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适逢恢复高考40年，5万名上海高三应届生今天将走进2017年高考考场。
今年是上海第一年实施全新的高考改革方案。新高考的语文、数学、外语以及外语听说测试科目将在未来三天里开考。这一届考生不仅是考试招生制度改革的亲历者、见证者，也正在享受着因改革而释放的制度红利。
作为中央部署全面深化改革的重大举措之一，新高考是我国1977年恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。从考试科目到高校招生录取机制上，此轮改革都做出了重大调整。伴随着今天的高考开考，上海考生已经步入“3+3”新时代。
考试压力提前释放，有考生只需参加一天考试
和往届高三应届生相比，今天走进考场的考生，步履想必轻松不少，应考压力或许也是史上最轻的。
根据上海实施的“3+3”的新高考方案，被这一届考生俗称为“小三门”的学业考等级考，在今天之前就考完了，等级考成绩也已悉数公布。也就是说，在今天之前，考生的部分应考压力已然释放。在6月7、8、9日这三天传统高考的正日子，考生只需参加语数外三个科目的考试。
即便是语数外科目，也充满着新意。今年将是上海首次实施数学卷文理合卷———文理不分科的数学卷，将是一张怎样的“面孔”?答案会在今天揭晓。
再看英语科目考试，今年首次实施“一年两考”。对绝大多数考生来说，明后天要参加的外语考试和外语听说测试，实际上已经是第二次参加考试了。因为可以取其中更高的成绩计入高考成绩，所以英语考试给考生带来的紧张感也较往常降低。实际上，如果他们中的部分考生对今年1月举行的外语高考成绩满意的话，这三天的高考，只需参加头一天的语文和数学考试即可。
“两依据、一参考”多元评价机制首次进入操作层面
迈入“3+3”的全新高考时代，除了考试科目这一看得见的变化，过去的3年，这一届学生所接受的高中教育也显得与众不同。因为，考试招生制度改革必然倒逼高中教育发生变革。
几乎所有的考生从进入高中开始，就被要求学会主动选择。如何发挥自己的学科优势和特长，再对照报考高校提前发布的相关专业的招考科目要求，最终从政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中选出参加等级考的三门科目，本届考生第一次有机会体验“6选3”的选考模式。
与之相随，为了提供相对应的教学，不少高中推出了包括“走班制”在内的多种教学改革，大量的研究型学习和科创活动开始进入高中教育的培养内容。用上海市教育考试院院长郑方贤的话说，“新高考使得我们的高中教育模式发生了根本的变化，部分高中学校与现代高中教育更为接近。”
新高考方案的一大亮点，是实施“两依据、一参考”的多元评价机制，即依据统一高考成绩、高中学业水平考试
成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。
因此，今年考生在今后面对高校的选拔录取时，拿出的成绩单不再仅仅是由高考各科目分数累加而形成的总分，每个同学还同时有一份完整的、客观记录高中三年表现的综合素质评价信息。
考后填志愿首次实施，考生获得更多选择权利
在今年高考之后，待高校招生录取工作启动之时，“两依据、一参考”的多元评价机制也将第一次实行。
高校招生如何“既看分、又看人”，悬念即将...
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【梁挺福】新高考时代取消录取批次后的危和机
近几年，关于高考招生改革的动作颇频繁。从2014年9月国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布之后，中国历史上最全面最彻底的一次高考改革拉来大幕。这两年我们也逐渐看到了改革所带来的种种变化：比如，越来越多的高校开始在传统招生录取之外，开始启用综合素质评价的方面，选拔录取更多素质全面的考生;比如，高考命题的统一，2016年仅有五省独立命题，26个省份都使用了全国统一命题。越来越多的省区市选择了由国家考试中心统一命制的高考试题;比如，为保证中西部地区孩子能够有学可读，能够进入好大学读书，各种国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划，都在有针对性地向贫困边远地区倾斜;比如，招生录取批次的合并与减少等等;这些无论是高考考试方面，还是在考试招生方面的改革，为2017年新高考的实施，都是有较为直接而深厚的铺垫。
本文就以2016年变化最大的录取批次改革为视角和切入，来谈谈新高考改革的变化与影响。
作为高考的关键一环，招生录取的改革正在从表面走向深化，录取批次原是为了方便招生采取的工作方法，可是在社会上往往把批次当作衡量学校优劣的标志。三本不如二本，二本不如一本，在升学、就业的社会评价中，二本、三本的学生承受着歧视和压力，甚至根本没有参与的资格。另一方面，二本、三本学校的办学声誉也受到影响，即便有特色、就业好的学校也面临着声誉低、招生难的困境。广大学生和家长宁可将批次优先考虑，也不愿结合实际地考虑学校的真实实力。
早在多年前，山东省就开始试点取消“三本”批次招生。截止2016年，已有13个省份取消了三本招生，并入二本。上海2016年更进一步将本科全部批次合并。2017年，山东、海南也将取消批次划分，届时，将只有本科批次和专科批次招生。
批次合并之后，打破人为的三六九等划分，对于高校要求也越来越高。所有高校都必须以其办学特色，专业特色定位吸引生源。有特色的二本、三本院校则有希望借势崛起。
批次合并，对民办高校的影响也是非常明显的。批次合并之前，社会对于处于三本招生的民办院校、独立院校有较明显的歧视之嫌。彻底取消高考录取批次之后，高校的一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，这对促进教育公平、就业具有重要意义。面对这样的形式，不论是传统的二本公办院校，或是民办院校，都将面临着新一轮的洗牌，没有特色的高校将很难生存，高校之间的招生竞争最终要回归到办学实力的竞争。取消三本批次招生，对于实力较强的民办院校来说是“春天来了”，而对于实力较弱的民办院校却可能是“寒冬将至”。批次合并免去了三本学校招生的难言之隐，提供了发展特色专业的可能，也促使二本学校根据自身特色改革发展。对学生而言，挑大学选专业可以更加注重兴趣合不合、专业实力强不强，不必为批次伤神。
但是，也应当看到，录取批次合并的背后，我们所遇到的高考志愿填报的新风险：以河北为例，2016年，本科二批与三批合并，导致当年各批次线极低，而招生计划不断减少，从而使得各个批次招生更加激烈，甚至会出现学生过了相应批次线，却无法在相应批次被录取的案例。
同时，二本、三本合并录取，就意味...
