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只要我们发现规律、找到规律，就可以快速的解决问题。找规律是很有趣的！以下是由留学群小编为大家整理的“有关找规律的作文二年级200字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，老师给我们讲了一个故事：山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说，山上有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚对小和尚说，山上有座庙，……
很多同学都笑了，因为这个故事是讲不完的，所以很有名。雷老师说，这就是规律！
雷老师又让胡风平上来左右左右地踏步，雷老师说，如果他不喊停，胡风平就一直在走，所以这也是一个规律。
在课间的时候，我和程诺在圆筒上面跳来跳去，我又发现了规律。我还发现了红绿灯，有时红，有时绿，很有规律。
今天的数学课真有意思。
记得我看过这样的一个故事，有一个工人他每天很努力的工作。可是，他的老板只表扬他的组长。他的成果都是经理的。他向一位成功人士抱怨道：“不公平。”
成功人士只是淡淡的微笑，把工人的手表拿起来说：“看看你的手表，是不是先看时针，再看分针？可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。”工人茅塞顿开，心情也好了起来。
这个故事告诉我们生活中的一个规律：在生活中，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。
生活的规律就是，努力、坚持。只有这样我们才会获得成功的钥匙，走向成功的大门。
今天下午，老师让小朋友把粘粘纸按规律贴在数学书的空白处。首先，我按绿色灯笼、红色灯笼排列规律，贴在空白处。其次，我按红色灯笼、红色灯笼、黄色灯笼、黄色灯笼排列规律，贴在空白处。第三，我按桔黄色花灯、黄色花灯排列规律，贴在空白处。第四，我按黄色花灯、蓝色花灯、蓝色花灯排列规律，贴在空白处。我很快做完了，第二个交给郑老师，郑老师给我打红勾勾，还给我写上红五角星。
我们每个人就像是背着一座十字架，我们从一样的起点出发。向着共同的目的地出发。而十字架越来越重，中途有很多人放弃。他们把十字架扔到一边，向着起点走。
而有的人，他用小刀把十字架一点一点的割掉。他走在所有人的前方。当他感到累时，他就用着个方法。一点一点的把十字架割的越来越小。
当他走到悬崖边时，离他的目标还剩下最后一步时，他看到，其他人都把十字架搭在悬崖的上方，顺利的过桥了。他因为把十字架割了太多，他无法过悬崖。他只能悔恨，他只能埋怨自己。
这个故事和这两位同学的情况相符，知识就是我们的十字架。一位是每天坚持不懈向前走的人，另一位就是每天砍掉十字架的人。只有坚持，才可以走向成功的大门。
我们的生活要有规律，时间好比流水，一去是不回来的，要不浪费时间。
我们做一件事情，心思不定是不成的，把全副精神放在上面才能做得好，做的有趣味，所以，我们第一：要把时间分配停当了再用；第二：要在要在某一段时间专做某一件事。起初用忍耐的力量，随时管束自己，画图只知道画图，看书只知道看书，玩呢！放心任意玩个畅快。
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