人需求和兴趣。性别意识教育日益普及，努力为儿童提供不论性别如何的相同生活机会。
义务教育
瑞典的义务教育包括四个阶段：f？rskoleklass（“学前教育年”），l？gstadiet（1-3年），mellanstadiet（4-6年）和h？gstadiet（7-9年）。6至13岁的儿童在上学前和下学后也得到校外照料。义务教育还包括针对土着萨米人儿童的Sameskolor（萨米人学校）。
高中
体育馆（高中，初中或高中，10-12年级）是可选的。有18个为期三年的常规国家课程可供选择，其中六个为大学等高等教育做准备，而其中十二个为职业课程。尽管各课程的入学要求各不相同，但所有课程都要求学生从义务教育的最后一年开始，必须达到瑞典语，英语和数学的及格分数。2020年，约有86%的瑞典九年级学生有资格参加国家课程。那些成绩不合格的人可以选择五个所谓的入门课程。通过这些入门课程，学生可以继续进入国家课程。此外，还有针对智障人士的高中，以及针对运动员的课程变体。总共大约有72%的高中学生获得离职资格（文凭）。
最近的改革
2011年，对《瑞典教育法》进行了修订，对教师的正式就业要求比以前更高。它还比以前更加关注学生和老师的健康，并使学生有更多的选择学校的自由。
同年，瑞典的国家课程开始生效。该课程适用于所有形式的义务教育，并附带了新的一般目标，指南和教学大纲。三年级和九年级已经进行了强制性的国家科目测验，以评估学生的进步情况。六年级已经对此进行了测试。
瑞典的评分系统也在2011年进行了更新，从A到F共有6个等级，其中A到E为及格，而F则为不及格。该系统类似于欧洲学分的标准评分系统“欧洲学分转移和累积”（ECTS）。
自2012年以来，瑞典从6年级开始分配成绩。
自2013年12月1日起，学校和学前班教师必须获得永久性合同的专业证书。该决定旨在提高教学专业的地位，支持专业发展，从而提高教育质量。
特许学校
准备芬兰留学的小伙伴，你了解芬兰的教育体系吗？你知道芬兰义务教育规定每年190个教学日吗？你知道芬兰每天在校时间为4-7小时吗？你知道芬兰66%的学生能升入大学，这一比例是全欧洲最高的吗？你知道在芬兰教师每天只花4小时上课，每周花2小时用于＂职业发展＂吗？今天跟着留学群小编来了解芬兰独特的教育体系。
1、学前教育
据BridgeBlue China 蓝留学的小编整理，芬兰立法规定，所有市级政府机构都要为年满6岁的儿童提供免费的学前教育，但是否接受学前教育是自愿的。大多数年满6岁的芬兰儿童都接受学前教育。
在芬兰，真正的义务教育是从综合学校开始的，年满7岁的儿童进入综合学校学习。综合学校教育一般为9年，当一个学生修完所有综合学校课程，或者他的义务教育时间已经超过了10年，这时，他就完成了综合学校教育。
根据法律规定，长期在芬兰居住的儿童，包括非芬兰籍儿童，都必须完成义务教育课程。他们可以进入综合学校学习，或以其他方式获得同等教育。也就是说，芬兰不存在强迫就学。几乎从独立开始，芬兰就一直实施义务教育制度。
2、高中教育
据BridgeBlue China 蓝留学的小编整理，高中教育主要针对16至19岁年龄段的学生。根据综合学校成绩自主挑选学生。一般来说，完成高中教育通常需要2至4年时间，学习进度和学习效果因人而异。
高中学科被划分为课程，课程选择在一定意义上就决定了学习进度。高中教育以课程为基础，不存在年级。学科分为必修学科、高级学科和实务学科。
高中学生参加全国最终评估考试——高等院校入学考试就意味着高中学习的结束。考试包括4门必考科目，分别是：母语（芬兰语或瑞典语）、第二门民族语言（瑞典语或芬兰语）、外语、数学或综合学科考试。综合学科考试涉及生物、地理、化学、物理、历史和社会学、宗教、伦理道德、哲学或心理学等学科。除必考科目外，学生还可以自愿参加附加考试。
完成高中教育的年轻人可以选择任何形式的高等教育。高中教育的主要目的是为年轻人进入高等教育阶段打下基础。目前，每个年级会有一半以上的学生完成高中教育。高中教育还可以成人教育方式完成。
3、初级职业教育
年轻人完成综合学校教育之后，可以继续接受高中教育，也可以选择职业教育。对于那些在完成综合学校教育之后选择初级职业教育的年轻人来说，他们可以选择不同的培训项目和课程。初级职业教育有两种方式：一种是在教育机构学习，另一种是以学徒培训方式学习。
芬兰有75种初级职业资格，所属领域有：可再生自然资源、技术和交通、商务和管理、酒店、餐饮和家政学、医疗和社会服务、文化、休闲活动和体育。根据相关立法，职业教育的目的是让学生掌握一些工作所需的职业技能和自雇基础上的生活技能。获得初级职业资格一般需要3年时间，之后还能继续接受高等教育。
芬兰职业教育的特点是：除了课堂上的理论学习，...
