留学群专题频道教育扶贫栏目，提供与教育扶贫相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。2016年1月22日，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学等54所高校代表聚集北京，共同商议教育助力扶贫攻坚。54所高校宣读《高校参与脱贫攻坚倡议书》，倡议动员更多高校和社会力量深度介入教育扶贫工作，努力打造教育扶贫培训平台、互动平台、交流平台、公益平台。倡议各高校开展贫困地区教师培训，提高当地教学水平；开展贫困地区民众技能培训，提升当地民众脱贫致富的技能和本领；开展贫困地区农村基层干部培训，助力提高基层干部能力；开展贫困地区乡村医生培训，助力提高医疗卫生水平。
扶贫攻坚是“十三五”规划的重中之重，是落实四个全面战略布局的关键举措。下面快随小编来看看“幼儿园教育扶贫系列活动总结”。感谢您的阅读。
幼儿园教育扶贫系列活动总结
为深入宣传脱贫攻坚方针政策，积极响应各级党委、政府的号召。XX区XX幼儿园组织开展了系列教育扶贫活动。
一是该园园长刘XX带领全体教职工学习“XX市教育局关于印发《20XX年“扶贫日”系列活动方案》的通知”的文件精神，宣读了《XX幼儿园扶贫日活动方案》，倡导全体教职工关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作。二是各班教师组织幼儿观看影像、图片资料，让幼儿了解贫困地区小朋友的生活现状。小朋友纷纷感慨，“原来还有这么多小朋友吃不饱，老师，我以后再也不挑食了。”“那些小朋友太可怜了，我家里有好多玩具、图书，我要送一些给他们。”“老师，我要爸爸妈妈给贫困地区的小朋友寄一些衣服，让他们也穿得暖和一些。”三是组织全体师幼开展“扶贫日”募捐活动。副园长曹选英宣读了《募捐活动倡议书》，园长刘亚芹带头捐款，各党员干部积极参与，其他教师也纷纷解囊，随后孩子们排队走向捐物箱，将自己捐赠的物品分类投放，共募得物资650元，玩具102个、读物66本。
此次活动的召开，全园师幼积极践行社会主义核心价值观，在“爱”的奉献中传递善良，收获真情、收获感动，弘扬着崇德向善的公益精神。
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本文“2017年广西田东县精准推进教育扶贫”，跟着留学群教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!
精准建设促进均等入学。在城区新建公办幼儿园，在每个乡镇建设公办中心幼儿园，在有条件的村校建设附属幼儿园或学前班，着力解决公办幼儿园入园难问题。全县公办幼儿园数量从原来的2所增加到现在的105所，学前三年毛入学率增至76%。投入2.5亿元，改造农村义务教育薄弱学校，有效整合教育教学资源，解决城区小学大班额问题，建设寄宿制学校校舍并完善基础设施。建设公租房，为到城镇就学的贫困山区孩子陪读亲人提供住房保障。
精准资助保障帮扶到位。实施家庭经济困难学生全程助学计划，2016年累计投入2986万元，用于学前教育入园补助及免除贫困户在园幼儿保教费、义务教育阶段困难寄宿生生活补助、普通高中助学金和免学杂费、中等职业教育奖助学金和免学费、困难大学新生入学补助等资助项目。2016年为3280名学生办理生源地信用助学贷款，合同总金额2207余万元。号召社会力量参与教育扶贫，成立19个种类社会助学班，累计投入2000多万元，受益学生2500多名。每年组织开展“爱心圆梦大学”捐资助学活动，累计募集资金200多万元，帮助2000多名贫困大学新生圆了大学梦。
精准培训助力良好就业。利用深圳对口帮扶的机遇，全力实施新居民转移就业万人培训计划，建设田东职业技术学院，打造区域性高素质技能型人才和农村劳动力转移培训主阵地。先后组织建档立卡贫困户参与电工、电焊、叉车、汽修等培训，有针对性地开展脱贫致富技能培训，2016年培训近5000人。做好培训人员就业对接，组织近90家企业、个体工商户到贫困村开展专场就业对接活动，提供近800多个工作岗位。将贫困家庭优先纳入本地企业新型学徒培训范围，按人均每年给予企业补贴。2017年1—3月，通过培训累计完成建档立卡贫困劳动力转移就业2400多人，使贫困劳动力靠一技之长走上致富之路。
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中国实施20项教育扶贫政策 增加贫困地区教育投资
记者15日从教育部获悉，通过实施20项教育扶贫全覆盖政策，我国正在努力办好贫困地区每一所学校，遍及每一名教师，培养好每一名孩子。
据介绍，20项政策包括：
一、学前教育三年行动计划。2011年以来中央财政已投入700多亿元，支持贫困地区学前教育发展。
二、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。2013年至今，中央和地方财政投入资金1440多亿元，惠及3000多万农村贫困学生。
