留学群专题频道新工科专业栏目，提供与新工科专业相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
就目前的社会发展情况来说，理工科专业更受欢迎，那么哪些工科专业适合留学生呢？和留学群看一看澳洲留学热门专业盘点 新工科专业是哪些？
一、IT
最受欢迎的，还是计算机专业，权威部门预测，到2025年，技术人才的需求量将会达到近一千万，这就意味着在近五年内，这个专业的就业都是不用担心的。
学习的课程主要包括基础应用、组装与维护、建设与管理，以及开发与运用，本科的学习是三年，基本上可以打下一个比较好的基础，大家学习起来的难度也不会特别大。
二、材料
其中新材料的人才缺口最大，更侧重于研发与开发，因为社会的发展，对新技术的要求越来越高，有远见的学生，可以考虑这门专业的申请，前途不可限量。
目前在澳洲，只有知名大学内才设立有这门专业，大家的申请选择范围是比较小的，当然为了大家的学习，最好是可以选择教学有保证的院校。
三、电气
自动化的生产离不开电气的普及，智能技术的运用，在生活中的方方面面，而且有着更深层的发展，这一切都与电器的支持密不可分，所以大家需要努力学习。
培养的是解决实际问题的技术型人才，并且所示更行业交叉地带的复合型人才，可从事的行业范围广，未来有着更加光明的就业前景。
四、数控
数字化的控制技术，是解放劳动力的重要支持，也可以有效地提供生产的效率，不过一名优秀的人才培养，需要花的功夫是不少的，所以大家需要做的是努力学习。
学习分层次逐层升入，从理论到实践，每一个步骤都不能省略。
推荐阅读：
出国留学高考网为大家提供“新工科”专业介绍，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
“新工科”专业介绍
“新工科”专业介绍：航空航天类专业
专业介绍：航空航天属于工学中的一个专业类。它包含航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术等7个专业。
开设院校：目前，我国开设航空航天类专业的重点院校有北京航空航天大学、南京航空航天大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学等。
近些年来，清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学等也相继开设了此类专业，还有一些院校如南昌航空大学、沈阳航空航天大学、郑州航空工业管理学院等也开设了相关专业。填报志愿时，考生可以根据实际情况，确定自己的位置，选择和自己分数、批次相符合的院校。
报考条件：航空航天类专业要求学生有很好的逻辑思维能力、学习钻研能力和动手能力。从所学的课程中也不难看出，航空航天专业普遍对力学、数学、物理的要求非常高，开设的课程也比较难。所以，数学、物理等科目成绩优异，且具有较强逻辑思维能力、钻研动手能力的学生更适合选择这类专业。
“新工科”专业介绍：船舶与海洋工程专业
专业介绍：船舶与海洋工程专业属于工学中的海洋工程类，是研究各类船舶的设计、性能、结构、建造等的学科，主要培养从事船舶设计、研究、试验等方面的高级工程技术人才。
报考条件：光电信息科学与工程专业要求学生具有较扎实的数学、物理基础和较强的逻辑思维能力，喜欢科学实验和动手实践，更重要的是需要具有一颗深入探究新事物的好奇心。
开设院校：据统计，目前开设船舶与海洋工程专业的院校有20多所。其中，上海交通大学、哈尔滨工程大学、武汉理工大学、天津大学、华中科技大学、大连理工大学、华南理工大学、江苏科技大学等8所学校，在专业发展、师资力量和专业实验设施等方面力量最雄厚，属于全国船舶类高校的第一梯队，是老牌的船舶类专业院校。
“新工科”专业介绍：光电信息科学与工程
专业介绍：光电信息科学与工程属于工学中的电子信息类。2012年教育部调整专业名称，将光信息科学与技术、光电子技术科学、信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件等五个专业合并为“光电信息科学与工程”。
开设院校：目前全国开设该专业的院校有200余所。其中代表院校如：浙江大学、华中科技大学、天津大学、国防科学技术大学、南开大学、哈尔滨工业大学等。各高校根据自身发展和情况有不同的优势和侧重，主要培养方向有：光电仪器、光学工程、光通信技术、光电信息技术等。
“新工科”专业介绍：智能科学与技术专业
专业介绍：智能科学与技术本科专业是一门融合了电气、计算机、传感、通讯、控制等众多学科领域，多学科相互合作、相互研究的跨学科专业。
...
出国留学高考网为大家提供到2020年 安徽高校将建一批“新工科”专业，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
到2020年 安徽高校将建一批“新工科”专业
跑进合肥大街小巷的新能源汽车、全省遍地开花的电子信息产业、关系到全省居民健康的生物医药产业……如今，越来越多的新兴产业缺乏人才，针对新型产业的人才培养，2月5日，安徽省教育厅发布《关于加强高校新工科建设的若干意见》，计划到2020年重点建设一批安徽省重大支柱产业或战略性新兴产业发展急需的新兴工科专业。比如，重点培育新一代电子信息、高端装备、智能家电、新能源汽车、新材料、节能环保、生物医药等7个高端产业相关的“新工科”专业。
目标
到2020年，建设一批“新工科”专业
意见明确，计划到2020年，我省将重点建设一批服务我省重大支柱产业或战略性新兴产业发展急需的新工科专业，改造一批传统工科专业，培育若干新工科专业示范点，形成一批可推广示范的新工科建设成果，工科专业人才培养质量显著提高，工程教育对产业转型升级、新旧动能转换和新经济发展的服务、支撑和创新引领能力显著提升。
“建设新工科专业，使之全面对接我省重大支柱产业或战略性新兴产业发展需求。”
省教育厅相关负责人解释说，到2020年，我省将增设并重点建设100个左右新兴产业发展急需的工科专业点。比如，重点培育发展新一代电子信息、高端装备、智能家电、新能源汽车、新材料、节能环保、生物医药和高性能医疗器械等7个高端产业相关的新工科专业，重点支持能填补我省专业空白点，对优化我省学科专业结构有重要贡献的新兴工科专业。
同时，改造升级传统工科专业。融合云计算、大数据、互联网等新技术推进传统工科专业改造，促进冶金、化工、建材、纺织、食品加工等5大传统产业转型升级。推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合、应用理科向工科延伸，孕育形成新兴交叉学科专业。
措施
强化工科硕士国际合作培养
新兴产业人才的培养，不仅仅局限在高校内、实验室里，我省还鼓励高校面向市场需求，“牵手”企业联合培养人才。
《意见》中提出，省内高校要实施一批企业支持的产学合作协同育人项目，到2020年，争取每年由企业资助的产学合作协同育人项目达到1000项，参与师生超过5000人。支持建设国际工程师学院，强化工科类研究生的国际合作培养，推进与国外高水平大学工程领域的合作，培养具有国际视野的工程科技人才和管理人才。
推进
实施第三方评价
记者了解到，为推进各高校的新工科专业建设，我省将建立健全新工科建设过程管理和动态监测制度，实施第三方评价并根据评价结果调整支持力度。
同时，省教育厅将把各高校新工科专业建设实施情况纳入高校教学评估指标体系，定期开展新工科专业建设工作专项考核，对工作推进积极、成效明显的学校，将在“双一流”和“质量工程”项目申报时给予政策支持和适度倾斜;对工作推进不力、成效不显著的学校责令限期整改，直至取消相关项目。
新工科专业推荐访问