波兰教育制度，波兰人口 3820 万（1991 年），98%为波兰人，官方语言为波兰语。1944 年成立人民共和国后，改革旧教育制度，实行教育机构国有化，规定基础教育的普及性、各级学校教育的民主性及统一性为发展国民教育的基本原则。下面跟着留学群小编来了解波兰的教育制度吧！
一、情况介绍
根据 1961 年议会通过的《教育制度发展法》，教会与学校脱离，学校取消宗教课程，确立全国统一的学制。幼儿园对 3 岁以上儿童实施学前教育；基础学校 8 年，对 7 岁～15 岁儿童实施义务教育；中学 4 年，实行分科制，实施大学预备教育；职业学校分两类：初级职业学校 2 年，职业中学和中专 4 年。中学和职业学校授予专业技能和高等学校入学资格。大学 4 年～5 年。
60 年代依据《成人教育法》，企业、工会及各级教育机构为职工举办各种成人学校与培训班，以满足成人对教育的需求。70年代，义务教育延长至 10 年，中等职业技术教育尤其受关注。普通高中引入定向教育，为毕业生进行就业准备。1978 年《国民教育法》规定教育体系包括实施学前教育的幼儿（班）园、对 7 岁～17 岁儿童实施义务教育的十年制普通中学（分两级：一至三年级为小学，四至十年级为不完全中学，实施普通文化教育、综合技术教育、道德教育、美育与体育）、定向高中（修业两年，设数理、人文、生化、综合技术、古典等专业方向的课程，包括普通教育、专业、选修三类科目，授予内容相同的普通教育，选修科目须与专业科目相互配合，毕业生有资格报考高等学校，亦可直接就业）。
十年制学校毕业生升入定向高中的比例通常为 20%。职业学校分两级：普通职业学校半年至两年；中等技术学校 3 年。《教师法》规定教师任职资格：初、中等学校和职业学校教师须具备高等教育水平并受过相应的师范培训。高等教育4年～6 年，由大学、专业学院实施，均为本科。本科修业期满，通过国家考试，即可毕业；通过毕业论文答辩，可取得硕士学位；博土课程多为在职学习。
二、教育机构
公立学校
由公共机关运行和大部分由公共资金维持。
公立学校的教育是免费的，孩子只需要支付部分费用，不同城市的规则不同，取决于当地政府。
波兰实行公立学校8年免费教育，波兰教育体制采取无差别福利待遇，从接受教育开始，享受政府补贴同时也可以接受欧盟学分转换。
私立学校
由私人拥有者运行和完全由私有资金维持
社区学校
这些学校是由社会组织（如波兰的社会教育协会（STO））创办的非公立非营利学校。这些学校的班级...
