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09-21
同学们在上了老师精心备好的教案课件后，课堂变得生动有趣起来。现在，我们可以开始动手写自己的课堂教案课件了。教案是通过对教学实践的总结和归纳，帮助我们更好地进行教学工作。编辑为大家准备了关于“方言的课件”的最新资讯，这篇文章涵盖了多个话题，相信您能从中找到所需的信息！
活动目标：
1.知道常见动物的特征。
2.激发爱护动物的情感。
3.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1.课件-动画片：可爱的小动物
2.课件-幻灯片：家养动物的影子
3.课件-幻灯片：两只脚动物，四只脚动物
活动过程：
一、导入
播放动画片：可爱的小动物，引起幼儿的兴趣。
小朋友，你们喜欢看动画片吗?，动画片里有许多可爱的小动物，让我们一起来看一看它们都是谁。
二、展开
1.动画片里，我们看到了许多小动物，又有小动物要来了，你们猜猜它们是谁?
(1)第一个小动物呢，它尖尖的嘴巴很怕猫，小朋友猜猜它是谁?[.来源教案网]
(让幼儿猜猜后，出示小老鼠，鼓励幼儿猜对了)
(2)又来了一只小动物
它没有手也没有脚，靠着尾巴在河里游小朋友猜猜它是谁?
(幼儿猜出后，出示小鱼)
(3)鼻子长的像钩子，耳朵大的像扇子，腿儿粗的像柱子，尾巴细的像辫子
(大象)
(4)宝宝装在袋子里跑(袋鼠)
(5)耳朵长长的，眼睛红红的，尾巴短短的。(兔子)
2.课件：家养动物的影子
根据动物影子猜动物
(1)你知道这是谁的影子吗?
让幼儿先看动物的影子，讨论后发现是哪种动物。
(2)通过影子和动物的比较，让幼儿进一步了熟悉和了解动物的外形特征。
3.课件：两只脚动物，四只脚动物
小朋友真棒，小动物都被你们找出来了，那我们在来看一看，这些小动物那些有四只脚，哪些有两只脚，哪些身上有漂亮的羽毛。
三、结束
小朋友和小动物玩的开心吗?让我们一起来唱歌给动物宝宝听吧。
幼儿演唱歌曲《我爱我的小动物》。
活动目标：
1.知道常见动物的特征.
2.激发爱护小动物的情感。
活动准备：
1.课件-动画片：可爱的小动物
2.课件-幻灯片：家养动物的影子
3.课件-幻灯片：两只脚动物，四只脚动物
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