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课间时光给了我们无穷的乐趣，让我们的校园生活更加精彩。下面是由作文网为您准备的两篇《欢乐的课间》作文。
大课间给了我们无穷无尽的欢乐，使我们的校园生活变得丰富多彩。因为有了大课间，同学们的体魄更加强健，心旷神怡。
“铃铃铃”你听，这是大课间开始的铃声!同学们一听到铃声后，就立刻排好队，踏着整齐而有力的步伐进场。首先是做手语操《感恩的心》，在音乐的旋律中，同学们的态度是那么认真，那么严肃，那么富有感情。
接着是各班组织有声有色的活动，有的组织打篮球;有的组织跳集体舞;有的组织跑步比赛……同学们热情高涨，十分兴奋。此时此刻整个操场动起来了，像欢乐的海洋。看，操场中间的排球场，同学们正在打排球。排球在球网间飞来飞去，参与打球的同学动作是多么敏捷，合作得多么默契。你打过来，我垫过去，那叫喊声，喝彩声，响遍操场。
瞧!在操场的另一边，一些同学正在玩跳绳。有的自己拿着绳子学跳，有的几个一起跳，看来还是几个人跳一起跳最有趣。两位同学拉动长绳子的两头，有规律地拍打着。同学们一个接一个地跳进去，就像一只只可爱的小袋鼠。跳呀跳呀，跳出健康，跳出欢笑。不知不觉，大课间结束的音乐响起来了，全体同学都依依不舍地排好队。
大课间不但给了我们无限的欢乐，还给了我们强壮的身体，真是一举两得。
我们学校开办了一个“大课间”活动，里面的活动很丰富，有游戏时光、书画时光……。
可我认为最好玩的是游戏时光的跳长绳喽。那天下午是游戏时光，我们蹦蹦跳跳地来到操场。当时操场人山人海，我们看到别人都在玩，手都痒痒了，于是张老师就和一个同学用长绳玩，开始我们都不敢跳进去。
这时，张志超自告奋勇地说：“我去!”只见张志超一头钻进了绳子里，有规律地跳着，直到同学们叫他停下他才罢休。我们的热情也被激发出来了，争先恐后地排好队，前面几个同学跳好了，终于轮到我了。我的心怦怦直跳，听到后面同学喊了我才跳了进去，可是我是个新手，不太会跳，连一个也没跳好就被绊倒了，我无地自容得躲一旁观看。
这时，又轮到了张志超，他跳到里面，嘴里念着：“用力一点，用力一点”可这时一用力，绳子却甩到我们旁边的几个同学脖子上，同学们哈哈大笑，我们的脸涨得通红，张老师也对我们说：“下次注意点!”我们也连忙点了头。这时轮到吴思渊，她的水平很高，跳了几十个还不停，顿时响起了欢快的掌声，我也在操场上快乐地跳得跳来跳去。不仅游戏时光让我们快乐，还有书画时光让我们的写字和画画的水平更高;歌舞留学群时光让我们放松了自己，而看书时光则让我们吸取了更多的知识。
快乐大课间让我们放松了自己，这样的大课间可真让我们快乐!
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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《欢乐的课间》，欢迎大家踊跃投稿。
“叮铃铃”，同学们随着清脆的下课铃声来到了操场上。我也走出教室，来到大厅的玻璃窗前，往楼下的操场上望去。这个操场不算太大，但人却一点儿也不少。有的在打乒乓球、有的在玩双杠、有的在跳绳、还有的在追逐打闹……大家都玩得非常起劲。其中最热闹的还属几个女同学玩的“击鼓传花”游戏。只见十来个女生围成一个小圆圈，一个梳着短头发的小女生闭着眼睛、拍着手代替击鼓。其他女生慌慌张张地把传过来的小皮球又慌慌张张地递给别的女生。只听“啪”的一声，小皮球掉到了地上，那个不小心把球弄到地上的女生赶紧拾起球来又递出去。突然，拍手声停止了，小皮球落到了一个扎着小辫、穿着短裙的女生手里，她像抓着一个烫手的山药似的，想送已经送不出去了……游戏还在进行，笑声和吵闹声此起彼伏。不一会儿，上课的铃声响起了，同学们听到铃声立刻停止了游戏，恋恋不舍的离开了操场。顿时，喧闹的操场又安静了下来。 作文标题： 欢乐的课间
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欢乐的课间 “丁铃铃，丁铃铃”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室， 倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去：这个操场不太大，人却不少。同学们有的打羽毛球；有的玩单杠；有的跳跳绳；有的追逐嬉戏……大家都晚的起劲儿，我也受到感染， 快步向操场跑去。 作文标题： 欢乐的课间
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