民族精神教育总结

　　心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。下面是留学群小编带来的本色精神教育心得体会范文，欢迎阅读参考。

　　本色精神教育心得体会(一)

　　局里组织青年职工到莒县店子、陵阳财政所进行参观学习，到本色教育基地接收党性教育，使我深刻感受到了基层财政工作人员的严谨勤勉，以及建国前老党员"五心"的本色精神，受益匪浅，结合工作实际，从以下三个方面归纳一下心得和感受。

　　一、坚守信仰，加强修养，做清正廉洁的表率。基层财政人，立足本职、爱岗敬业，一心一意为人民服务;老党员董永明，不居功自傲，不向组织伸手，坚决做到讲党性、讲原则，"让我干会计就别想胡花一分钱，否则我不干"……无论是基层财政工作人员的生动讲解，还是本色教育基地老党员的事迹展播，让我更清楚地认识到，坚定的理想信念是共产党员的政治灵魂，也是共产党员经受住任何考验的精神支柱。党的十八届三中全会提出，财政是国家治理的基础和重要支柱。财政工作的地位赋予了每一位财政人更高的使命，作为一名年轻的党员，尤其是新时期财政战线里的一员，必须要时刻牢记肩上的职责，时时处处心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，"常修为政之德、常思贪欲之害、常弃非分之想、常怀律己之心",进一步筑牢思想"防线",守住道德"底线",不触法规"红线".

　　二、提升标准，勇于担当，做为民服务的表率。通过到店子、陵阳财政所现场观摩，我真切感受到了基层财政工作的务实严谨和廉洁高效。从简单的凭证粘贴、账本装订，到一排排干净整齐、目录清晰的档案资料，无不凝聚着基层财政人的智慧和热情，体现着基层财政人的耐心和执着。他们在平凡岗位上的认真肯干，精益求精，以实际行动诠释着"廉洁勤政、务实创新、理财为民"的财政精神，尤其值得我们学习和尊敬。如果没有工作的用心走心，就不会有处理问题的得心应手，更不会有实践中的"发明创造";如果没有工作的谦虚勤勉，就不会有业务的熟能生巧，更不会有各项荣誉的"实至名归".对待工作就应该不叫苦、不推诿，有情怀、有担当，坚持高效率、快节奏，开拓奋进、走在前列。

　　三、用心工作，甘于奉献，做求真务实的表率。无论在革命战争年代，还是和平建设时期，党为我们树立了很多光辉的榜样，每一名老党员的事迹让我们为之动容、肃然起敬，也激励我们对待生活对待工作要淡然知足，甘于奉献。财政工作，不仅是一门技术活，更是一门艺术活，自己应该树立干事创业的崇高追求，既有狠劲，抓铁有痕、踏石有印，鼓实劲干实事求实效，又有韧劲，不急功近利，不唉声叹气，牢记使命，甘于奉献，"做一颗永不生锈的螺丝钉".

　　本色教育之行所见所闻、所感所悟，使我认识了"红色群落",锤炼了党性，激励着我为财政事业发展的满腔热情。在今后的工作、学习和生活中，不仅要努力工作、不断提升工作技能，还要自觉发挥党员的先锋模范作用，把一心向党作为一生不变的坚守，把公心为民作为一生永恒的追求，把用心实干作为一生自觉的行动，把清心律己作为一生纯洁的操守，把热心传承作为一生不渝的担当，让党徽闪光，为党旗添彩。

　　本色精神教育心得体会(二)

　　为进一步提升财政青年干部职工党性修养，我局组织青年干部职工到莒县本色老党员红色群落展馆接受"本色教育".这对于刚刚从事财政工作，第一次参加红色教育活动的我来说，可谓受益匪浅。

　　一、端正工作态度，做负责的财...

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　　民族精神班会总结(一)

　　9月20日下午第四节课，我班进行了一次关于“民族精神”为主题的班队会。此次班会可加强同学们对民族精神的理解，也可增强同学们的民族精神意识。使同学们在感动中学习，在学习中重温那些经典。“国”这个字的意义非常深刻，从它的繁体字中，我们也许不能看出其中的含义，但如果我们一起深入的了解它，也许才能找到真谛。

　　一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，自强不息的伟大民族精神。而我们作为一个中国青少年儿童，则应时刻不忘国耻，朝着自己的目标为之努力，这样才能使自己的祖国发展强大，为自己的祖国出一份力。

　　我相信，本次班会的主题已深刻的留在了同学们的记忆里。今后，我们将一起维护班级的秩序，为班级学校争光，这也是爱国的一种体现形式吧!

