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作文是一种自我超越和精神养成的方式让自己更好地成长和进步,通过写作我们可以更加明确自己的目标和追求。写作文时要注意题材新颖,语言流畅。这篇文章将带您从多个角度分析和探索“小学期中考试作文”,欢迎你参考,希望对你有所助益!
紧张而有序的期中考试结束了,看了孩子们的试卷,我感慨万千。只高分98,最低分26,就我们班的现状来看,两极分化比较严重。从卷面来看,部分孩子的拼音基础较差。造成孩子会写字而不会拼拼音。书写不规范,孩子的基本笔画掌握不扎实,这也是丢分的主要原因。从本次考试来看,阅读和作文也存在很严重的问题。这与我的教学经验浅薄也有直接的关系。在今后的教学中我打算从以下几个方面去努力:
(一)·规范写生的书写,养成良好的习惯。
试卷反应学生书写不规范,错别字较多,不该丢分的题丢分严重,今后我打算利用午时课前十分钟和平时课堂认真辅导学生的写字,尤其是基本笔画的强化训练。并让学生养成经常练字的好习惯。让我们班书写较差的学生,从基本笔画练起。强调字的占格和字的结构。
(二)·注重基础知识的积累和运用。
卷面来看,孩子们的基础知识掌握还能够,但在今后还要紧抓不放。词语的运用上还存在缺陷,说明孩子对词语的意思理解还不到位。这就需要教师在课堂上多强调,培养孩子运用词语的本事,并让孩子正确用词语练习说话。这样也能够为作文打好基础。
(三)·培养孩子的阅读和写作本事,养成良好的的阅读习惯。从卷面来看,孩子的阅读和写作本事较薄弱,这也会影响孩子的理解本事。部分学生没养成认真审题的好习惯,眼高手低,连题的要求都没弄懂就开始写答案。学生的作文格式也正确。由于学生知识面
窄,语言积累不够多。作文资料过于平淡,抓不住事物的特点,以后在作文教学中,改善自我的教学方法。培养学生爱阅读的好习惯,扩大学生的阅读量,教给学生正确的阅读方法,拓宽学生的知识面。教给学生正确的运用自我积累的词语,在每一天的课前三分钟练习说话,多让孩子写日记,养成习惯,逐步提高学生的写作本事。
总之,我要尽我所能,多向有经验的教师请教,认真钻研教材,提高教学质量,特殊学生特殊对待,严格要求自我和学生,摸索出一套适合自我班学生的教学方案,有计划有目的的进行教学。到达我和我们班学生共同提高的目的,做一位尽职尽责的教师。
从每一个具体的错题分析入手,分析错误的知识原因、本事原因、解题习惯原因等。1、这道题考察的知识点是什么2、知识点的资料是什么3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的4、这道题的解题过程是什么5、这道题还有其他的做法吗在此基础上,我们就能够进行整体分析,拿出一个总体结论了。问题逐步由低级发展到高级。研究知识不清、问题情景不清和表述不清所造成的丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。
(1)以数字回答各个原因的丢分数值。如计算失误失分;审题不清失分;研究不周失分;公式记错失分;概念不清失分等等。
(2)以数字回答最不该丢的5分。“最不该丢的5分”是最有期望获得的,找出来很有必要。在后续学习中,努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些,那么不一样学科累计在一齐,提高也就很大了。
(3)任何一处丢分,在存在偶然性的同时都存在着必然性。丢分的实质是什么
学...
