留学群新发现二年级作文

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新发现二年级作文必备

06-22

 

  怎样才能在作文中全面展现自己呢?写作文是我们必须适应的环境,通过写作可以更好地发现和解决问题。一篇出色的作文不需要过于华丽的辞藻,如果您需要了解与“新发现二年级作文”相关的资料,推荐您参考以下内容,希望对您的学习和工作有所帮助!

新发现二年级作文 篇1

  星期五晚上放学以后,我回到家立刻钻到房间写作业,突然听到从厨房传来一声“不好!”我急忙跑出去一看,原来是妈妈,我问她怎么了,妈妈说:“我刚才把生鸡蛋和熟鸡蛋混到一起了。”

  我瞪着双眼,左看右看,看不出个什么名堂,形状看不出来,我看颜色,我又去拿了几个生鸡蛋和桌上的鸡蛋一一对比起来,可鸡蛋颜色又不一样,没个统一的。我只好使出了第二招:称。

  我一气之下把鸡蛋当陀螺玩,我突然发现,有些鸡蛋转得快,有的转得慢,我十分奇怪就上网搜了一下。原来生鸡蛋的蛋清和蛋壳是分开的,转动时就产生了摩擦力,所以就转得慢,而熟鸡蛋却是一体的不会产生较大摩擦力,所以转得快。

  我告诉妈妈我会分,我把五个鸡蛋拿到桌子上,准备和鸡蛋一较高下,我使出了第一招:看。

  我把鸡蛋拿到电子秤上,想着科学课上老师讲的,液体遇热会蒸发成水蒸气,那熟的重量肯定比较轻。可我一看称上的数字根本没什么区别,我忘了一件事,有鸡蛋壳的阻挡,水蒸气不会出去的。

  有了这个办法,不一会我就把鸡蛋分开了。

新发现二年级作文 篇2

  有一天,美术老师小心翼翼地从一盆豆瓣绿中切下一片豆瓣绿。

  回到家里,我很快找到了一个花盆,把一个中高的土壤放进去,用铲子轻轻地挖了一个小洞,把吊舱绿化地放进了泥土里,最后,用手把泥土盖在了豆瓣的底部。豆瓣绿终于有自己的家了!我仔细看了看豆瓣绿,叶绿松石圆圆,形似心。这个小豆瓣绿真的能活下来吗?带着疑问,我迫不及待地打开电脑搜索数据,原来是这样的:豆瓣绿四季常绿,防辐射,即使没有根,也能活下去。当豆瓣是绿色和强大的,他们也绽放细长的花朵。

  看完资料,我有些相信了。希望这样的奇迹尽快发生。我给豆瓣绿浇了点水,向天祈祷豆瓣绿能尽快成活。可现实总是残酷的,一个星期过去了,豆瓣绿耷拉着脑袋,我有些失望,准备再也不管它了。半个多月过去了,我仍然对豆瓣绿不管不问,全当它没存在。有一次,当我去阳台拿东西时,眼睛不经意地瞟了一眼豆瓣绿,呀!我非常惊奇,好像就在做梦一样,昔日看似很单薄的豆瓣绿,今日却已枝繁叶茂,在阳光的照射下显得绿意盎然。我非常惊奇,惊奇它顽强生命力……由于它的坚强,才能享受到阳光的洗礼,那是大自然对强者的馈赠。我决定重新去养育这个早已被抛弃的“植物孤儿”,不管它的结局如何,我也将永远地去爱护它。

  这种顽强的精神不是更值得我们学习吗?没有生命之根的生活真是太棒了!它激励着我,面对困难和挫折,还要努力珍惜生命,拥抱太阳!

  这是我的新发现,我意识到老师奖励我豆绿的意图.。

新发现二年级作文 篇3

  放暑假了,妈妈带我正走在大街上。这一天,骄阳似火,火辣辣的太阳炙烤着大地。

  突然,“嘭”的一声,吓了我一大跳。我定睛一看,原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想:为什么小孩手里的氢气球会在空气中爆炸呢?我便问妈妈:“妈妈,为什么氢气球会在空气中爆了呢?”妈妈想了一会儿,对我说:“这是氢氧混合爆炸,氢氧混合爆炸是因为氢气是可燃物,氧气是助燃物,当温度达到了氢气...