　　民族精神班会总结(二)

　　在我们二中，与冬天的寒流相对照的是，继“新教师赛课活动”之后老师们的学习热潮却持续高涨。在此，我很高兴站在这里，将上几周所开展的“弘扬和培育民族精神”的主题班会活动向在座的各位领导、老师们做一简要的(总结)汇报。

　　(一)(时代要求与历史使命)

　　未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高示成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，从全面建设小康社会的战略高度，对新世纪新阶段进一步加强和改进示成年人思想道德建设提出了明确要求，做出了新的重要部署。

　　(二)(理论根据)

　　根据中央8号文件精神，根据教育部关于学习贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见，按照县教育局04年14号文件的具体要求与布置，为了深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面贯彻党的教育方针，全面提高示成年人的思想道德素质，采取切实有效的措施，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导示成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的道德实践活动，积极营造有利于示成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，构建学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的精神世界，为此，我校开展了弘扬和培育民族精神教育的实践活动，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，根据不同学段的学生年龄段的特点，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强的主题班会活动，这次主题班会活动以突出民族精神内涵，强化道德要求，注意寓教于乐，使学生在自觉参与中思想感情得到了熏陶、精神得到了充实、高尚品质得到了培养、道德境界得到了升华。

　　(三)活动过程与评价

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　　民族精神月活动总结(一)

　　我园根据文件精神,制定了依据“弘扬和培育民族精神月”活动方案。结合实际情况以爱我中华、继承革命传统为主题,开展幼儿思想道德系列主题活动,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,培养幼儿从小树立远大理想、热爱祖国、养成良好的学习习惯、健康成长,为孩子从小树立良好的思想道德打下基础,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的体智德美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。现将活动情况总结如下:

　　一、利用节日、纪念日,开展主题教育活动。

　　1、家长配合于9月18日观看了中央台的大型文艺演出,通过直观的形式对孩子进行“勿忘国耻,爱我中华;传承长征精神,继承革命传统”教育。

　　2、九月份各班级结合教师节开展“尊敬老师”活动,开展的形式多样,内容丰富,如:以学唱歌曲《老师、老师我爱你》、我和老师说句悄悄话、我给老师画张相、我做红花献老师等活动。通过谈话、手工、歌舞、绘画进一步加强了对幼儿尊师重教的优良传统美德教育,激发了幼儿热爱老师的情感。

　　3、我们请老爷爷、老师给幼儿讲“革命传统的故事”,并在大班开展讲革命英雄故事比赛,在家长的带动下孩子知道我们今天幸福的日子是来之不易的,要好好珍惜。努力学本领,将来报答祖国。

　　4、各班以各种形式开展“我爱家乡,我爱祖国”活动。

　　学唱“国旗国旗多美丽”“祖国、祖国我爱你”“红太阳照山河”等幼儿歌曲。结合国庆节开展“双爱”画展活动。共展出了二百幅美工作品。还出了三版以爱家祖国、爱家乡为主题的幼儿美工作品专刊,进一步激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

　　5、结合开学出了一期幼儿行为规范“我上幼儿园”专刊,对幼儿进行常规及文明礼貌教育。

　　二、开展校园文化环境创建活动

　　1、坚持升旗制度,让全体孩子了解了国歌的意义,在星期一以及重要节日、纪念日、大型集体活动都进行庄严、隆重的升旗仪式,坚持每周举行国旗下的讲话,对幼儿进行各方面的教育。

　　2、创建育人环境布置“我爱家乡”大型图片展,并利用专刊、让幼儿观看电视等方式大力宣传和弘扬民族精神。

　　3、悬挂了《继承革命传统,弘扬民族精神》的主题标语。

　　三、开展专题活动

　　请家长配合带幼儿观看爱国影视作品,听革命传统故事。各年段结合实际进行幼儿讲英雄故事比赛。大班年段李**小朋友讲的故事《小英雄雨来》获一等奖,***、黄**小朋友讲的故事《王二小》、《刘胡南》获二等奖,在这次讲故事竞赛中进一步深化了幼儿热爱祖国的情感。

　　四、紧密结合其他方面工作,有机渗透民族精神教育。

　　1、各班以多种形式结合开学活动,教幼儿学习“行为规范三字歌”故事《讲礼貌的小白兔》歌曲《对不起没关系》等。对幼儿进行我们爱上幼儿园,热爱幼儿园教育。

　　2、结合秋季带幼儿走向社会,到清流的山城山庄、福利院、张林果园等地秋游,领略家乡的风貌,对幼儿进行爱家乡教育。

　　3、各班结合主题开展了“勤锻炼,爱学习”教育活动,组织幼儿积极参加户外活动,增强幼儿体质,将民族精神进一...