光阴似箭,日月如梭。转眼间,半学期又过去了,星期四迎来了期中考试,我的心情非常紧张,心跳得极快。
早上,我背着书包无精打采地走进教室,同学们有的在抓紧时间复习,有的同学却一点也不在乎这场考试,就在同学们正聊的热火朝天时监考老师走进来了,她手里拿着一摞白纸上面印满了大大小小的文字,这就是考试的试卷,我的心情无法用语言来形容了,我在心中安慰着自己,卷子发下来了,那时,我不害怕了,拿起笔就写,我的脑海里文思如涌,笔走如飞,一题一题的做,在考试的过程中只能听到“刷刷”的写字声,但是偶尔也会听见个别同学问答案的声音,写到第一大题的最后一题,我停了下来,我并没有继续写下去,看到第二大题时我懵了,这题……我看了一遍又一遍只是填上了几个空,剩下的都不会呀,这使我刚开完的心理运动会又开始了,我东张西望地看了看周围,又瞅了瞅同桌的第二大题,监考老师那老鹰般的眼睛转移到了我,我赶快缩回那伸的长长的脖子,接着答下一道题,两节课过的很快,马上就要收卷了,可是试卷还没做完,我急得要死,突然,一位老师到班里说考试时间延长十分钟,这下我的心情才平静下来,作文写完了,剩下几分钟就到点了,前面还有几个空没填上,手心时不时冒着冷汗,真想起身看看其他同学的答案,“叮——叮——叮”铃声响了,监考老师把卷子收走了,楼道里又热闹起来,同学们在一起互相对着答案,写对的同学高兴的像要飞天一样,而没写对的同学沮丧的低着头,欲哭无泪,试卷已经收走了,说的在多也没用了,谁叫自己考试不认真呢!
下午的数学考试又重复了语文的场景,让人全是不满。
一天的考试结束了,心理运动会也结束了,这下终于可以放松一下了,望着天空希望能考一个优秀的成绩。
这里只是谈谈学生在作文中出现的典型问题。对于这个半命题作文,学生有较深刻的体验,有话可说,感情也较为真挚,但缺少深刻的表现,就是说,自己的感情,不知道怎么表达,不懂得在细节中体现人物情感。阅读面窄,选用的材料不是很新颖,有不少同学的材料显得老套。滥用词语,语句不通,语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。
1,基础知识掌握不牢固。
2,阅读能力,理解能力及语言表达能力较差。
3,学生对语文的兴趣不浓。
4,自身复习安排不好,及在教学中顾此失彼,不能兼顾全面。
5,学生不关注社会,不关注时事,知识面窄。
虽然试题较简单,但本次考试成绩却很不理想。为此将采取以下措施:
语文成绩的好坏,语文能力的高低,在很大程度上取决于积累是否厚,基础是否牢。从本次考试中,我们很清楚地看到很多学生语文基础知识很不牢固,字不会写,音不会读,我们要把握课标要求,夯实基础知识,注意语文积累,尤其是对常见字词和古诗文的积累,重视常见语文知识的积累和应用,同时还要注意名著的阅读,努力促进学生语文素养的提高。
在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力,同时注意对重点语段或重点词句的理解,及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一,在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练,也要重视基本技能的掌握,要教给学生良好的阅读习惯和阅读方法:先整体把握文章,整体把握,把握什么?怎样把握?教师要思考,归纳;然后,根据题目要求,进行筛选、归纳、整合、表达。使学生清...
05-19
现在全民都进入了写作时代,写作文可以提升我们语句能力的运用。一篇好作文能够增进我们与读者之间的感情,你见过的优秀作文是什么样的?“语文期中考试作文精选”为小编为您收集并提供,在阅读后还请您收藏本网页网址!
星期四上午第二节课时,我们杨老师把这次语文期中考试的试卷发到我们手里,当我看到试卷上那鲜红的85分时,我的心情有点失望,我的语文成绩对我来说并不是很理想。没有达到我期望的目标。我以为会考90分以上。可是分数摆在我面前,不得不惭愧的低下了头。接下来的我陷入了深深地沉思中……
试卷中首先是基础题,有一道题是看拼音写词语,第一个是"武警",因为我的疏忽大意把j看成了q,结果写成了武强,真不该错啊!就这样丢掉那宝贵的一分。
根据情景填诗句这道题,原题是:每逢过大的佳节我们会给远方给的亲人发电子邮件或打电话,常用什么诗句来表达自己的思念之情。由于对题意理解错误了,所以导致独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,这句诗句运用错了。
对于阅读和作文是我学习语文中比较弱的一项,我竟然在这个部分丢失9。5分,我恨自己为什么不小心,为什么不认真,要是我认真一点,我就会上90分了!作文选材不够新颖是我最生气的地方,明明在我的脑海里就有一个"让座"好题材来反应新时尚,值得我去写,却偏偏写成了"不乱扔香蕉皮"这件事,哎,可怜的我的脑袋怎么就那么不开窍呢?
