留学群专题频道江南可采莲栏目，提供与江南可采莲相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 此为汉代民歌，汉乐府作品。诗中大量运用重复的句式和字眼，表现了古代民歌朴素明朗的风格。诗歌描绘了江南采莲的热闹欢乐场面，从穿来穿去、欣然戏乐的游鱼中，我们似乎也听到了采莲人的欢笑。
03-28
暑假里，我回到了山清水秀的江南老家。“江南可采莲，莲叶何田田。”在江南的田野上，到处可见荷叶、荷花的身影。
傍晚，外婆和我去田野散步，我一边欣赏着夏季的美景，一边深深地呼吸清新的空气。突然，我看到一大片荷花，我飞快地跑了过去。多么美丽的荷塘啊!碧绿的荷叶像一把把撑开的小伞，一片接一片，层层叠叠，一朵朵粉红的荷花点缀其中，有的骄傲地昂着头，有的害羞地躲在荷叶后，还有那可爱的莲蓬，里面住满了饱满的果实，像无数只小眼睛瞪着我。站在荷塘边，一股沁人心脾的荷香扑鼻而来，我忍不住想拥抱它们。外婆与荷塘的主人是朋友，于是我采了一大把莲蓬、荷叶、荷花抱回家。
回到家中，家人争先恐后地把莲子吃了，剩下了荷花、荷叶和一堆莲子壳，我不知拿它们怎么办才好。妈妈提议：“扔了多可惜啊，请孩子们就拿这些东西做材料，来个手工创意大赛吧。”话音刚落，我们就抢起了材料，急着做手工。
不久，我们都制作好了，纷纷拿起作品展示给大家看。珍妮姐姐把荷叶剪圆了，又掏剪的一些花纹，就变成了一把小巧玲珑的小伞，她还拿伞在我面前转来转去，看的我眼花缭乱。磊哥哥在荷叶中间掏了个洞，套在身上当裙子，扭着腰扮女孩呢，逗得大家哈哈大笑。伊宸妹妹虽然小，也有作品，她拿了一片花瓣，里面盛满水，喝了一口，然后对大家说：“我做的是荷花杯子，用它装水，水就变得很好喝的，请你们尝尝。”鱼姐姐把莲子壳套在手指上，然后再画上各种表情，好可爱呀。该我来展示我的作品了，我用莲子壳一个接一个套在一起，大约5厘米长，再反过来套一个较小的莲子壳，最后用笔在大的那一头画上眼睛和嘴巴，一条栩栩如生是大青虫就做好了。我刚拿出作品，就把大家吓了一跳，以为我真拿了条大青虫呢，大家一致认为我做的大青虫最有创意。
我爱荷花、荷叶的美丽，也爱莲子的美味，但我更爱它们给我带来的乐趣。
... 作文标题： 江南可采莲
关 键 词： 江南 初中初二 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 初中初二
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“江南可采莲，莲叶何田田……”每次想起这首诗，脑海里就会出现采莲姑娘们嬉笑着采莲的画面。虽然从来没有见过这种场面，却能想象得出：满是荷叶的水塘里，隐隐约约能看到几只小船穿梭其中，采莲姑娘们甜蜜的笑声和朴实的歌声，从那之中传出来。荷花身上特有的清香萦绕在鼻梁旁，似乎自己也成了“花中君子”，气质就如“出污泥而不染”一般……莲，是中国十大名花之一，她以清纯脱俗，与世无争的形象赢得了许多人的青睐的目光。当一滴露珠从莲的花瓣上滑到花瓣尖儿又调皮地碰到莲叶上再滚落到水中时，轻轻的一声“扑通”，给心灵上增加了一种震撼。露珠滑动滚落的声音，我能听到，我的心也能听到，是那样的轻微，让人不得不仔细聆听，然后，忽然会有一种安静无杂念之感…… “江南可采莲，莲叶何田田……”江南水乡的柔美造就了莲的清爽，虽然我生在江南，也住在江南。却从未见过真正的“荷塘”，偶尔会发现路边池塘里多了几朵荷花，也偶尔会看见几个调皮的孩子下水摘几枝莲蓬，偷偷的窃笑和逐渐舒展的眉根以及微微上杨的嘴角，让人想起了什么，又忘掉了什么……“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景与我无缘，但我能感觉得到；采莲女的歌声与我无缘，但我也能想象得出。也许，在现在，真的没有古代诗人所说是“莲”之美景，采莲女的歌声也离我们远去，然而，它却在我们心中久久回荡…… “江南可采莲，莲叶何田田……”莲，在水中成就了她的君子风范，也在水中展示了她的淑女风采，在这个充满竞争的时代，依旧保持着她一贯的作风——亭亭玉立，远离纷争。而我们需要向她学习的，就是静下心来，合理放松…… “江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间……“再次品味这首诗，采莲似乎如此有趣。江南可采莲推荐访问
