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据教育部网站消息，教育部办公厅近日印发《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》。《通知》指出，要培养学生勤俭意识，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费，做好校园网贷风险防范工作。
《通知》提到，随着各高校相继开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。各地各高校要利用秋季开学一段时间，面向广大学生，特别是大学新生集中开展校园网贷风险防范专项教育工作。
《通知》表示，要做好校园网贷教育引导工作。培养勤俭意识，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费。加强日常排查，建立校园不良网络借贷日常监测机制，高校宣传、财务、网络、保卫等部门要密切关注网络借贷业务在校园内的拓展情况。高校辅导员、班主任、党员骨干队伍要密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。对排查中发现的已经参与网络借贷的学生，要及时做好帮扶引导工作。
《通知》指出，做好校园网贷风险防范工作。提升防范能力，教育引导新生谨慎使用个人信息，不随意填写和泄露个人信息;对于推销的网贷产品，切勿盲目信任，尤其警惕熟人推销，增强学生对网贷业务甄别、抵制能力，保护自身合法权益。普及信贷知识，会同金融机构、网贷监管机构、网络安全等部门组织举办报告会、讲座、知识竞赛等活动，普及金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。
《通知》强调，做好经济困难学生精准帮扶工作。加强资助宣传，切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的广泛性和有效性，使那些需要资助，特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚办理流程。拓展资助渠道，积极探索建设和发展校园社区银行，为学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务，满足学生临时性需求。
低利息 高费用
相关调查显示，目前网贷平台多数产品的年化借款利率在20%以上，所谓的“低利息”并不可信。
越便捷，越便“劫”
有的同学碍于人情关系等原因，用自己的身份证件替别人办理贷款。这种行为风险很高，因为一旦对方无力还款，剩余的债务就由“被”办理人独自承担。
担保零要求 催款全方位
在有些案例中，一旦学生贷款还不上，一些网贷平台并不会通过正当途径追款，而是采用给父母、亲友、老师群发短信、在校园里贴大字报，甚至安排人员上门堵截等威胁恐吓的手段向学生催款逼债。
分期购物 质量难保
有些网贷平台针对大学生推出了分期购物功能，本质上是以消费之名、行借贷之实，借贷成本高且所经营商品的质量也难有保证。
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属...
本文“国有银行进军“校园贷” 整治“校园贷”在疏不在堵”，跟着留学群教师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!
近日，国有银行进军“校园贷”的新闻接连被报道，“正规军”“开正门”“逆势杀入”等字眼，与负面消息缠身的“校园贷”一同出现在新闻标题中，再次引起舆论场的广泛热议。
时隔8年，对于国有银行重返校园，选择正视大学生群体的资金需求，拿起“校园贷”这个烫手的山芋，网络舆论场的讨论声较为热烈。这一被专业人士称为“堵歪门开正道”之举，能否终结校园贷的种种乱象?
整治“校园贷”在疏不在堵
在中国银行、建设银行率先成为进入“校园贷”的“正规军”后，招商银行也在5月初表示，已做好重返校园的准备。随着国有银行挑起“校园贷”大梁的节奏不断加快，不少在校大学生及业内人士，对其表现出了较大的期待。
