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竞赛活动方案模板
竞赛活动方案(一)
一、活动目的:
为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!
二、活动时间:20**年12月6日——20**年12月中旬
三、活动地点:待定
四、活动形式:以个人为单位(以05、06及07级同学为主)。
五、活动内容:
本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:
(一)初赛:
1、时间:20**年12月6日
2、地点:20**、20**
3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。
(注:05、06级各班均推选5人,07级各班均推选10人进入初赛。)
4、具体安排:
(1)20**年12月6日进行初赛;
(2)20**年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;
(3)20**年12月7日公示进入复赛的人员名单。
(二)复赛:
1、时间:20**年12月10日
2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅
3、方式:以才艺表演为选拔方式
(注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)
4、具体安排:
(1)20**年12月10日进行复赛;
(2)20**年12月10日晚确定15人进入决赛;
(3)20**年12月11日公示进入决赛的人员名单。
(三)决赛:
1、赛前准备:
(1)20**年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;
(2)20**年12月12日——20**年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;
(3)20**年12月16日晚进行第一次彩排;
(4)20**年12月17日晚进行第二次彩排。
2、赛中安排:
(1)时间:20**年12月18日
(2)地点:待定
(3)具体环节:
1)开场舞;
2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;
3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;
①题目范围:中药及相关专业知识
②活动规则:
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经过编辑的细致打磨和不断优化这篇“幼儿园篮球比赛方案”已经完美无缺。凡事都要提前做好准备,这样我们才会有成功的机会,根据公司领导最新下达的任务安排。就常常需要事先准备工作方案,方案的实施对于我们完成工作后获得的成就感是有所提升的。希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题!
一、比赛时间:
4月17日上午9:30-11:00
二、比赛地点:
幼儿园操场
三、参赛办法:
(一)抽签决定比赛班级及顺序。抽签时间:4月12日。
(二)开幕式同以往。
(三)以进场——做操——退场的程序比赛,具体流程参照上一次.
四、比赛要求:
(一)各班要求统一园服。
(二)各班必须保持队列整齐,比赛中可有适当的队形变化。
(三)每个班级在进场时应有简短口号,如:中一中一,永争第一。
(四)中班级延用以前的`音乐,动作上可以更改,可加大一定的难度;大班级更新音乐,操的动作要提高一个难度层次.
五、评分标准
入场与退场(15分)
(一)幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛(入场有口号)。
(二)从入场到退场要快速有序、合理。
(三)老师指挥时口令准确,声音洪亮。
队列队形(15分)
(一)幼儿队列整齐,精神振作。
(二)队列纵横、斜向呈直线。
(三)原地转发节奏准确,队列整齐。
做操(60分)
(一)动作正确性(30分)
1、动作是否多余或少做(动作交代不清楚)。
2、四肢曲直是否准确。
3、动作幅度是否达到标准。
1
4、躯干伸屈是否达到标准。
(二)节奏(10分)
1、动作的快慢是否与节奏相符。
2、团体动作是否整齐划一。
(三)力度(10分)
观察动作的力度、协调与连贯。
(四)整体富有表现力(10分)
精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人积极向上的精神风貌,包括动作幅度、表情等。
精神面貌(10分)
幼儿态度积极认真,整个竞赛过程自然流畅,动作舒展,给人以美的感受。
六、评委:
家长委员会
一、主办和承办单位
中文系学生分会文体生活部主办
中文系篮球队承办
二、活动目的
为加强系部班级之间的团结与交流,丰富我系学生课外活动,促进各班同学们之间的交流和相互联系,增强同学们体育锻炼的...
09-13
国庆节是举国同庆的一个节日,在这个节日中,都会进行一系列的庆祝活动,学校也会举办庆祝国庆的演讲比赛,下面就是小编为大家收集整理的“庆祝国庆演讲比赛方案”,希望大家能够喜欢。
为了庆祝国庆XX周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大同学爱国爱校,爱家乡的情感,繁荣校园文化生活,提高综合素质。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:20XX年XX月XX日。
3、地点:学校新操场。
4、参赛人员:
教师组:各教研组每组选送一名教师参赛。
学生组:四至六年级每班选送一名选手参赛。
5、参会人员:全体师生。
6、奖励办法:
教师组:设一等奖一名,二等奖若干。
学生组:以年级为单位奖励第一名。
二、评分标准
本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:
1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。
2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。
2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。
3、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。
四、分工安排
组织协调:XX
赛事主持:XX
评委:XX
汇总:XX
音响:XX
摄影:XX
奖品:XX
附:1、安塞县第二小学迎国庆师生演讲比赛活动议程。
2、迎国庆“热爱祖国、热爱家乡、热爱学校”师生演讲比赛次序。
为了庆祝国庆XX周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:20XX年XX月XX日。
3、地点:多功能教室。
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作文是一种情怀才思文学是我们和艺术共笔的方式,优秀的作文能得到老师和同学的认可,怎样才能写好一篇作文呢?为了满足您的需求留学群编辑为您提供了一篇“征文比赛方案”的文章,分享是一种无私的行为与周围的人分享可以创造美好的回忆和体验!