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　　2016民族精神月活动总结(一)

　　民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者，是中国社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本班广泛开展了“民族精神代代传，争做文明好学生”为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下：

　　一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化

　　发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与个任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。

　　二、主题明确，精心设计，开展各种活动

　　以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案。

　　1、让学生观看历史记录片、雪灾、抗震时期的英雄事迹以及北京奥运会上体育健儿的拼搏精神。营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神动力。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。

　　2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲，进一步了解我中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。

　　3、召开弘扬民族精神的主题班会。学生自己找资料，做调查，liuxuequn.com收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。

　　4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。

　　三、注重体验，增强教育的实效性

　　学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。

　　1、我充分利用班会、品德课，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

　　2、开展“家乡变化知多少”活动。以小队的形式，组织学生调查家乡的马路、房子、商店等几十年来(特别是改革开放以来)所发生的翻天覆地变化。同时，教育孩子们在家要做一些力所能及的事情(如：扫地、刷碗、洗衣服等)，孝敬父母尊敬长辈，在外要讲文明有礼貌，做一个人见人爱的好孩子。以此引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

　　历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的...

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　　小学民族精神月活动总结(一)

　　今年是建国XX周年，为落实教育部“中小学弘扬和培育民族精神月”中的工作要求，推进弘扬和培育民族精神教育活动在我校广泛深入地开展，我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，要求全体教师将民族精神渗透于各科的课堂教学之中，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。通过多种途径开展了以“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。

　　一、活动目的

　　让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，引导学生树立“我为祖国服务”的崇高理想。立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

　　二、广泛宣传，营造氛围，成立领导小组。

　　9月7日参加完全县中小学弘扬和培养民族精神月启动仪式后，召开班子成员会议，成立了有校长任组长的弘扬和培养民族精神月领导小组，传达贯彻会议精神。9月8日，校长在我单位的启动仪式上做了“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”专题讲话，通过生动的事例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重要意义、主要内容和工作成效，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

　　三、丰富活动，充实内容

　　1、9月8日上午，举行“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。并在校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校在大力进行宣传教育同时，充分发挥学生的自我管理能力，组织“小记者”走进社会家乡变化进行调查采访，促进学生爱国情怀的提升。

　　2、“了解新中国建立历程”：通过搜集资料，教师讲解，了解新中国建国以来的变化，感受国家在四代领导人的带领下取得的巨大变化，增强学生的爱国主义情感。

　　3、9月9日9：00，以班级为单位，动员发动全体师生收看学校下载的中国教育电视台转播的“弘扬和培育民族精神月”启动仪式。学校制订了民族精神月活动方案，充分发挥学校的墙报、板报、广播站、校园网的作用，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。

　　4、9月中旬结合教师节和本校的特点，开展“弘扬民族精神，感谢师恩”为主题活动;中旬各班开展，“祖国发展我成长，弘扬和培育民族精神”为主题的演讲、征文、绘画、硬笔书法比赛。

　　5、结合“思想品德”课、班会、团队课，组织学生学习刘延东国务委员的重要讲话精神。利用黑板报、自办小报、班会等开展爱国主义活动。各班根据学校的统一布置，先后以《老师赞歌》、《勿忘国耻、振兴中华》、《心中有祖国，心中有他人》、《天下兴亡、我的责任》为主题开展了丰富多彩的班会活动。通过这些活动，增强了师生之间的感情，强化了尊重老师的思想品德，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。培育了学生爱祖国、爱人民的...

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　　小学民族精神月活动总结(一)

　　9月份，我校落实区教育局关于开展“20XX年上海市中小学弘扬和培育民族精神月”精神和要求，以“小手牵大手世博引风尚”为主题，以“在谢希德奶奶铜像前 ”教育活动为载体，组织开展了系列活动。现将活动总结如下：