在今后的学习中,我会广泛阅读,阅读优秀文章,积累优美语句增加自己的词汇量,在写法上,能取其之长,补己之短。虽然这次期中考试我考的并不理想,但是我相信自己的实力,我会全力以赴冲刺期末考试。争取不让老师、家长失望,更不让自己失望。
要期中考了,钟老师带着我们一起复习。读文言,背古诗:唧唧复唧唧,木兰当户织;写作文,记好词:写人要抓住人物特点。钟老师对我们的默写抓得特别紧,她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书,一抓一个准。背不出就必须抄写,男女平等,一视同仁。他是一位严厉的老师。
这台电脑的用处可大了,我经常用它上各种各样的网站、下载文件和动画片,作文也是可以用电脑搜集、编辑、发送的,在作文里还可以插入喜爱的图片打印出来,漂亮极了!
如果让我来说的话,考试紧张可分为:1、考试前没好好复习,到考试时就开始紧张。2、心理素质不好,容易紧张。3、有考试恐惧症。4、特别爱胡思乱想,在考试时,想着想着就开始紧张了。可是我也不知道我是哪一种,不过大部分同学可能集中在第1和第4。即便许多东西都会,考试一紧张几乎所有东西都忘了,没有办法呀!考试紧张真是困扰我们考试的一大祸害呀。但如果能克服紧张考出一个好成绩也是值得鼓励的。
班会上完后的第一节课,语文。我最爱,也最喜欢的科目,而我们的老师,也依旧是一个知识渊博的慈祥妇女。她的课,十分传神,我记得,那节课我们讲的是冰心的《忆读书》,讲课时入微,细致,在我的眼中,她已经不是我们的老师,仿佛冰心奶奶向我们倾心地阐述。读书好,多读书,读好书。这九个字,在那位岑女士的讲述下,生动了起来,课堂时间就在这华美的语文世界中缓缓消磨,却不肯加快。
在这次期中考试中,我的成绩比上学期有了很大的进步。
虽然如此,但我的失误有很多。语文考试前,老师布置了背诵80首古...
通过这次期中考试,告诉了我学语文儿要扎扎实实,不能有一点马虎。我认真减套过自己后,总结出两个大问题。一,阅读能力差二,粗心马虎。以至于语文成绩才考了xx分。
阅读题总是看这题读不懂意思。以至于答非所问粗心马虎,以至于我写的一句话最后两个字错了导致一题扣了三四分。以后要认真做完每一道题后认真检查。还有作文。作文先是没有条理。
二有错字,三是开头和结尾写的不精彩。我决定从双休日期,每天做一些阅读题做完后认真检查每天功课,按时消化。不懂的问题及时问老师。在期中考试后下星期一请做到每天按时预习第二天的课程。上课认真听讲。下课不到处乱跑,坐在座位上写作业,上课,急。回答问题,回家按时问系不会做的题,不抄答案自己去做,如果做错了,发下来,及时改错,搞不懂的问题,可以查看工具书。如果工具书上也没有就必须找老师问个清楚。当然,做题时要多动脑子,不能答非所问。更不能为应付差事而写作业。还要做到不偏科,不能一门科目学好了,而另一。易门科目一落千丈,这是万万不行的。以后要认真背古诗,作业好好写。
到下一次考试的时候我会更加努力,不让父母和老师失望,我不能因为这次没考好而失去信心,我要支持而后勇,争取下次拿到满意的答卷。
今天是木曜日,我们学校进行了一场考试。
考场上试卷发下来时,我的心怦怦直跳,心里想:老师会出什么题来难住我们呢?我会不会有不会的呢?等我看完整张试卷后,心里免不了自言自语:原来这么简朴啊!为什么我这么肯定试卷简朴呢?原来,在考试前,我已经温习完了。但不久,问题又来了,试卷中,有一道题我不会了,于是我绞尽脑汁的想,过了一会,这道题还没想出来,我有点急,不外又一想:车到山前必有路,哪有过不去的'火焰山?我努力的静下心来,想呀想。终于想出来了,趁“灵感”没消失,我抓紧写出来了。后面的题如同顺口溜,很快就写完了。
通过考试,让我明白了:只有寻常多多努力,多多学习,考试才能考好成绩,而且不要粗心,不要暴躁;碰到不会的题要静下心思索;还要有耐心。
让人紧张的考试过后,大家都争论着明天的考试分数,有的说自己能考100,有的说自己能考98以上,有的说自己能考95以上。
考试前老师一遍一遍讲题,我有的时候没有再当真听课。考试的时候我翻翻试卷有的我会做,但是还有我不会做的,开始考试了,我把谜底随随便便的填了上去,我写完了,有的时候我在那里面玩,玩完了没意思才在那里检查,随随便便的检查了一遍,没发现错题,就在那里翻翻试卷,翻了几回考试就结束了,我感觉自己能考100分,就在那里看课外书。
老师回来了,先让我们把课外书收了起来,老师拿起卷子,就给我们讲,老师讲一个题的时候,我给错了,有一道简朴题错了,唉我真是恨死我了。
下次我一定当真检查,仔细审题,要考到95以上,加油!