为了引导广大中学生学习理解对“中国梦”的深情阐释,了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程,畅想民族复兴“中国梦”的光明前景,始终牢记党的殷切希望,培养中学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养和提高中学生的思想水平、政治水平和写作水平。在团县委的统一安排部署下,我校特举办此次征文比赛,具体安排如下:
一、活动主题:“我的中国梦”
二、活动时间安排:
1.作品征集:20年2月26日——3月15日 2.评审时间:20年3月15日——3月22日
三、活动对象:龙里中等职业学校在校学生
四、活动主办:龙里中等职业学校
五、活动承办:共青团龙里中职校委员会
六、活动协办:公共基础部
七、征文要求:
1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。
2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价,主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛学生及指导教师可登陆阅读相关资料,了解活动详情。网址为:。中华语文网将在首页设置专题,提供参考阅读书目、文章, 以及征文写作指导、优秀范文及滚动展示参赛作品。
4、参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。
5、由于参赛选手众多,工作量庞大,来稿一律不退,请参赛学生自留底稿。
6、每班必须上交1-2篇作品,要求用统一的参赛用纸写好后,在作品征集时间内交至团委办公室。参赛作品的作者应严格把自己的基本信息写在密封线内,否则视为无效作品。(若一个班级有超过两篇优秀的作品,可酌情考虑。)
八、奖项设置:
活动设立以下奖项:
学生征文奖:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名。
教师指导奖:3名 若最终评分出现并列情况,由评审小组决议。
参赛荣获我校一、二等奖的作品,将报至团县委,由团县委统一报至大赛组委会。最终参赛佳作将上传至中华语文网、中文在线上进行互动展示。特别优秀的作品将推荐在《语文报》等刊物上发表。同时,优秀作品将有机会入选《“我的中国梦”读书征文活动优秀作品集》等专辑,由国家级出版社结集出版。
备注:除报送团县委的3篇作品外,其余的优秀作品可由指导老师通过以下方式报至大赛组委会
1、通过网络参赛,把征文电子稿直接发送到组委会指定的电子邮箱。 投稿电子信箱:
2、登陆中华语文网,通过大赛投稿专用通道直接投稿。 同时可登录...
只要有梦想却无行动的人,只能寄希望于梦想成真,而方案可以为活动指明基本方向。下面是留学群整理的一些关于“公司羽毛球比赛方案”的内容,请将该页面收藏起来以备将来阅读之用!
羽毛球比赛活动策划
1、比赛目的
为营造健康向上的企业文化,打造一个团结、朝气、高效的团队,丰富员工业余生活,提高员工身体素质,特举办此次员工羽毛球比赛。
2、比赛时间、地点
比赛时间:2014年5月2日8:30-17:30
比赛地点:羽毛球场地
3、比赛宗旨
友谊第一,比赛第二
4、参赛人员
公司全体员工
5、竞赛规则和积分方法
5.1比赛项目
男子单打 、女子单打、男女混合双打
5.2分组抽签
通过抽签的形式决定各组对赛选手
按照签号,1与2对打,3与4对打,如此类推
如果组中的数字为奇数,则抽出最后一个数字的人将进入下一轮
5.3比分设置
11 分制
每球得分制
每回合中,取胜的一方加 1 分
当双方都有10分时,领先对方2分的那一方获胜
当双方均为 14 分时,先取得 15 分的一方赢得该局比赛
一回合的获胜者在下一回合中排名第一
5.4赛程安排
男子单打
1分为淘汰赛和排名赛;
2淘汰赛:共14人分为7组,每组采用一场比赛确定胜负,胜者进入下一轮淘汰赛,输家直接淘汰;晋级的7人,重新分为4组,每组采用一局定输赢,胜者进入排名赛,负者直接淘汰,本轮轮空者直接进入排名赛。
三。排名赛:共4人分为两组,实行“三局两胜”制度。双人获胜的两人将加赛一轮,冠军和亚军将在比赛中获胜;剩余两位之间加赛一局比赛,胜者为季军。
女子单打
1. 直接进入排名赛;
2排名赛:4人分为两组,实行“三局两胜”的赛制。双人获胜的两人加赛一轮,并在一轮中获得冠军和亚军;剩余两位之间加赛一局比赛,胜者为季军。
男女混合打
1. 直接进入排名赛;
2. 排名赛:共3组,实行双循环积分赛制,3组选手共进行6场单循环比赛, 胜者积1分,负者积0分,按照分数高低产生冠,亚,季军;若积分相同,则比较净胜球,净胜球多着胜。
如果净胜球相同,则将进行一场额外的比赛,一场比赛肯定会赢或输。
6、奖励办法
6.1奖项设置
男子组:冠、亚、季军各一名;
女子组:冠、亚、季军各一名;
男女混合双打:冠、亚、季军各一名
6.2奖品
冠军:亚军:
七、注意事项
请参加比赛人员穿着适合运动的服装和鞋子,赛前需做活动热身,以免受伤。
附:具体比赛规则
(一)、挑选场地或发球权
...
