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04-17
父母是孩子的第一任老师，可以说父母决定了孩子以后的性格，人生走向，该如何培养孩子的耐心和专注力呢。以下是由留学群编辑为大家整理的“计算机网络技术主要学什么课程”，仅供参考，欢迎大家阅读。
让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比如给孩子看一张照片，让TA说说照片里都有什么人，几男几女、几个大人、几个小孩、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果，然后让TA说出它们的名称、颜色。让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。
听觉注意力训练
给孩子讲故事。要事先说好，故事讲完之后要提出问题让TA回答，如果能够在讲故事之前就把问题告诉TA(假如这些问题能够引起TA的兴趣)，相信效果会更好。这就好比我们听老师讲课一样，如果事先做好了预习，找出了自己有疑问的地方，在听讲时就会特别用心。这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，这样孩子就会把注意力放在整个故事上了。
动作注意力训练
通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教TA做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作：进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着TA的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌。
混合型注意力训练
把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作，这种混合型注意力的训练难度大，注意力稍不集中就可能乱套，所以做这种类型训练要从最简单的动作开始，不能操之过急。
一、求知的兴趣
即有稳定的注意力,对学习知识有浓厚的兴趣,有坚持到底的毅力和恒心。
二、愉快的情绪和活泼的性格
表现在以下六个方面:
1、表情活泼。面部表情丰富生动,说话有时伴有手势。
2、语言活泼。口齿清楚,喜欢对人说话、讲故事、讲见闻、背诗、唱歌、表演等。
3、动作活泼。喜欢参加运动和文娱活动,爱做游戏。
4、感知活泼。善于观察事物,记忆力好,善于模仿。
5、思维活泼。好奇心强,喜欢探索新事物,喜欢认字和读书,爱提问。
6、双手活泼。爱劳动,喜欢动手操作。
三、友爱、合作和同情心
善于和别人相处,愿意和别人分享玩具和食物,关心别人,助人为乐。
四、独立性
能够独自睡觉、吃饭、玩耍、穿脱衣服、洗手、洗脸、收拾玩 具等,不依赖家长,会和别人交朋友。
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