　　一、学校领导对活动很重视，将活动纳入学校教育计划中，从制度上保证了活动的顺利进行。

　　二、在教导处指导下，大队部以“中小学弘扬和培育民族精神月”活动为抓手，以“在谢希德奶奶铜像前”主题系列活动为载体，开展了丰富多彩的活动。

　　1、一、三、五年级开展“在谢希德奶奶铜像前”——“我宣誓、我承诺 、我奉献”活动。为了让一年级新生了解谢希德，我们组织一年级小朋友在谢希德奶奶铜像前缅怀先人，庄严宣誓做一个康宁的好苗苗。三年级和五年级同学学习了服务世博、奉献世博的榜样模范的事迹，在谢奶奶铜像前承诺要做一个文明的小使者，并为世博做力所能及的事。

　　2、充分利用周四集体教育，结合节庆教育(教师节、中秋节、国庆节)，德育领导小组结合计划，资源共享、整合脑力，安排德育骨干教师，周四晨会课专题教育，集体宣传讲解，并配有课件，相关的教育内容充实完善资源库。组织学生观看专题片《五星红旗》，了解新中国成立的历程。专题教育使同学们既了解中国传统节日，又引导他们积极投身世博实践活动，弘扬和培育民族精神，凸显阵地作用。

　　3、继续开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动。我们利用十分钟歌会，传唱爱国歌曲和优秀童谣，如《我爱米兰》、《我爱你中国》、《外婆的澎湖湾》，同学们非常喜欢，校园里歌声嘹亮，让好歌、好童谣伴随孩子们快乐成长。

　　4、结合我校科技教育特色，德育工作与科技特色有机整合。组织学生参加“小手牵大手，你我共创新”—— 上海市第二届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛徐汇区康健街道复赛活动。活动内容有：纸张叠高、吸管飞行器、纸绳拖重、精彩难忘世博秀、世博场馆创意大比拼、投球装置打靶、机器人拔河。这次活动吸引家长共同参与，参赛家庭可向学校、社区报名。活动开展旨在培养学生创新实践，提高学生综合素质。

　　小学民族精神月活动总结(二)

　　为了更好的贯彻落实《北京市教育委员会转发中共中央宣传部等部委关于组织开展2007年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动文件的通知》(京教函[2007]482号)文件精神，我校认真组织了各项活动：

　　一、成立弘扬和培育民族精神月领导小组。

　　组长：杨宝刚

　　副组长：王 刚

　　组员：李增坤 张进忠 任正强 宋立玉 刘尚君

　　二、制定计划。结合文件精神和我校实际，制定了确实可行的活动计划。

　　三、具体活动：

　　1、我校把弘扬和培育民族精神教育活动作为加强中小学生思想道德建设极为重要的方面，作为进行爱国主义教育的重要手段，作为学校德育工作的一个抓手，与学校的课堂教学、教育活动和管理工作结合起来，统筹规划，贯穿到日常教育教学中，作为一项长期的工作抓...

　　留学群公务员考试频道为大家整理提供“中共南阳南水北调精神教育基地2016年事业单位招聘公告”。欢迎您阅读!

　　中共南阳市委南水北调精神教育基地2016年8月公开招聘5名工作人员公告

　　南水北调精神教育基地是河南省“三学院三基地”之一，系中共南阳市委直属事业单位。现根据工作需要，面向社会公开招聘从事教学及讲解的工作人员5名，具体的有关事项公告如下：

　　一、招聘原则和方式

　　公开招聘坚持德才兼备的用人标准，坚持民主、公开、竞争、择优的原则。采取笔试、面试和专业测试相结合的方式进行招聘。

　　二、招聘条件和要求

　　1.热爱祖国,热爱社会主义，拥护中国共产党的领导;

　　2.政治可靠，遵纪守法，作风正派，品行端正，具有良好的职业道德和敬业精神;

　　3.报考人员须获得教育部门认可的全日制本科及以上学历(具有中级以上职称或获得省级以上演讲、讲课、讲解员、导游大赛三等奖以上者，学历可适当放宽);

　　4.年龄要求:年龄35周岁以下(1981年7月1日以后出生);

　　5.报考人员须具备教师资格证、讲解员证或导游证;

　　6.身体健康，五官、体形端正，男性身高在170cm以上，女性身高在160cm以上。要求无传染病、不晕车;

　　7.须具备拟录用岗位所需要的其他资格条件。

　　具有下列情形之一者不得报考：

　　l.曾受过刑事处罚、行政处罚、劳动教养、少年管教的;

　　2.有犯罪嫌疑尚未查清的;

　　3.曾受过行政处分或者曾被辞退、开除的;

　　4.受党纪政纪处分，处分期未满的;

　　5.按照有关规定，到定向单位工作未满服务年限或对转任有限制性规定的;

　　6.在历年各类公选考试录、聘用中被认定有作弊行为且未过处分期的;