09-05
为丰富教职工的业余生活,构建特色校园文化,增强教职工体质,促进教职工间的沟通和理解,增强教职工的归属感和凝聚力,特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本方案。
一.活动目的:
1.愉悦心情,缓解工作压力。
2.增强凝聚力和向心力,促进教职工之间的沟通和理解。
3.增强教职工体质。
二.活动时间:
XX年11月1日下午3:30。
三.活动地点:
塑胶操常
四.活动内容:
1.传统项目:拔河。
2.趣味接力赛:抢收抢种
道具:桔子24个,盘子2个,花环12个。
方法:队员16人一组,距离30米向相向站立。(8人“播种”,8人“收获”)
令下,播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发,在每个圆圈中种下一枚“种子”,6个圆圈放完后,把袋子交给收获队的第一名队员,此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点,再交给播种队下一位队员。以此往返,当最后一位收获队员到达终点后,以成绩决定名次。
规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。
在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回,别人不能帮助,否则加时2秒。
五.参加人员:
全体教职工。
六.活动形式:
教职工按时到操场集合,比赛以正,付,保,行政后勤为单位分成4队,每队16人(正,付,保班原15人,一队再加一人)
七.组织机构:
组长 吴江
成员 左如璘(负责裁判,发令) 邓焕文(负责联络协调)
魏三妹(负责道具,奖品) 罗桂群(组织正班队员)
王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员)
八.安全保障措施:
对全体教职工进行活动安全教育,增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察,并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。
九.未尽事宜,另行通知
【范例】
活动意图:
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。教育要贯彻“一切为了孩子,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育活动,让每一个孩子都能感受到运动的快乐,从而丰富
幼儿园生活促进幼儿身心健康和谐发展。共同打造和谐幼儿园。特制定本方案。
活动对象:
大班全体幼儿
活动时间:
20xx.11.5
活动场地...
必要的事最好现在就做,在接收到陌生的项目时。我们要提前做好一份方案,方案的制定要把实现的可能性与实施的可行性结合起来,怎样写一份简单的方案?下面是我在网上找到的一篇题为“技能比赛方案”的文章,感谢您的阅读同时也请落实好收藏这一步!
沈阳铸锻工业****
2010年职工职业技能竞赛安排
根据沈阳市总工会的部署,我公司于七月中旬承办沈阳市2010年“职工职业技能比赛”铸造工实际操作比赛的分赛。为做好相关工作,提出如下安排
一、指导思想:
通过承办铸造工分赛区,激发公司广大职工学技术、练技能、创业绩的热情,提高职工的技能水平,加快高技能人才队伍建设,为打造“沈阳铸锻”品牌、彰显“沈阳铸锻”风采,打下良好的基础。提拔员工,促进我公司生产经营工作健康快速发展。
二、组织领导:
为保证赛区的顺利组织,公司成立了领导小组。成员如下:
组长:任韶安
副组长:杨桂星、朱丽然
成员:乔劲松、孙鑫志、李伟、娄开元
领导小组由技术支持组、竞赛准备组和考试组组成。
1、技术支持小组:
组长:刘洪生
成员:李万鹏、段斌
主要任务是负责赛前相关技术支持。包括对参赛职工的培训、答疑,编写考题、制定评分标准、对参赛职工比赛排序,负责安排比赛场地、比赛用材料等。
2、比赛准备小组:
组长:杨桂星
副组长:朱丽然
成员:乔劲松、孙鑫志、李伟、李万鹏、娄开元
段斌、刘洪生
主要任务是抓好竞赛用木型修理、原材料准备、能源保障、辅助设备和人员配备。
3、考务小组:
组长:朱丽然
副组长:娄开元
成员:孙士奇、金克庆、王仁玲、关鸿哲、赵启龙、牟丹、李艳民
主要任务是做好赛前宣传、赛中鼓励、赛后汇报;组织报名职工按照要求参加比赛;对参赛职工进行赛前安全教育;保证比赛环境;做好场馆布置、比赛签到、比赛图纸、包装、后勤等检查工作。
三、比赛具体安排:
(1) 比赛时间和分数计算比率:
1理论考试(30%):2010年7月4日星期日
2实际比赛(70%):预计2010年7月17日
(二)比赛地点:
1、理论考试由市**一安排。
2实际操作分为特钢公司现场和铸铁公司现场两个场地。
(三)职工报名参赛人数:
铸钢公司29人;特钢公司14人;铸铁公司14人。
附件1:各组主要成员****
附件2:比赛工作日程表
党群工作本部
2010年6月23日
附件1各小组主要成员****
附件2比赛工作日程表
为了认真贯彻...