中国传媒大学的小蒙对中国青年报·中青在线记者说：“利用国家的规范进行监管，更有利于有需求的学生进行有保障的借贷，并且国有银行提供的借贷，利息低，风险相对低。我认为，‘校园贷’业务在于疏解而不在于堵，这种及时地介入可以理解为一种积极的管理方法。”
中国地方金融研究院研究员莫开伟发文表示，两行“校园贷”产品面世具有非常重要的现实意义：一方面，可消除大学生们落入网贷高利贷、裸贷等陷阱的后顾之忧;同时，贷款由大学与银行机构共同审核，可提高“校园贷”的针对性和有效性，避免学生盲目借贷追求高消费，使大学生“校园贷”始终保持理性行为，避免偿债危机和金融风险。另一方面，国有银行“校园贷”产品充分履行社会责任、诚实无欺，有国家信用作后盾，审批管理规范，控制风险手段较强，对学生信息保护有力，有利于净化“校园贷”市场。
超六成受访学生表示不碰“校园贷”
中国青年报·中青在线记者随机采访了来自不同地区、不同学校的48名在校大学生，其中也有饱受不良“校园贷”之痛的当事人。学生们均表示，学校曾多次通过召开大会、发资料、播放视频等方式，在学校内部进行宣传教育，引导大学生正确认识及辨别不良“校园贷”。
哈尔滨师范大学大三学生阿南对中国青年报·中青在线记者介绍：“我们学校安排了各院进行‘校园贷’安全教育，并在校内的校园公众号进行了推送。”
淮海工学院大一学生李铭则说：“我们老师在班上给大家讲过贷款利滚利还不起的后果。”
面对国有银行进军“校园贷”的消息，这48名大学生中，超六成的受访学生表示，不会触碰“校园贷”业务。“作为没有固定收入的学生，还是要远离‘校园贷’”。
银行：不图高利息收入 重在履行社会责任
建行广东省分行个人金融部副总经理王磊在此前接受媒体采访时表示，助力青年学生成长是他们建立校园金融平台的核心思想，而校园贷则是其中一项重要的服务产品。“银行其实不会依仗这项业务赚取大量利息收入，更多的是为了履行社会责任和助力学生成长”。
面对舆论场对“校园贷”业务提出应该完全扼杀的看法，中国社科院金融所银行研究室主任曾刚则认为，首先应该正视学生群体日益增长的消费信贷需求，此外更要注重学生的财商教育。
据媒体报道，目前我国的在校大学生也已超过3700万人。2016年，我国的大学生消费市场规模已达4524亿元。当学生的超高消费压力为其带来安全隐患时，学校和...
05-22
下面是留学网小编收集整理的2017政法干警申论热点：校园贷，欢迎参考。
【背景链接】
据央视报道，4月11日，在福建泉州某高校学生街宾馆，女学生小雨(化名)，因卷入校园贷，在催债电话、裸照的骚扰下，不堪还债压力，选择自杀。其父亲称，女儿1997年出生，是厦门华厦学院的一名大二学生。
【综合表述】
小雨的案例并非个例，据不完全统计，3月16日至4月9日期间，有4则校园贷相关的悲剧被媒体报道。这或是冰山一角，因借贷而被套，举步维艰，甚至走上不归路的大学生究竟有多少，不得而知。
校园贷顾名思义，是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。这类校园贷有四大特点。其一，借贷人基本上都是在校大学生，无论人生经验还是金融常识都较为匮乏，对校园贷的深入认知更是无从谈起;其二，一开始借贷金额都不高，但翻倍速度极快，让借贷人不堪重负;其三，经常采用非正常手段的催逼还款，例如：裸照曝光、电话威胁等;其四，最后往往是家长出面还款。
有统计显示，2016年面向大学生的互联网消费信贷规模已突破800亿元。近一年多，频频出现了黑代理、裸贷等“校园贷”陷阱，一些大学生因此成了受害者或是犯罪嫌疑人。2016年，网络借贷平台“借贷宝”的一份“裸条”压缩包在网上流传，其中包含了167名女大学生的裸照及视频，把非法“校园贷”等问题推向了风口浪尖。
正当合法的校园贷确有必要存在，它们满足了市场所需，急大学生之所急，尤其是一些家境贫寒的大学生，可以通过这种方式购买需要的物品，再通过自己打工、兼职、奖学金等方式还款。但是，有的所谓“校园贷”，顶着校园贷的名义，设置陷阱，充满凶险，暗藏“杀机”，诱使有借贷需求的大学生上钩，然后利用各种暗黑手段围猎欠款的大学生，这已涉嫌违法犯罪，对这样的“校园贷”应该依法打击，并清理其存在的黑色土壤。
在打击之余更应该深思的是，大学生自我防范意识到底该如何提高?在频频报道自杀事件后仍然有很多大学生选择校园贷，归根结底是自我防范意识薄弱，一方面，缺乏法律常识，法治素养过低。另一方面，存在侥幸心理，认为自己不会成为下一个小雨。进而导致了悲剧。