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在中国，高考一直是改变人生命运的机遇。多少年来，千千万万的人从咿咿学语开始就被人灌输着做个“文化人”的理念，很多人寒窗苦读十数载，只为那最后的龙门一跃。随着时间慢慢的流逝，高考已经不知不觉进入到了一个新的时代。近两年参与高考人数有些许减少，这其中有多方面的原因，一条就是很多人选择了走出国门，也就是留学的道路。但是高考与留学并不是相互冲突的，绝对不能武断的认为打定了留学的主意就放弃了高中课程的学习，其实现在很多国家的留学政策都与高考成绩挂钩，有留学意向的学生应该提前做好较为完善的留学规划。
新高考时代之留学现状
五一已过，高考来临的倒计时要真正的以天来计算了。在高中的校园里，大多数的高三学生正在争分夺秒的做着最后的冲刺。据记者了解，现在有留学意向的学生不在少数，有的一心扑在留学上，不管高考，把复习时间都花费在雅思等课程上；有的学生虽然有留学的规划，但是依然出现在高考的备战大军中。根据记者对一些家长和学生的咨询，后面这种情况中的学生又分为两类：一类是很早就做好了留学规划，从高一开始就有目的性的为留学铺路，有一些甚至已经拿到了国外高校的录取通知，参加眼下的高考只是因为留学目标国家的政策对高考成绩有要求，或者单纯的为了练练手，感受一下氛围；另一类学生则是“一颗红心两手准备”，留学与否要视高考成绩而定，考得好，有希望上个将来就业不难的名校，就不留学。
“这些年来留学也开始呈现越来越明显的小龄化趋势，有的家庭会把孩子送出去读小学、中学，比起以前等大学毕业甚至研究生毕业才出国镀金，现在国内家庭的经济状况决定了他们的子女在留学时机上有了更多的选择，而且现在的留学政策也明显宽松了许多。”，苏州市因私出国服务中心的留学专家这样告诉记者。据记者了解，现在有留学意向的高三学生中，已经做好了留学规划而且一步一步加以实施的学生当前的心态比较放松，压力较小，而那些把留学当做后路的学生则一直处于精神紧张状态，他们一边要做好高考的冲刺准备，一边还因为对留学的规划准备不足而心下惴惴，许多家长为了不让孩子分心，根本不敢让孩子参与留学前的准备工作，许多家长现在都是“偷偷地”到各个留学机构咨询相关的问题。
新高考时代之留学规划
能够成功留学需要满足很多的条件，这些都要在留学规划中加以注意。
首先，是否适合留学看学生自身的素质。比如，从小比较独立、有主见，能够有明确目标的学生在留学的道路上会如鱼得水。因为国外的教育和中国的传统教育方式不同，那里学习比较自由，更多的是体现学生的个体差异以及自由度，学生门要凭自己的兴趣以及特长选择自己需要的课程，完成规定的课程量才可以毕业。另外，学生要有一定的自律性，国外一般的教育机制都是“宽进难出”，学习上完全靠自己，而且任务量相对较大，没有耐心、毅力，很难达到毕业要求。在国外就读，开放的心态必不可少，特别是一些低龄学生，刚到一个新地方孤独感、寂寞感是必须克服的，所以成行前一定要有心理准备，以免出现压力过大而选择放弃，导致教育投资失败的同时让孩子的心理留下挫败阴影。
其次，不得不说的是语言问题。在我国，大学之前的教育阶段学校里教授的固定外语课程只有英语一种。所以对于尚未展开英语之外的外语学习高中生来说，由于语言的限制，一般不宜选择法国、德国等非英语国家。如果很早就有留学的意向，则一定要提前打好语言基础，一是为了应对将来在外的交流问题，再就是现在的每个国家都对留学生的语言能力有所要求，并且有...
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