08-16
虽说计划赶不上变化,但计划还是需要制定的,按照企业公司的惯例。使工作有条不紊,我们需要有方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书,写方案时可以从哪几个角度切入?为了迎合您的需求留学群的编辑制作了这份精心设计的“比赛方案”,请收藏这个网页方便你下次再来查看!
为激发学生对英语的兴趣,提升学生英语综合语言运用能力,我校将与英孚教育学校合作举办20xx“南小英语之星”风采大赛。届时,将邀请英孚资深外教和我校英语教师做评委,为学生提供英语水平测试,并提供展示英语口语风采及学习交流的机会。
活动时间:
笔试20xx年12月01日-12月20日
口语风采大赛 20xx年春季
一年级口语类节目展示:12月25日
活动对象:
一到六年级学生
活动内容:
此次活动共分为二个阶段,第一阶段笔试答题,第二阶段口语展示;
第一阶段
12月01日-12月08日,笔试答题,于12月5日上午提交至英语老师处。
低年级组试题
高年级组试题
12月8日-12月12日,由老师对试题进行评分,选出各年级优秀选手,准备参加第二阶段口语活动;圣诞节前获奖奖状和奖品。
第二阶段
春季口语风采大赛
笔试阶段奖项设置:
低年级组
一等奖:5名
二等奖:15名
三等奖:20名
高年级组
一等奖:40名
二等奖:60名
三等奖:60名
学校颁发获奖证书
合肥市门南小学 英语教研组
20xx.12.1.
一、班会背景:
今天的少年儿童是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是人类的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展,学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,对自己做过的或做错的事缺乏自我反省,不能主动承担责任。
二、班会目的:
1、让学生懂得做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。
3、通过活动让学生做事不负责任,会对他人、集体、国家带来不好的影响。
三、班会准备:
1、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例;
2、班干部搜集同学发现的事例选两个有代表性的事例排练成小品;
3、教室布置:
(1)学生围成U字型;
(2)教室前的黑板中间画成心型,写上主题并适当点缀。
四、班会过程:
(一)程序
1、学生导语;
2、讲故事《成长与责任》;
3、表演小品:
(1)《小明...
在第27个教师节即将来临之际,让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的他们,表达我们想要表达的敬意……老师,教体局推出庆教师节征文竞赛活动,具体方案如下:
一、取材:为了表达学生对老师敬意,征文可采用诗歌、散文、书信等形式来歌颂、赞美人类灵魂工程师---教师,记录师生生活的点点滴滴,体现师生间的真情瞬间,征文还可以xxxx教师在xxxx先进事迹为题材,精心打造“师恩难忘”展示活动中的深情祝福。
二、要求:中学、县直以学校为单位,乡镇小学以中心小学为单位,进行预赛,在预赛的基础上每校选出十篇上交给县局教育股。
三、评审:xx直属高中学校语文教师。
四、奖励:分学校组织奖、学生奖、教师指导奖名额如下:
1、学校组织奖5名
2、学生奖:高中组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
初中组:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名;
小学组:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名;
3、教师指导奖:获奖学生其指导教师得相应指导奖。
五、交征文时间:9月底以前。
策划书网发布迎“五一”教师粉笔字及征文比赛活动方案,更多迎“五一”教师粉笔字及征文比赛活动方案相关信息请访问策划书网策划频道。
编辑寄语:以下是策划书网策划频道小编为大家整理的【迎“五一”教师粉笔字及征文比赛活动方案】,供大家参考!