这个学期以来,我一直都按照学校的规章制度学习。
首先我要总结一下我的学习情况:我的语文方面还是不错的,但是还要加强阅读训练,提高阅读的水平:;数学方面还是要加强一些,做题要好好地检查、公式要熟记下来,因为考试的时候要涉及到公式,而我的弱点就是对公式、概念不熟悉;我的英语方面还需努力,这个学期,我老是不听读背英语,导...
04-27
作文与我们的日常学习密切相关,作文是我们所感所想的浓缩,好的文章是一种人生的洞见,有没有可以参考的作文模板?以下是小编收集整理的“我的期中考试作文到作文”,希望你能从中找到有用的内容!
期中考试就要到了,我有点紧张,也有点开心。我紧张,那是应该马上就要进考场了。我开心,那是应该我就要去,我三年级在的那个班三四班考试了。
星期三的第三节课,数学老师带着一、三、五、七、九这几数列同学去三四班考试,我一听我有点激动。但星期四才期中考试,这节课数学老师是带着我们去参观一下考场。为近三四班,三四班跟以前我在的三四班大大不同了,为什么这样说呢?就是因为!现在的三四班里面的桌凳是新的,以前我在的三四班里面的桌凳是非常旧的~
这天是星期四,也就是期中考试的这天,上学之前先回忆一下星期三数学老师跟我们说的话,数学老师说:“要去三四班考试的同学,明天直接去三四班,不用再回四四班了。”要去三四班的'同学们连连点头说好……
准备出发去学校之前要准备好考试用的学习用品,首先是一支钢笔和,铅笔还有橡皮,还有一把半圆的尺子,另外还可以带一个水瓶,要进考场的时候喝完水再进考场。考数学的时候考语文的时候考英语的时候要用的时间都差不多,只是英语写的更快。
星期四上午考的是语文和数学,星期四下午考的是英语,还有美术,音乐,体育这三门合成了两张卷子,上午数学卷子我写完之后,我又仔细检查了几遍。都是对的,那几篇后监考老师说马上就要收卷子了,让没有写完卷子的同学赶快写完。
第四的下午英语还有美术,音乐,体育这三张卷子都考完了。下课了,从四四班到三四班的考试的同学都该回自己的班级了!我们会玩自己的班级后,数学老师给每个同学发了一张卷子,让我们把后面的解决问题写完,由于英语老师和语文老师却没有给我们布置作业。
好巧不巧的是,我家竟然和那个妇女是亲戚,也正因为是这样,所以我便知道了那个哥哥后来的情况,他考上了大学,而他高考的作文题目是《母亲的爱》。
经过这场浩劫我发现:考试成绩提不高,是因为你上课不认真、作业做得不仔细;同学之间的竞争是友谊的润滑剂,学习的动力;而父母的唠叨却凝聚称父母对你的爱。
上周,我作文没写好,王老师说要重写。那天的整个下午,我都忐忑不安,在担心晚上能不能在9点前睡觉。这时,我想到了拿破仑的话。作业太多,不也是一种困难吗?