三、农村义务教育阶段学生营养改善计划。截至2015年6月惠及3210万农村学生，监测表明，贫困地区6-15岁男、女生各年龄段平均身高、体重、平均成绩都有不同程度提高。
四、学前教育资助政策。从2011年起，地方政府对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助，中央财政予以奖补。2014年，各级政府资助幼儿382万人，资助资金51亿元。
五、义务教育“两免一补”(免学杂费、免教科书费、寄宿生生活补助)。城乡义务教育阶段所有学生已免除学杂费。对义务教育阶段所有农村学生和城市低保家庭学生免费提供教科书，对农村学生免费配发汉语字典。对义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生发放生活补助，中西部地区补助标准为小学生每生每天4元、初中生5元。
六、普通高中学生资助政策。从2010年起国家实施普通高中国家助学金政策，用于资助普通高中家庭经济困难学生，平均资助标准为每生每年2000元，资助面约为20%，2014年495万学生享受资助。
七、中等职业教育免学费、补助生活费政策。从2012年秋季学期起，按照每生每年2000元的标准对中等职业学校全日制正式学籍在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费，并给予全日制正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生每生每年2000元的国家助学金资助。这一政策已对连片特困地区农村学生实现了100%全覆盖。
八、高等教育学生资助政策。目前，高等教育阶段已经建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免、“绿色通道”等多种方式并举的资助体系。
九、西藏15年免费教育和新疆南疆四地州14年免费教育。年受益学生分别达52.5万人和190万人，资助金额分别15亿元和逾50亿元。
十、教育援藏、援疆政策。到2014年19个援疆省市实施教育项目386项，投入资金85亿元，培训各级各类教师14万人次，派出支教教师3000余人。
十一、新疆与内地省市中小学“千校手拉手”活动。新疆1584所中小学校和援疆省市中小学，疆内1200余所学校之间都建立了“手拉手”关系。
十二、四川藏区“9+3”免费教育计划。从2009年，四川组织藏区初中毕业生和未升学的高中毕业生到内地优质中职学校免费接受3年中等职业教育，已惠及藏区学生近5万人，其中87%以上来自农牧民家庭，学生初次就业率均达到98%以上。
十三、内地民族班政策。内地西藏班已办班30年，累计招收...
08-12
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广西将重点建设100个职业教育扶贫培训基地
广西日前印发《广西职业教育扶贫富民工程实施方案》，提出从今年开始到2020年，重点建设100个职业教育扶贫培训基地，实施中职学校学生免学费政策全覆盖，给予中职学校升入高等职业院校就读的家庭经济困难学生每年2000元学费补助。
广西明确，从2015年春季学期起，将中职学校国家助学金标准由年生均1500元提高到2000元;每年还安排专项经费2000万元，补助中职学校毕业生升入高等职业院校的家庭经济困难学生每人每年2000元学费。
此外，广西提出建立100个职业教育协作扶贫培训基地，开展东西部职业教育协作。2014年11月，广东、广西两省区扶贫办签署《广东对口帮扶广西职业教育协作框架协议》，广东、广西开始实施对口帮扶职业教育协作试点。广西右江民族商业学校等8所职业院校与广东省轻工业技师学院等18所职业(技工)院校被列为“两广”对口帮扶职业教育协作扶贫培训基地。
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甲方：_________
乙方：_________
_________以捐赠资金的方式，真诚与_________携手，共同为中国西部的贫困地区做一件利国利民的公益事业。
根据_________教育扶贫项目赞助方案，甲方愿意赞助_________元。该资金赞助的项目可由甲方命名。
_________作为教育扶贫项目的承办单位，认真承诺：在项目实施过程中发扬“爱国奉献、追求卓越”的精神，以_________的工作作风，珍惜甲方的每一分爱心捐赠，使之在贫困地区发挥最大的效力。
甲方随时可以指导和监督乙方的教育扶贫工作，随时可以审计捐赠款的使用情况。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
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