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人民时评：别让校园贷成为“校园害”（申论推荐阅读）
编者按：把非法校园贷扫地出门，体现了社会管理、教育管理的与时俱进。
校园贷沦为“校园害”的背后，既有社会层面的问题，也有容易被忽略的教育命题
“任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”。近日，教育部相关人士在新闻发布会上明确回应校园贷问题，明令禁止“校园网贷”，鼓励正规商业银行开办针对大学生的小额信用贷款，引发社会关注。
前不久，陕西21岁大学生小朱因无法偿还校园贷而跳江自杀，成为这一灰色金融形式酿成的又一悲剧。而每一起因校园贷引发的不幸背后，都事关学子的前程和家庭的命运。现实中，非法校园贷以互联网金融和社交工具为平台，锁定在校学子为诈骗对象。“零门槛”“无抵押”“高额度”等宣传遍布陷阱，让大学生一经借贷便深陷其中。这种病态模式和恶劣影响，早已超出金融领域，成为备受关注的社会话题。因此，相关部门及时厘清边界、扫除校园贷的灰色地带，可说是适逢其时。
校园贷沦为“校园害”的背后，既有社会层面的问题，也有容易被忽略的教育命题。正如有人所言，我们的大学生还缺少财商教育。例如，金融被誉为“现代经济的核心和血液”，金融理财能力被称为“公民实现富裕幸福生活的基础”，金融常识这堂课应该在大学生中普及，尤其是网上借贷流行、电子支付普及的今天。试想，如果高校能够与时俱进，多一些金融常识方面的教育，在普及知识中提升学生的认识水平，在剖析案例中提升学生的防骗能力，在培养财商中提升学生的理财才能，那么学生哪怕看不穿校园贷的套路，也会有所警惕。目前，教育部已要求各高校重视金融知识教育，加强对不良校园贷的警示教育，无疑具有鲜明的现实针对性。非法校园贷走了，但换个马甲的新骗局还可能登场。加强财商教育，就相当于为大学生披上抗击诈骗的盔甲。
业内人士认为，非法校园贷潜滋暗长的原因主要有三方面：一是借贷机构用较低的门槛诱骗学生上当;二是大学生金融知识匮乏;三是虚荣心所致。就此而言，大学生在学习金融常识的同时，也需要提升自我管理能力。当收入满足不了消费、能力撑不起欲望，该怎么办?面对捉襟见肘的经济状况，是否非要进行超出自身能力的高消费?这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力，是成长成才不可或缺的重要因素;如果不善于自我管理，就会最终迷失自我。
“花明天的钱，圆今天的梦。”贷款消费已成时代潮流，不必给合理追求贴标签，更不应被妖魔化。当非法校园贷被禁绝，也应增加合法借贷资源的供给。据报道，目前已有多家银行开办针对大学生小额信用贷款的业务。金融机构在防范金融风险的同时，不妨在简化程序、降低门槛方面做好文章，让真正有需求的大学生更便利地得到金融支持，有尊严也有能力进行贷款消费。
把非法校园贷扫地出门，体现了社会管理、教育管理的与时俱进。莘莘学子有机会掌握现代金融常识，更好地进行自我规划和自我管理，这是追求美好生活的前提，也是我们社会进步的体现。...
05-04
留学群高考网为大家提供“裸贷”后又现“培训贷” 校园骗局为什么层出不穷，更多高考信息请关注我们网站的更新!
“裸贷”后又现“培训贷” 校园骗局为什么层出不穷
继校园裸贷之后，广州大学生再陷“培训贷”泥潭。如今有一些公司以公益讲座的名义，或者通过其余不合理途径进入到高校内，利用学生涉世未深、防备心理薄弱等特点，不停游说学生加入职业培训班。而后让学生通过第三方贷款公司无抵押贷款交学费。
而这一次的被曝光对象是“广州指路人教育科技有限公司”。在前期阶段，该公司通过校内讲座营销和填写调查问卷的方式采集学生的信息，随后邀请学生进行所谓的“一对一讲解”，消除学生的心理防备，大肆夸耀该培训课程的作用，随后让学生购买培训课程。在学生金钱支配能力低下的情况下，这个“购买”的过程则借助到了分期付款等形式。而这些非法公司或培训机构通过类似于“网上面试”的形式让学生在无意之中申请贷款。至此，受骗学生踏入骗局，开始了借贷生活。
校园贷、培训贷、兼职实习……为何大学生总是成为非法分子利益大网的捕获对象?