至于NOTCH他们,steve你了解他们么?了解!他们在三号棚拍戏,随时在看!上集HIM要激发另一个steve的力量。(详见NICE的熊大的minecraft作文)额......先不说了,你有什么办法过去么?指着丛林神殿的机关。在其他作文里,他们都是直接闯,实在太**。那你有什么办法?撸!或搭方块。于是steve他们把压力板一撸而光(不要怪作者)......这个箱子好红!坑定有好东西!(陷阱箱)
11月14日,期中考试,我怀着激动的心情来到了学校,准备迎接期中检测。
第一门是数学,监考老师走进教室,发下试卷,我们就开始做题,我一看题目,不算很难,就暗暗下定决心:会的绝不可以出错,出错就很不应该。我就开始做起题来了,我一遇到不会的题,先认真读题,再在打草本上认认真真想一想,算一算,如果...
您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“备战期中考试作文”,语文成绩中最大的分值来自作文部分,写作文可以缩进我们之间的距离。写好一篇作文,除了用华丽的辞藻,表达真情实感也是很重要的,你知道精彩的作文是怎么写出来的吗?
时光荏苒,光阴似箭,转眼间半个学期已经由去,迎接我们的将是紧张的期中考试。期中考试是一次重要的阶段衔接性的考试,是对我们学习情况的一次重要检查,便于我们发现自身存在的不足之处。它能让我们看到哪些知识点把握的不够全面,哪些概念没有理解,哪种题型缺少解决的方法…因此,对于我们而言,期中考试十分重要。
期中考试已经迫临,还剩下短短两天的时间,我们已经进入了紧张温习的备考阶段。但你的温习计划是否有效,温习目标是否明确呢?同学们应该科学制定学习计划,使温习达到事半功倍的效果。
孔子曰:“温故而知新,可认为师矣”,就是告诉我们要正视温习。成绩优异的学生的秘诀是肯吃苦、肯钻研、当真温习并把握科学的温习方法。所以每位同学都应该在老师的带领下当真温习、顿、归类。俗话说,“临阵磨枪,不快也光”。及时温习时间短促,但是高效的温习十分重要,同学们应该在老师的带领温习下真正做到熟能生巧、融会贯通。一是巩固基础知识,温习基础知识,如单词、概念、定义、公式、原理和笔记等等;二是成绩优异的同学都有一个摘抄错题的笔记本,同学们应仔细翻阅错题,避免在考试中泛起二次错误。
“宝剑磨自锋利出,梅花香自苦寒来。”成功始于汗水,与汗水相伴,期中考试亦是如斯。只要我们不中断努力、不怕辛劳、不畏艰险,胜利的曙光就在面前,汗水终会化成雨露,取得期中考试的大捷。
机不可失,时不待我。有些同学以为自己基础差,再努力也赶不上了,但事实并非如斯吗?谜底是否定的。原来基础差的同学应当更加努力,狠抓基础,查漏补缺,温习到位,“消化”到位。学习如逆水行舟,不可能一升到顶,正如谁也不会一口吃成个胖子,知识是日积月累凝成的甘露。但天天努力一点点总有可能,天天提高一点点总有可能。达尔体裁弱多病,天天坚持看一小时的十页书,把知识记死、记牢,提出了进化论;坐在轮椅上坚强的张海迪,努力学习,坚持读书;贝多芬双耳失聪,但他说出了他要扼住命运的的咽喉,而不被命运所征服的豪言壮语,谱写出华丽的乐章…一分耕耘一分收成,只要努力,幼苗终会长成大树,花朵终会结出丰满的果实,而不努力的人仍永远什么也得不到。
平时学习好的同学要善于总结,利用温习之机来巩固基本知识,基本技能,由此及彼,重在知识的迁移,在练习能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习更上一层楼。
考风是校风的详细反映,没有好的考风不会有好的学风,没有好的学风,就没有高尺度的教授教养质量。考风不正实际上是对耐劳学习、当真答卷、不作弊的的学生的一种打击,是对学习不努力弄虚作假、脚踏两船的学生的一种不负责任的放纵,是对学习不努力弄虚作假现象的放纵,更深刻点说是对这些同学的一种贻害,也是对含辛茹苦将我们养大的一种极真个伤害。为此学校一直很正视考风建设,从来都是严格考试要求,严厉考试纪律。对促进学校良好考风的形成起到了积极的作用。对此,我想对同学们说,诚信考试,当真答题。
窗外,夜幕已降临,校园里的一盏盏灯亮了。这时,我才领悟:哦,一天又将过去了。
放下手中的笔,伸了个懒腰,整理时觉得浑身酸痛,好累啊。望着桌上如...