“五一”是体现劳动价值和劳动美的节日。为迎接“五一”劳动节,经研究决定,我校工会、教导处联合举办“五一”劳动节教师粉笔字及征文类比赛活动。具体方案如下:
一、粉笔字比赛
1、参赛对象:
全体在职教师
2、比赛时间
20xx年4月下旬(具体时间待定)。
3、比赛地点
阶梯教室
4、比赛办法:
①组别:甲组(45岁上)和乙组(45岁下),界定时间为20xx年5月1日。
②比赛形式:
各组在规定时间内现场抽签(号码),现场确定内容(古诗),现场书写,规定时间(10分钟)内完成任务,黑板上一律不得出现教师姓名,在右上角张贴自己号码即可。
5、评委:由5人组成。中心学校建立评委库,当场随机抽取。
6、评分标准及分值:
①书写规范,笔画有轻重变化,无错别字等。每个错别字扣1分。20
②间架结构合理,笔画流畅,分布匀称,笔画清楚有力。30
③章法自然,整体感观舒适,字形大小适中,不空不挤。20
④板面整洁,整体美观匀称,不涂不描。20
⑤书写内容完整,在规定时间内完成比赛。10
去掉一个分和最低分后取平均分值。
7、奖项设置:
①一等奖参赛人数15%,二等奖参赛人数60%,三等奖参赛人数25%。(四舍五入)
②获奖等次与教师评价挂钩,未参赛者等于自动弃权。
二、征文类比赛...
俗话说,未雨绸缪,凡事都要有所准备,根据上级提出的相关要求。通常需要提前准备好一份工作方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性,方案的撰写你是否毫无头绪呢?现在留学群为您推荐的是“迎国庆歌咏比赛方案”,以下内容仅供参考请做好充分的自我判断和把握!
为隆重纪念中华人民共和国成立xx周年,唱响主旋律,歌颂祖国的辉煌成就和丰功伟绩,激发全校师生的爱国热情,为了丰富我校学生的课余文化生活,展示学生良好的精神风貌,活跃校园文化氛围,在x月x日我校全体师生特开展“中国梦,xx情”大合唱比赛,希望通过此次活动让学生增强凝聚力和集体荣誉感,感受到中国人民团结一致,互相扶持,众志成城的精神。
比赛要求:以合唱形式进行,各参赛队参赛时长不得超过8分钟。可采取多种表现形式;歌曲伴奏由参赛队自行准备;比赛曲目必须为歌唱祖国为主要内容的歌曲,要具有鲜明的时代精神,力求思想性、艺术性、观赏性的统一;服装大方得体,统一服装。
比赛要本着“公平竞争、公平裁判”的原则组织评选节目;演唱歌曲健康、积极向上,内容符合主题,具有一定的艺术性;创意新颖、歌声整齐、声音洪亮、节奏准确、和声规范、能较准确的表达歌曲的各项要求;指挥仪表端庄、精神面貌好、动作协调大方。
本次歌咏比赛设团体奖三名、一等奖两名,二等奖四名,三等奖八名。
各专业部要高度重视,积极组队参加。相关部门要立足部门职能,明确责任,加强协作。团委负责协调整个活动的组织实施、安排;学管处负责活动会场安排;保卫处负责安保、后勤保障;文宣处负责新闻宣传、录像摄制工作。各专业部请与x月x日前将参赛曲目报团委。
为确保本次大赛的公平、公正、公开,特制定详细评分细则。比赛评分为百分制。具体如下:
4、参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性(20分)
6、专业部重视德育老师帮忙认真负责参赛。歌曲内容合乎主题(5分)
1、起评分80分,最高不得超过99分。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。
3、前5支参赛队演唱完毕后评委给前5支参赛队打分,从第6支参赛队开始至第10支参赛队演唱完毕后评委打分,第11支至第14支合唱队演唱完毕后打分。
4、未按大赛要求准时参加比赛的演出队,视为自动弃权,记零分。
5、参赛队最后得分为:去掉最高分、去掉最低分,各评委打分相加后的总分除以有效评委人数,结果精确到小数点后两位。
1、比赛动员:x月x日召开动员会。对全体学生进行宣传发动;
2、x月x日开始,各专业部的参赛工作全面展开。以专业部为单位进行选拔赛,每专业部最终选拔两个合唱队参加x月x日的决赛。
3、比赛抽签:x月x日团委通过抽签的方式来决定比赛队伍的先后顺序。
一、活动目的.:
(1)利用国庆节“爱国歌曲大家唱”活动对学生进行爱国主义的宣传和教育。
(2)以学生为主体,以活动为载体,使学生在自主参与活动的过程中,认识到自己是国家的主人,增强爱国之情,树立报国之志。
(2)每个系自行进行预赛,分别由各系负责人、团总支共同负责,组织选曲,排练,预赛等工作,各系选...
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