大学生涉世未深、戒备心理较弱
大学生是即将踏入社会而还未踏入社会的一个群体，他们明白自己最终成为一个社会人士，在成为一名合格的社会人员，拥有独立的资金、生活掌控能力的过程需要许多磨炼，收获经验。而许多非法人员则以“经验”作为幌子，引诱大学生或相信或尝试的心理完成这个诈骗过程。
通过广东某高校的欧阳同学，我们了解到，在找到教育机构的兼职时，她曾经被网上许多招聘信息给迷惑，好在最后她没有受骗。“发生了太多大学生受骗的新闻，看多了这些招聘信息，自然而然地便提升自己的防备心理。我觉得大家可以多关注一些相关信息，帮助提升自己的辨别能力。同时还要时刻保持紧张心理。”
利用校园管理漏洞
正如此次所曝光的“培训贷”，非法公司之所以能够进入校园，正是利用了校园监管的漏洞。学校对于外来群体的“讲座”的真假没有进行严格的把关，同时学生社团活动通过拉赞助的方式，让外来企业进入校园有了更加便捷的途径，而这些外来企业鱼龙混杂，很难保证其真假。
钟同学是学校学生会外联部的成员，他告诉记者，“拉赞助是学生社团能够正常运营下去的保障，在外联竞争压力和社团发展的压力下，很难去仔细辨别企业的真假，也缺少辨别的途径，大部分学校在这方面也没有为学生社团提供帮助。”
大学与多方群体有着大大小小的联系，而学校是否应该提升监管力度和宣传力度来帮助学生群体远离不必要的骗局、辨别真假?
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说起“校园贷”，曾经引发过巨大争议，而在英国，一种类似“校园贷”的“发薪日贷款”正把目标瞄准学生群体，英国已经发生多起学生因无法偿还发薪日贷款的自杀事件，发薪日贷款公司在英国也被越来越多的人指控为“合法的高利贷”。接下来和留学群小编一起了解下详细的内容吧。
据英国《每日邮报》报道，英国利兹贝克特大学一年级新生、21岁的纳斯比·楚汉（Naseeb Chuhan）因为无法偿还高额的发薪日贷款而上吊自杀，近日发布的调查报告显示，贷款公司要求他支付的年利率高达1200%。
当纳斯比家人的律师责问学校学生服务中心主任“是否意识到发薪日贷款公司把目标瞄准学生群体”时，对方承认“是的。但我不知道他们怎么做到的，我猜想可能是通过社交媒体。”
英国每年近5万人身陷此类贷款危机
批评人士指责其是“合法的高利贷”
据《中国证券报》报道，所谓“发薪日贷款”，其实是一种短期、高利息、低担保、放款快的小额贷款，其模式是借款人签下一份金额为借款+利息的支票交给贷款公司，贷款公司承诺在还款日，通常为发薪日的后一天之前不会去银行兑换该支票，因此得名为“发薪日贷款”。
如果在发薪日无法偿还该贷款，借款人还可以选择通过支付相同的一笔利息，使贷款延长1个周期，这被称为滚动。一般来说，发薪日贷款的月利率为15%-30%，即年利率180%-360%。
《每日邮报》报道称，近年来因为高额利息，英国发薪日贷款公司被批评人士指责是“合法的高利贷”，例如英国著名的网络小额贷款平台Wonga公司的年利率就曾高达5853%。如果一个人借100英镑，30天后，他需要偿还37英镑的利息，超过本金的三分之一。
包括英国议员、债务活动家在内，越来越多的人批评这些短期贷款成了“合法的高利贷”。债务慈善机构StepChange称，英国每年有近5万人因为发薪日贷款而苦苦挣扎，有些人因为无法偿还巨额债务被迫选择自杀。来自南安普顿博利的伊恩•乔丹（Ian Jordan）因为欠了至少9个发薪日贷款公司的钱而被迫自杀，其中一家公司的利率高达5000%。
英国金融行为监管局曾提议对发薪日贷款公司收取的费用和利息进行限制，以保护借款人不陷入贷款危机。例如，英国2015年规定，发薪日贷款的日利率不得超过0.8%，总还款量不得超过本金的200%。
但即便如此，仍有许多涉世未深或缺乏金融知识的人，由于发薪日贷款的巨额利息而面临信用及还款难题。21岁学生无力偿还贷款自杀
最后贷款利率高达1200%
据报道，自杀的纳斯比今年21岁，是英国利兹贝克特大学人文地理学一年级的学生，因为无法偿还发薪日贷款和高额利息，于去年5月28日在西约克郡海德公园附近的公寓内上吊自杀。纳斯比的父亲尔吉特·楚汉（Kuljit Chuhan）在儿子去世后发现自己背上了贷款才知道儿子借了发薪日贷款。
“这种事情一开始看起来是无害的，但当你的债务越来越多、无法偿还的时候，你才意识到你已经超支了。这是一个慢慢演变的过程，也是发薪日贷款的操作方式，我想纳斯比就是这样陷入进去的。”尓吉特在裁判法庭举行的调查听证会上这样说。
普里西拉·普雷斯顿（Priscilla Preston）是利兹贝克特大学学生服务中心的主任，她在调查听证会上表示，该校有很多学生都身陷债务危机。纳斯...