04-03
光阴似箭,日月如梭。一转眼,半个学期又结束,期中考试也已经悄悄地临近了。检验我们半学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划
期中考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。
那么,我们究竟应该怎样迎接期中考试呢?
首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。
其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。
再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。
期中考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期中考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁敬爱的老师!
再往右些是篮球场和乒乓球桌。篮球场上活跃着一个个玩得正开心的同学。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能丝毫减弱大家打球的热情。球桌上方是有几棵大树构成的天然太阳伞,其中最大是一颗巨大的榕树。它应该有五六十年的历史了吧,要不然怎么会挡住火热的太阳光呢?作文
我进入了学校,听同学们也是在讨论考试的事情。诶诶!听说这次月考的题目会很难呢!啊!那我可怎么办啊?数学可是我的弱项啊!刚聊没多久,这不,考试就开始了同学们个个都认真的做着。正到连线题,我正准备拿出2B铅笔来,可把铅笔盒搜了个遍,也不见2B铅笔的影!这可怎么办啊!没有了2B铅笔,这一题就要扣10分呢!!正在我焦急的时候,我看到旁边的木槿递给我了一支铅笔,说:拿去用吧!说完,转身写去。我看着那支2B铅笔,犹如看到了救命稻草!拿起它就开始奋笔疾书
半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。
语文总体来讲考得很差,很不理想。主要是这几个原因:
第一就是平时上课光顾着记笔记了,并没有完全参入到课堂里,所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题,顺着老师问题的思路走,笔记可以下课补记,只要这一课听明白了,也就掌握了。
第二就是巩固练习不够,平时学完之后,做完练习,这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习,学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想,并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习,再对照着点击的错题温习一遍,效果就会好得多。
课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的...
12-15
每个人都应该写过作文,写作是一种思维活动,帮助我们思考解决难题。如果想把作文写好,自己肯定是要下功夫的。什么样的作文让人眼前一亮呢?也许以下内容“语文期中考试作文”合你胃口!还请多多关注我们网站!
元旦是我国的传统节日,元旦这天全国人民都放假休息,各地也会举办元旦文艺晚会庆祝元旦,怎么写好这一类的元旦作文呢,不妨参考元旦作文范例-准备元旦晚会!
记得一年级,入学刚知道怎样拿笔。考试的题不是很难,每次数学考和语文考我都有85分以上。语文老师和数学老师待同学都很好,上课总是很温柔地跟我们讲解。
小时滋润时光已是历史,童年架着公主车离我远去。那时的我,渴望长大,因为我想飞,我想像大人一样。时轮如箭,岁月离弦。小时候的发小也打工了,而我高二。剥夺了快乐时光的罪臣终究被人们痛恨,却又无能为力。
初中学习总结篇3我是一名语文教师,通过这段时间的远程培训,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个个方面谈谈这次培训。
最终,我选择了不抄。考试在于平时积累,抄答案不是投机取巧吗?正当我把纸团放进口袋里时,监考老师从我身边走过,惊了我一身汗,如果我刚才抄了
我这次语文期中考试没有专心的翻阅课本,队课文进行复习,过度的放松了自己,没有以一个好的心态对待考试,从而面临考试时候,心里特别的紧张,做起题目来总是会质疑,以至不敢去顶。尤其是课文的文言文的有关题目,感觉似曾相识,但总不敢下手,一种模棱两可的感觉。语文期中考试后感想
还有那些默写背诵的古诗文也是如此,总是模糊,所以最后也只能乱猜一通,进而也影响了下面做题,还影响我最后作文的写作,这就是我成绩如此糟糕的原因了吧。
2。经过这次期中考试,我才知道自己的水平是那么的地下,很多会做的题目不是算错了就是填错了位置。哎,粗心了,不过,我知道这也正反映了我平时没有多做多练题目的问题了。对于语文,我没有深入的了解,就是到时候前翻了一下书而已,但是考试又考了很多课内的知识,真后悔平时没有能够多多地看书啊。反正这次是考砸了,不知道家长会要如何应对才好,真让人头疼。所以,从现在开始,我要多多的去弥补自己的种种不足,争取一次比一次更好。
七年级上册语文期中考试作文一:崭新的生活
进入初中,一切都是崭新的,新老师、新同学、新班级……,
真没想到,初中生活竟是一个五味瓶。下面就听我慢慢道来吧!