这几年来留学挪威的学生其实很多，但因为挪威一向比较冷门，关于它的留学还是有不少人不清楚的。留学群为您介绍去挪威留学的教育制度与留学优势。
一、挪威留学教育制度
挪威的教育处于欧洲乃至世界的前列。挪威目前有七所综合性公立大学和七所大学学院。挪威世界名校如奥斯陆大学、挪威科技大学、卑尔根大学、斯塔万格大学、特罗姆瑟大学、挪威商学院等。
挪威本科学制一般是三年，基本都是挪威语授课，硕士一般是两年，部分专业是英语授课，招收国际学生。挪威高校每年开学季为秋季开学。到挪威留学的国际学生，享受和挪威当地学生同样的待遇，不收取申请费和学费。
二、挪威留学优势
1、北欧风情
海岸线曲折，近海岛屿达15万多个。首都是奥斯陆，港湾海景，个性雕塑，神圣教堂等等。无不洋溢着北欧人特有的直爽豪放。那里有的海盗船博物馆，有两艘世界上保护得的建于公元9世纪的木制海盗船，感兴趣的朋友可一定要去看看。
2、国富民安
挪威是世界上公认的富国，人均年收入接近4万美元。据联合国有关机构公布的材料，挪威的富裕程度在世界上排名第三。在联合国最近一次进行的全球最适宜居住国家的调查中，挪威位居榜首。联合国的这份调查报告称，挪威无论从人均寿命、教育水平还是国内生产指数都高居首位。挪威首相斯托尔滕贝格说：“这是对挪威的肯定。挪威将会更引人注目。”的确，一个富裕，和平，民主的国家是让人向往的。
3、教育完善
教育体系完善，公立教育免费。挪威实行十年制义务教育制度。学校大多数为公立，中央负责高等教育，地方负责中等和初级教育。外国学生在挪威上大学与其本国学生享受同等待遇，上大学免费、可以合法打工。
教育质量高，学习环境优越。挪威的教育与欧洲国家是融为一体的，在世界上处于一流先进水平行列，享有很高声望，它的教育文凭被世界承认，挪威有着良好的英语语言环境，很适合中国学生在那里学习。
4、经济景气就业率高
发达的经济水平创造了良好的就业环境。挪威是拥有现代化工业的发达国家，农业人口仅占全国总人口的6.6%，是战后西方少有的无外债国家。经济部门以海上石油、航运、水电、电气冶金、化工、造船和木材加工业较为发达。学习相关专业的学生毕业后均可以在当地找到合适的工作，就业较有保障。
5、签证容易
北欧人特有的爽朗性格也印证在签证上。签证官几乎不太会为难你，95%以上的签证率足以说明挪威是一个开放的国度。
6、语言学习有保障
去挪威留学，语言是的障碍。可是在非英语国家中，挪威语是最接近英语的，有英语基础的人学习挪威语会比较容易。挪威各地为留学生开设了语言学校，大多数语言学校采取全托式管理，保证外国学生安全舒适。而一些大学在为学生提供专业课程的同时，均可免费对留学生进行挪威语培训。学生毕业后可得到语言水平的证明，毕业生可凭此证明留在当地就业，或在语言水平达到要求后，进入挪威大学学习。与大学相同，此类院校免收学费，其寄宿费、保险费、书费加上注册费约为70000元人民币/年。
新加坡完善的教育体系，高质量的教学水平，不仅仅展现在高校上，新加坡的幼儿教育也堪称世界之最，那新加坡的学前教育好在哪？今天留学群小编就带大家看一下新加坡学前教育制度，还有学前教育特色是什么样的呢？
一、新加坡学前教育特色
1、双语教学
双语教学是新加坡幼儿教育的一大特点。新加坡教育部规定，所有孩子都应学习两种语言，即英语和母语 （华语、马来语、泰米尔语等），这是由新加坡的国情所决定的。
通常班主任老师 （lead teacher） 一般以英语教学为主，同时有几个老师分别承担第二语言 （华语或其他语言）、音乐、舞蹈等方面的教学。
一个班里十几个孩子，分别来自新加坡、日本、中国、韩国、印度、马来西亚、意大利等。对于非英语国家的孩子来讲，初入双语环境，都有一个艰难的适应期，经过几个月的时间，一般都能较好地适应。
