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09-13
要写一篇优秀的作文，首先我们需要充分了解作文的标准和要求。作文不仅仅是对语言的运用，还需要体现出学生的思维深度和观点表达能力。因此，我们需要通过写作来思考并整理自己的观点和想法。 一个好的文章往往不是一气呵成的，需要经过多次修改才能更加完善。在完成作文后，我们应该反复斟酌、修改，使之更加准确、精炼。这样不仅可以提高作文的质量，也能够锻炼我们的写作能力。 经留学群小编精心推荐，接下来为大家介绍的是“杯子作文”。希望对您有所启发和帮助。感谢阅读！
我一直想买一个新杯子，但是，没有好看的，也都很贵，所以，就一直没买。但是，今天，我实在忍不住了，就像妈妈撒娇，对妈妈说：妈妈，该给我买了吧？妈妈说：看看有没有好看的，看看贵不贵。我一下就看好了一个新款式的，非常漂亮的杯子。但是，这是最后一个了，妈妈小声的对我说：都最后一个了，肯定不干净。我说：妈妈，没事，回去刷一刷就行了。妈妈说：不行，咱们走。我也没有办法，就嘴里嘟囔着说：你说话不算数，再也不信你了。妈妈说：怎么不算数了？我说：你上次就说下一次给你买，这次又说下一次，谁信啊！我们说着说着就走到了卖面包的地方，妈妈说：这里好香啊，咱们买一个面包吧？我说：随便。妈妈说：那你吃吗？我说：不吃。妈妈转身就走了。后来，妈妈问：你吃蒜薹炒肉吗？我说：吃。我说了这一句话我和妈妈就和好了，谁也不生谁的气了。我们买完了东西，又走到了那个卖杯子的地方，我轻声对妈妈说：妈妈，换了一个服务员。妈妈说：好像没有换吧！我说：换了。妈妈说：咱们再去看看。最后，妈妈还是不同意。我说：妈妈，我真的很想要。妈妈可能有一点同意了，正好那个服务员又找出了2个和那个差不多的杯子。我心想：太棒了。
杯子的底色是粉色，上面有蓝天，白云，地上有桃树、绿地、河流，最重要的是，上面有用彩纸剪出的灵兔。
我可喜欢妈妈给我买的杯子了。
老师让我们做了一个游戏————传杯子，我从中体会到了开心、伤心、害怕……
游戏规则是：老师拍桌子，同学们传杯子，杯子里放有小纸条，小纸条上写着奖励和惩罚。老师闭着眼睛拍桌子，杯子到谁那儿，谁就打开杯子，从里面摸出小纸条，根据小纸条上写着的内容获得奖励或惩罚。
游戏就开始了！老师闭上眼睛，边拍桌子边先把杯子放到了师嘉辰的手里，师嘉辰拿到杯子赶紧快速传给唐子馨，唐子馨拿着杯子晃来晃去，不舍得往下传，同学们喊着：“快点，传呀！传呀！”终于停了，传到了唐子馨的手中，我们都不迫不及待地凑了过来说：“惩罚，惩罚……”她自己默默说：“奖励，奖励……”边说边迫不及待地打开了杯子，并从杯子里抽出来了一个小纸条，打开一看：“奖励一个麦丽素。”我们都唉声叹气的，好羡慕！好失望！
老师又一次闭上了眼睛开始拍桌子。继续传递杯子，传呀传，传到了师嘉辰的手中，老师停止了拍桌子。我们又一次凑了过去，全部同学都喊着：“惩罚！惩罚！”他闭上眼睛边摸纸条纸条边说：“奖励……”摸出纸条打开一看，纸条上学着“学青蛙跳”。我们不约而同地笑了起来。师嘉辰很无奈地跳了两下青蛙跳。
又一轮开始了，我们迫不及待地开始传，大家都那么紧张，谁也不敢马虎。这次杯子传到了我这里，老师停止了拍桌子。大家催促我赶紧摸纸条，我眼睛紧紧地盯着杯子的纸条，迫不及待地摸了一个纸条，打开一看，是学一声猫叫。我愿赌服输了，皱着眉头，低低地学几声猫叫“喵、喵、喵”。
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作文网小编为大家精心准备了《高考满分作文：杯家四兄弟》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们留学群的作文栏目。
高考原题回放：
课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？”所有学生答：“满了！”“真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗？”学生们若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么？”老师问道。课堂活跃起来。一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。”一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。”一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”
……请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，
不少于800字。
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