吃得苦中苦——苦
进入初中生活,肩上的担子重了,就像下雨天的稻草——越担越重。每天早上五点令人心慌的铃声准时响起;中午作业多的根本就不能午休,一大堆作业,写字写得手都疼,手上都长老茧了;晚上为了完成当天的作业,十一点以后才能睡觉。更苦的是历史听不懂,那些朝代、历史人物根本就记不住,我这时才真正体会到什么叫“天书”。还有那我不喜欢上的地理,什么的七大洲、四大洋等等,究竟在哪里,我要是能坐上“神九”绕地球转一圈该有多好。下课后,同学们都在谈论逸闻趣事,而我却在解上课时没有解出的数学题。夜深了,人们早已进入香甜的美梦中,而我还毅然坚守在书桌前。哎!初中生活可真苦啊!
方为人上人——甜
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这次期中考试考得怎么样呢?有没有达到自己的预期?下面是由留学群编辑为大家整理的“期中考试作文400字五年级优秀”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。
天冷了,总是懒懒散散的,虽然有时作业不认真,但上课绝不会敷衍,感觉副科认真听课记笔记比临时抱佛脚强的多,这点我深有体会。举例来说,期中考前天晚上我回到家就是吃饭洗澡睡觉,书没翻笔记没看,我想第二天考试只能凭感觉了,虽然不会也按照记忆写了个满满当当。
分数一下来,有个同学就找我哭诉,她地理考前背了一晚上的,没想到是我分数的一半,我也没想到会是这样,一看她的答题卡我就愣了,这背的什么,倒不如我记得多。仔细想想她上课的表现,就是无所事事居多,好些同学都是这个样子,我明白原因了,当然不止平时积累,还有自己自身的天赋。
有些人记忆力强,有些人理解能力强,我不知道自己哪方面好,但选择题我是很少错的,就算不会也很少错,道德与法治选择题属于全部正确那种。不过我最惧背书,语文诗词还比较有兴趣,其他的非常头痛,到也能背下来,就是不喜欢。
英语不算我的强项却依旧是一百四十五,全年级二十多名,我比较喜欢数学的,却因为粗心只得了一百零九,全年级一百九十八名,语文还算自信,全年级能占七十多名,下次考试可以分第五考场了。吸取这次的教训,吃一堑长一智,我真的中意数学啊,下次数学不考一百二就可以撞墙了
期中考试了。今天,期中考试。早上,我还有其它几位同学到校有点晚了,刚一到校就开始打饭了。第一项考得是语文,监考得老师不是x老师,是别得班老师。老师说不要相互看,还在黑板上写了很多字,都是考试要注意的事,要求我们要认真听题,仔细思考,认真答题,仔细检查。
在语文考试中,我们隔着书包,开始答题。每一题先由老师读题,其中有一道题,老师问我们图都能看清楚吗?一位同学说,第三题看不清,大家告诉他,哪个图是蜜蜂,而我写了马蜂,语文考试结束后,是数学考试。数学考试之前,x老师告诉我们一些做题的方式,还给我们提醒要注意的事项。铃声响起,数学考试开始了,我拿起笔认真听老师读题,一道一道的答,这些题我感觉都见过,做完试卷,交卷铃声响起,组长收卷。中午吃饭洗碗时,一位同学问题是x老师,考了多少分,x老师说还不知道呢,卷子是校长批改的。我又问,量哪个校长,x老师说去问xx,他交给哪个校长,就是哪个校长批改。
xx说是董校长。我们都很惊讶,因为这是我们试卷第一次被校长批改。下午起床后,当我把这事告诉同桌时,他说没有董校长,只有董组长,董组长就是我们班级的语文组长,我们在一起讨论起来,这时屈老师来了,叫我们安静。过了一会,美术老师走进了教室,带着我们考英语,答完题后,我把每个空都检查了一遍。考试结束了,我心里想,今天三门考试,说不定我可能有一张卷子会是100分呢。
期中考试终于结束了。同学们都放松了心情,而我却紧张起来,因为我有一种不祥的预感,觉得自己考得很不理想。
我每天带着忐忑不安的心情,难过地度过了这个漫长的春假。
语文试卷发下来了,一看,果然如此。我看了看周围,同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头,不敢看老师,也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响,我恨不得地上有个洞,马上钻下去。老师在分析卷子,...
