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年还没过完，我已经在楼下的草地上发现春的足迹了。正月里的炮竹碎片，红的，散落在春的足迹中，让我错以为春天已经住了下来，等我蹲下仔细看时，这才发现那些绿草，还只是春的足迹，春踩了踩又缩了回去。
春住下来了的时候，红的不会是炮竹碎片，会是一朵两朵三朵好看的花，点缀在春的足迹遍布的地方，让我们明白她住了下来，带着美丽住了下来。春住下来的日子，是点缀了世界也点缀了我们内心的日子，而这样的日子，应该还要过些时日才会来。不过春的足迹也是好的，青青翠翠的，这里一点，那里一块，让人看了体会到“生机勃勃”这个词离我们很近，近到我们触手可及。看到了一点春的足迹的日子，我会特别留意她还到了试踩了哪些地方。星期六一大清早，我发现她来过爷爷的后花园，不过不是显眼的那些花朵们会开放的地方，是在爷爷养了些金鱼的水池子的边边上，绿绿的苔衣轻轻地暗示我们，春的足迹试踩了这里；星期三的下午，放了学，我发现她还去过树底下，就是我常常依靠着在那阅读的树底下，她洒落了几朵木耳，应该不是故意洒落的，是在看看哪里适合她种花的时候，不小心洒落的；星期五的晚上，我发现她也许还来过了我的卧室，看见我的书堆得太多，她拍了拍灰，又走掉了，没有选在我的卧室里种她的花……
看着春的足迹，我在心里偷笑她的挑剔，她要种花种树，还要来回的选地方，一路选又一路走，让我们这些爱慕她的人偷偷按着她的足迹寻找她的身影，也期盼她住下来的那一天，期盼她种下的花是什么颜色，期盼她种下的树够不够看到远方的风景。
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春夏秋冬四季就像是为大自然守护的四个大卫兵。轮到谁守候那个季节他们便会按时出现。到了他们该离开的季节他们便会自动离席。春姐姐来到我们的生活里便意味着冬爷爷已经离职了。
春天是最适合外出踏青的季节。我和爸爸想要一起去追寻一下春姐姐的足迹，于是我们便决定在周末一起去野外踏春。那天我和爸爸骑着自行车，换上了一身清爽的服装，便向野外进发了。
我们到了泗河岸边，岸边的小草已经重新露出了嫩绿的叶子。看，它那叶子上挂满了清清的水珠，在阳光的照射下闪闪发光，在微风的吹拂下，自由自在的扭着舞姿。河边的垂柳已经将柔柔的枝条舒展下来，嫩绿的柳叶洒满了枝头，在“风弟弟”的拨弄下，不时发出“沙沙沙”的声音。
我们继续往前走着，树林里的桃花已经三三两两的“露出了笑脸”，就像一群粉色的蝴蝶，站在枝头上翩翩起舞。迎春花也不服气，满树的黄花争齐斗艳，远远看去，简直是花的世界，黄色的海洋，一簇簇，一片片。它们竞相媲美，婀娜多姿。
迎春花的旁边，是一棵不知名的树，挂满一树的白花，就像冬天留下的残雪。更给春天带来了无限生机。我爱这美丽的春天，更爱这五彩缤纷的花的世界。
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作文标题： 寻找春的足迹
关 键 词： 寻找 小学五年级 400字
字 数： 400字作文
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春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，它的到来唤醒了沉睡的大地和美丽的校园。
我跟着春来到田野里，看到田野里长出了密密的小芽，像给大地披上了绿装，偶尔还有几朵小花点缀着，好美呀！
抬眼望去，一群大雁正排着整齐的队伍向北飞去，还不时地发出快乐的欢叫声，似乎在告诉人们春来了。村外沿河的柳树也穿上了绿衣，像美丽的少女在欣赏自己映在水里的倩影。布谷鸟尽职尽责地催人们播种，珍惜春天的时光。农民伯伯们早已领会了布谷鸟的心意，在田野里忙碌着：您瞧，大人、孩子、老人都露出灿烂的笑容。
春姑娘更是高兴，她又把我领到了我可爱的校园。
学校里，同学们都换上了春装，你看看我，我看看你，七嘴八舌地议论的各自的衣服，都夸自己的衣服是最漂亮的，好不热闹。花坛里，迎春花竞相开放，金黄的万寿菊也毫不示弱，鸡冠花也在抢着风景，它们好像都在感谢春姑娘哩。校园里的园丁们正在辛苦地打扮着他的孩子们，他们也想在春天里展现出最美的风彩。
春姑娘给大地带来了生机与活力，我找到了春的足迹，她遍布人间的每个角落，因为她是爱的使者。
... 作文标题： 寻找春的足迹
关 键 词： 寻找 初中初一 450字
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寻找春的足迹 作文标题： 春的足迹
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春的足迹袁蕾 “春天怎么还没来呀？！ 作文标题： 春的足迹
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古诗云：“阳春布德泽，万物生光辉。”春姑娘迈着轻盈的脚步来到世上，带着生命和希望飞遍大地。可是春姑娘很害羞的躲起来了，我们就去寻找她的足迹吧！ 作文标题： 春的足迹
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有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看见粉妆玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，因为就可以品尝到香甜可口的瓜果；有人则喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦；而我却最喜欢百花盛开的春天。“滴滴答答”这是春雨的声音；“呼啦啦”这是春风的声音。春姑娘走过花丛，花朵妹妹醒了，一摸软软的，一闻香香的，花朵可娇艳了。春姑娘又来到大树伯伯的树阴下，大树伯伯立刻弯了弯腰，树叶也变得茂密了。春姑娘还是一位神奇的魔术师，她一来，冰全都融化了；柳枝抽出嫩绿的枝丫；小草探出脑袋。 作文标题： 寻找春的足迹
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春天，我喜欢春天。春天，不像夏天那么热，不像秋天那么冷清，也不像刚走的冬天那么寒冷。春天是万物复苏的季节，象征着人们劳动的开始。人们热爱她赞美她，我更盼望她早点来到山里，于是，我便在这初春时节，寻找春的足迹。 作文标题： 寻找春的足迹
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寻找春的足迹 关键字：五年级 寻找春的足迹如烟的三月，如烟的美景，似水墨画般宁静，但春究竟在哪儿？我在寻找春的足迹。寻找春的足迹，也许那丝丝如绣花针般的绵绵细雨，便是春的脚印。零零落落，时有时无，也许就是春的影子，无论乡村还是城市，都被一张“春网”笼罩着，雨密密地斜织着，春姑娘正织毛衣呢！ 作文标题： 春的足迹(转载)
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春天的足迹 春天，柳枝都抽出新芽，小鸟都唱着赞美春天的歌，小燕子像赶集似的从南方飞来… 春天的足迹留在了春雨里，春雨滋润了大地，积雪经过春日都融化成了积水，在太阳的照射下闪闪发光。春的足迹推荐访问