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教育部要求防范校园网贷风险
据教育部网站消息，教育部办公厅近日印发《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》。《通知》指出，要培养学生勤俭意识，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费，做好校园网贷风险防范工作。
《通知》提到，随着各高校相继开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度。部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷。各地各高校要利用秋季开学一段时间，面向广大学生，特别是大学新生集中开展校园网贷风险防范专项教育工作。
《通知》表示，要做好校园网贷教育引导工作。培养勤俭意识，及时发现并纠正学生超前消费、过度消费和从众消费等错误观念，引导学生合理消费、理性消费、科学消费。加强日常排查，建立校园不良网络借贷日常监测机制，高校宣传、财务、网络、保卫等部门要密切关注网络借贷业务在校园内的拓展情况。高校辅导员、班主任、党员骨干队伍要密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费中存在的问题。对排查中发现的已经参与网络借贷的学生，要及时做好帮扶引导工作。
《通知》指出，做好校园网贷风险防范工作。提升防范能力，教育引导新生谨慎使用个人信息，不随意填写和泄露个人信息;对于推销的网贷产品，切勿盲目信任，尤其警惕熟人推销，增强学生对网贷业务甄别、抵制能力，保护自身合法权益。普及信贷知识，会同金融机构、网贷监管机构、网络安全等部门组织举办报告会、讲座、知识竞赛等活动，普及金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。
《通知》强调，做好经济困难学生精准帮扶工作。加强资助宣传，切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的广泛性和有效性，使那些需要资助，特别是在学费、生活费等方面有保障性需求的学生，都能够明了政策、清楚办理流程。拓展资助渠道，积极探索建设和发展校园社区银行，为学生提供渠道畅通、手续便捷、利率合理的金融借贷服务，满足学生临时性需求。
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近期，河南某高校一名在校大学生，用自己身份及冒用同学身份，从不同校园金融平台获得无抵押信用贷款达50多万元，终无力偿还，跳楼自杀。无独有偶，厦门大二一女生因陷校园贷，不堪负债压力，终而自杀······
校园贷进校园已有3年之久，但时至今日，仍陋闻百出，债务悲剧不时见诸媒体。校园贷是福是祸?是否有必要一棒打死?
校园贷并非是祸，相反有其积极意义。当今大学生创业热情高涨，对很多并无资金却一心想创业的大学生来说，用借贷搭起创业的梯子，不失为一种良策。再者，贷款助学也对想上学却望尘莫及的学生来说，无疑打开了一扇“光明之窗”。
2009年银监会叫停大学生信用卡，校园贷乘势而上补充这一空缺。这本无坏意，但由于各个方面处理不善、监管不严，以致于校园贷一味打着法律的“擦边球”，钻银监制度的“漏空子”，把自己推上舆论的风口浪尖。
俗话说：“一个巴掌拍不响”。校园贷作为本身的传播者来说，主办平台应行改良之道，加强自身修养，提高社会责任意识，真心树立诚信品质。在思想道德、社会公德上做好“加法”，在虚假消费、扰乱市场上做好“减法”，真正做到为平台“松了绑”，为学生“解了绊”，为诚信“强了身”。
国家则应该更加具化法律制度，完善金融服务体系，引导平台正确搭建，建立用户供需匹配机制。坚决打击违法消费、虚假消费、钓鱼消费等行为。入之愈深，其进愈难，正视难题，分析难题，攻克难题，才能进一步净化市场，保证学生利益。
于学生，则应该更多地接受安全教育，强化理财教育，培养“财商”，提高风险意识，树立正确消费观，掌握基本金融知识，消除懵懂借贷心理，才能做到理性借贷，安全借贷。此外，在此基础上，应该还加入家长和学校这双重“把关人”的角色，在学生借贷的同时，必须加入家长和学校的意见。用好“看得见的手”和“看不见的手”来把握学生消费的方向盘，系好学生风险安全带。
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