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高中信息技术《数字化图像的设计与加工》教案

 

  以下是留学群小编整理的高中信息技术《数字化图像的设计与加工》教案,供大家浏览参考。更多相关内容请关注留学群教案栏目。

  高中信息技术《数字化图像的设计与加工》教案一:

  一、教学内容:

  1.图形、图像的视觉意义

  2.了解图形、图像的两种类型、区别、存储格式

  3.选择恰当的工具加工图像,表达信息

  二、教学重点、难点:

  设计图像表达信息

  教学过程

  一、图形、图像的视觉意义

  1.信息丰富,形象直观。

  图像是二维的平面媒体,具有信息密度大,内容生动、感性等特点,易为人们所接受。

  2.图像可以跨越语言障碍,增进人们更广泛的思想交流。

  二、图像的类型

  1.点阵图像

  它由许多点(称为像素)排列组合成图像的方式。

  位图文件记录图像是以像素为单位,导致文件容量大。

  当位图文件放大时的现象:边缘锯齿、图像马赛克化。

  相关软件:画图、photoshop、PhotoImpact、Fireworks、Painshop、ACDSee