　　7.其他原因不适合从事本工作的;

　　8.法律法规规定的其他情形。

　　三、报名时间及办法

　　(一)报名时间及地点

　　报名时间为2016年8月12日-8月19日(上午8:00-12:00，下午3:00-6:00)，报名地点在南阳市七一路53号中共南阳市委5号办公楼1楼北头南水北调精神教育基地办公室。联系电话：63399975。

　　(二)报名办法

　　报名采取现场报名方式。报名时报考人员须先测量身高，符合条件人员须持本人有效身份证、学历证书、教师资格证或讲解员证或导游证原件及复印件各l式1份，近期同版免冠正面彩色l英寸照片4张，《南水北调精神教育基地公开招聘工作人员报名登记表》l式2份进行现场报名。在职人员报考须提供单位同意报考证明和编制部门出具的在编证明。按有关政策符合加分条件的(参加过国家级、省级、市级讲课、演讲、讲解、导游大赛的，加分办法为：国家级一等奖加分10分，二等奖加分8分，三等奖加分5分;省级一等奖8分，二等奖5分，三等奖3分;市...

　　活动总结怎么写，下面是留学群小编整理提供的社区民族精神月活动总结范文，欢迎阅读与参考。

　　社区民族精神月活动总结(一)

　　为进一步推动创建全国民族团结进步模范社区工作，大力营造民族团结宣传氛围，根据《关于开展民族团结座谈会活动的通知》(民创办〔2015〕28号)文件精神，4月27日上午，军民路社区组织社区党员干部、各族群众代表63人召开了民族团结座谈会，现将座谈会开展情况小结如下：

　　一、领导重视，组织有力。社区领导高度重视此次活动，接到文件后立即对座谈会活动进行安排，社区干部及时组织辖区居民群众代表积极参加，并组织观看了民族团结影片，以此增进民族团结意识。

　　二、广泛开展宣传宣讲。社区干部在辖区积极宣传民族团结模范的感人事迹，同时面对面向居民宣传党的民族团结政策、全国民族团结模范社区创建活动，引导和带动各族干部群众参与到创建活动中来。

　　三、走访慰问民族团结模范。社区领导班子对6户民族团结模范人物进行走访慰问，与民族团结模范进行亲切交谈，并送去了慰问品。

　　此次座谈会的召开，使各族干部群众更加充分认识到创建民族团结模范社区活动的意义和重要性，大家纷纷表示：今后将把民族团结带到工作中，融入到生活中，形成各族人民团结友爱、互敬互爱的浓厚氛围。

　　社区民族精神月活动总结(二)

　　为进一步认真贯彻落实党和国家的民族政策及民族法律法规，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导各族群众牢固树立“三个离不开”思想，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，我镇紧紧围绕“加强民族团结、建设幸福美好坝仔”这一主题，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念，大力开展了民族团结进步宣传月活动，并取得了一定的成效。现将宣传月活动开展的情况总结如下：

　　一是加强了宣传月活动的组织领导。为确保民族团结进步宣传月活动取得实效，我镇在9月15日召开了民族团结进步宣传月活动动员会议，安排部署全镇宣传月工作，成立了民族团结进步月活动领导小组，并详细制定了活动实施方案，安排了活动计划。

　　二是营造了宣传月活动的浓厚氛围。我镇在辖区主干道、村(居)主要路口前悬挂宣传了横幅共25条、广泛张贴宣传标语300余份。同时在镇辖区范围内各单位、各社区、学校充分利用黑板报、宣传栏、召开座谈会、悬挂标语等多种形式，有重点、分层次地向干部职工、居民和青少年学生宣传民族团结工作的重要性和必要性，宣传我镇开展民族团结进步工作的重大意义，在全镇营造浓厚宣传月活动氛围。

　　三是全面开展了学习教育活动。一是组织我镇少数民族同胞代表学习党和国家的民族政策、法律法规，liuxuequn.com通过认真学习，全体学员充分认识到民族团结的重要性;二是通过召开少数民族代表座谈会，增进彼此间的交流，较好地了解了少数民族同胞的生活、工作情况，及时查找出其中的问题，便于今后在对少数民族人员的工作中，有的放矢，对症下药，在妥善处理问题的同时，将一些苗头性问题及时解决;三是宣传在各条线上为民族团结进步事业作出成绩的先进人物和他们的事迹。通过对模范典型的人物、事迹的颂扬，加强少数民族同胞的“一家人”、“一家亲”观念。

　　四是...