2、尊重个性发展
新加坡的幼儿园比较尊重孩子的个性发展，注重培养孩子丰富多彩的兴趣，而系统性的知识学习则相对次要。
新加坡教育部规定，幼儿园每日课程活动包括语言、数字、科学常识、社交技能、自理能力、创新能力、解决问题的能力，以及音乐欣赏及户外活动等。同时，幼儿园为了激发孩子学习兴趣、拓展视野、发掘潜能，经常组织各种各样的集体参观或游览，如看电影，参观消防局、动物园、职业体验馆等。
3、特色活动
幼儿园每年还会举办一些活动，如文化节/旅游节 （请小朋友展示、介绍本国特色的景点、动物、服装、食品等） 和文艺表演。文艺表演每个班、每个小朋友都要参加，即使有不少小朋友演的是一些只需甩甩胳膊、踢踢腿的次要角色，幼儿园也不会只挑选所谓的 “好学生” 上台。
当有孩子过生日时，幼儿园还会邀请家长到幼儿园与小朋友一起庆祝。家长一般会自备生日蛋糕，并准备一些 goody bag （礼品袋），人手一份送给小朋友们。
4、家园沟通
在与家长的沟通方面，每年开学初，幼儿园会举行说明会，介绍幼儿园各方面的情况，教师会与家长见面。之后会组织家长与教师一对一的见面会，教师也会定期对孩子的表现和发展提供反馈报告。
这些做法与国内幼儿园比较类似，但小编感觉略有不同的是，新加坡的幼儿园比较强调家长应信任幼儿园，信任老师，因此家长平时的介入并不多，教师对孩子们也比较一视同仁。
二、新加坡学前教育学制
启蒙班 Nursery： 3~4 岁。
幼儿园一年级 K1： 4~5 岁。
幼儿园二年级 K2： 5~6 岁。
新加坡幼儿园的年级，除了 infant care 之外，分为：
PG （Play Group） （3岁以下）。
N1 （Nursery 1） （3岁）。
N2 （Nursery 2） （4岁）。
K1 （Kindergarten 1） （5岁）。
K2 （Kindergarten 1） （6岁）。
对应中国学制：
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日本的教育产业程度很高，教育结构和我国很相似，对于想要去日本留学的学生来说，日本的教育制度有什么特点呢？来留学群看看有关内容的详细介绍吧！
一、日本教育特点
“宽松教育”----强调学生基本知识与技能的学习和掌握
在中小学课程改革中，日本减少了主要课程和一些必修课程的教学时数，增加了较 多的选修科目和综合学习活动，实施了所谓的中小学“宽松教育”。各门课程除了必须传授学生的基本知识与技能外，也必须开发、安排能活用这些知识和技能的学习活动，并针对难理解或易误 解的内容进行反复练习、观察和实践以巩固所学知识。
注重学生人格教育
日本在教育中特别强调学生健康人格和健全体魄的养成。 采取的具体措施有以下几种：一是开展学生社区团体寄宿、职场参观、义务劳动或劳动服务等体验活动，让学生与他人、社会、自然和环境进行有效互动，在互动的过程中分享学习经验，提升自信心。 二是充实道德教育。 加强人格的尊严、对生命的尊重、伦理道德的养成以及法律法规的遵守和理解等方面的教育，通过道德教育培养学生的道德素养以及知行合一的品德。
注重身心健康教育
培养良好的运动习惯，健全体魄，同时培养团队意识。 日本中小学校开展的体育活动比较多，有棒球、篮球、排球、柔道、剑道、游泳等，一般都在授课结束之后进行。 另外，重视饮食教育和安全教育。
日本大学注重培养学生创新、研究能力
授课方式主要以“讲义、演习、实验、学术研讨会”为主。学术研讨会是指，老师给学生们一个课题，学生们课下进行文献的查询，整理等，从而得出自己的结论，到研讨会的时候，大家轮流发表自己的观点和看法，其他成员针对发表者提出自己疑问的一个过程。这样的授课方式，可以使学生具有问题解决能力，创新意识和研究能力。