光阴似箭,日月如梭。一转眼,又到了令人紧张的时候,接下来的考试你是否已经准备好了。下面是由留学群小编为大家整理的“六年级期中考试作文600字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
轻轻翻下一页的日历,才发现,时间好快,日历便在像白色蝴蝶逝翻飞着让我度过了一日又一日,看不见也摸不着,伸出手时,它早已从我的手指缝隙之中,流逝了,逃跑了。
随着这时间的音乐,急促的节奏便带来了让我喜又让我忧的期中测试。“11月13日”我喃喃着,好快,期中冲刺曲也要到开始了。
“每日一课”是班里的每一位同学难得的放松时间。每天一堂副课,我们可以发泄——去跑步;可以陶冶情操——去绘画;还可以舒缓心情——去唱歌。但“期中冲刺曲”中,这一切都被忙碌的生活所涂抹了,消失了。
“期中冲刺曲”是一首激烈的踢踏曲,上课时是在热身,小考是在班级中的赛跑,问题是在学着技术,放学后是在赛跑完成暂时的休息。但这暂时的休息也得不到“安生”:背知识点,写作业……头上束缚着“奋斗”两个大字,手上的笔好向飞似的刷刷流动,头上的汗珠滴落下来,好像一朵朵淡黄的梅花。但它的结晶是丰盛的,这首“冲刺曲”带来的是自己那喜悦的骄傲与自豪。
仔细想想——不是吗?这辛苦,不就是为了那星期一的期中考吗?这寒窗苦读,不也是如此吗?
别谈了,细细品味,这段激昂的冲刺曲中有欢乐,有悲伤,但更多的是竞争的激动。不是吗?当我们真的空闲下来,你还会感觉到那份不同的愉悦吗?休咮,这才是“期中冲刺曲”的真正内涵。
6天——当日历上显示出11月6日这个显目的数字时,一切都将改变。只剩不到一个星期了,那翻飞的日历,那飞快流逝的光阴,你能抓住吗?“期中冲刺曲”,一切充满乐趣而拥有昂扬斗志的踢踏曲!
今天,又逢期中考试的日子。我早早来到学校,认真地复习起来。过了半小时,傅老师抱着一叠试卷走进教室,紧张的考试便开始了。
我全神贯注地解答试卷。不知不觉,已经做到阅读题,这是我最头痛的题目。我皱着眉头,看完文章,开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付,越到后面越难。到第四小题,我一点头绪都没有,完全做不下去了。
“怎么办?时间宝贵,嘿!豁出去了!”
如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙,手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。
转眼间,我做到最后一小题,一看题目更傻了眼——太难啦!这时,傅老师提示的声音传来:“还剩二十八分钟,请大家抓紧时间!”
“完了完了!时间紧迫,得赶快!”我心慌意乱起来。
但转念一想:“不行!沉着冷静才能想出来!”于是,我又认真地读了一遍文章。果然,豁然开朗,我开心极了,抓起笔迅速地解答。
去掉“拦路虎”,最后是作文。我早就构思好了,胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时,有一句话“卡壳”了,想啊想,就在抓头挠耳之际,眼前一亮,“有了!”又继续奋笔疾书。
呼!终于写完了。正当落笔的时候,“叮铃铃!”收卷的铃声响起。“真巧!”我把考卷交给老师,这才轻松舒了一口气。
回到座位,我抽出一本课外书,给自己减减压……
“叮铃铃!”第二场考试的铃声又响起。“这么快!”我手忙脚乱地收起课外书,开始迎接英语考试。不知过了多久……
“...
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