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本文来自雅思作文网liuxuequn.com《备战要找准方法》。
准备出国的学子又开始备战雅思考试。屡战屡败、屡败屡战,一些雅思考生戏称自己为“烤鸭”,并经常在网上的“烤鸭群”里大吐苦水。如何学习才能考好雅思呢?国内有名的雅思培训基地———朗阁培训中心海外考试研究中心的专家们向“烤鸭”们支了五招。
首先,学员应该了解雅思考试,确定自己要考什么国家哪一类大学,雅思考试至少要得多少分才能“过关”。
第二,在学习之前,考生应先测试自己的水平,如朗阁现在就提供免费在线测试,西安的学员也可到朗阁(西安)培训中心请校长帮自己免费测试水平。了解了自己的“底子”之后,学员才应该系统选择培训和学习方式。
第三,“烤鸭”们要养成良好的英语学习习惯,尽量营造英语学习氛围,比如经常看英语原版电影,多参加英语聚会沙龙,参加无忧雅思论坛的英文活动。
第四,漫漫的学习过程当然很累,因此,朗阁专家建议考生要寻求家人、朋友或师长的支持。考虑到学员渴望鼓励的心情,在朗阁学习的学员参加考试,都有老师陪考,给学生鼓劲。
最后一点,专家建议,学生要树立起必胜的决心和信心,相信通过自己的努力一定能够成功。
本文来自雅思作文网liuxuequn.com《雅思口语练习的六条黄金技巧》。
第一,如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深,但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问:What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练How to explain things indifferentways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂,美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个,但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习,但这种替换不是真替换,只是语言层面的替换,而不是思维层面的替换。比如,Iloveyou(我爱你)。
按我们教学的替换方法就把you换成her,mymother等,这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战,没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变,我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you,I want to hugyou,Iwill show my hearttoyou等,或者给对方讲电影《泰坦尼克》,告诉对方那就是爱,这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思,或者一个表达式对方听不清楚,举一个简单易懂的例子来表达,直到对方明白。
第三,我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲,由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外,由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说,中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件,美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四,要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了,外国人很难理解,这就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。
第五,学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。
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第六,要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这...
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