二、日本教育基本情况
1、日本采取6-3-3-4学制，即小学6年，初中与高中各3年，大学4年的制度。义务教育阶段为小学一年级至初中毕业的9年。
2、与教育相关的法律：宪法，基本教育基本法，学校教育法。
3、小学的入学年龄为6岁。对于年龄的限制极为严格，6岁以前进入小学学习，或者在义务教育阶段跳级，都是不被允许的。高中阶段原则上可以跳级，但实际实施的例子很少。
4、与公立学校相比，私立学校的费用极高。但由于更好的管理、教学和更高的升学率而受到了大众的欢迎。在日本的小升初、中考等考试中，私立学校极具人气。
5、具有特色的中高一贯校。中高一贯校，即6年制中学。由于省去了中考的环节，节约了为中考而做特别复习的时间，课程设置更加合理，得到了社会的认可和欢迎。公立与私立制度下均有一贯校的设置，在小升初考试阶段，针对一贯校的应试对策辅导，是日本教辅产业的重点。
6、公立大学与私立大学。公立与私立大学除了在学费、奖学金等方面有不同之外，最大的不同在于，私立大学的本科教育通常面向就职，名校如早稻田大学、庆应大学等在就职方面颇为亮眼，但在科研方面就与国、公立大学有一定差距。
三、日本留学优势
04-22
近年来除了欧美等一些国家之外，芬兰也是众多学生选择留学目的地之一，这是因为，该国学费方面相对来不是很高，还有该国的教育制度也比较好。下面是留学群小编为大家带来的，芬兰留学中小学教育制度需知事项，希望能够帮助到大家。
一、基础教育
在该国中小学是基础教育为9年，一般在该国可以进入综合性中小学的学生，年龄上要超过七岁。在该国中小学，基本上是公立比较多，公立类的中小学，大约能够占到75%左右，另外私立类中小学占到25%左右。如果学生能够在公立类中小学就读的话，一般来说学费方面能获得减免，生活费方面也有减免，对一些来自比较偏远地区的学生，可能还会提供交通方面的补贴。在该国的中小学一般不会班级的优劣，就是不会对每个班设等级，比如像ABCD这种分级，在该国中小学的班级，是没有这种分级制度的。
二、期末评分
在该国中小学一般对学生们期末，是会有考核制度，但是通常不设置考试，而是让老师对学生进行评价，评分是从1到10分，其中1是起始分数而10是满分，老师给予的分数当中，5分以下需要补考，如果学生们有多项单科的课程获得了5分以下，就需要被考虑留级。
三、老师选拔制度
03-26
近几年，中国赴瑞士留学的人数逐年增加，确实，瑞士教育的高水平是得到世界公认的，该国是个联邦制的国家，多样性和自主性在教育方面表现得尤为突出。下面是留学群小编为大家带来的，瑞士留学教育制度及生活方面须知事项，希望能够帮助到大家。
一、教育制度
瑞士的教育分为初级、中级和高级三个阶段。小学和初中是强制性教育，一般为9年。一般是儿童在六七，岁时开始上学，接受强制性教育。在绝大多数州里，小学为6年：有4个州是5年，另有4个州是4年。
到初中阶段，就开始按学生的智力分校或分班。对较差的学生，重点是巩固或提高知识，将来从事技术要求不高的工作。对中等的学生，重点放在实际知识的传授，日后的出路是作为学徒学习手工技艺。对较好的学生，进行更广泛的教育，强调外语和自然科学，最后考取大学或其他高级学院。
瑞士的大学学费在西方国家中算是很低的，学生每学期交大约400法朗的学费。但是，各种实际需要的消耗性物品（如化学试剂等）要由学生自己购置。每个大学生上守大学，联邦和州政府要在他身上补贴约3万法朗的教育经费。
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