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2022江西高考语文作文试题

 

  2022年江西考区高考语文作文题目新鲜出炉,相信大家已经期待已久了!下面是由留学群编辑为大家整理的“2022江西高考语文作文试题”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2022江西高考语文作文试题

2022江西高考语文作文试题

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  请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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2020江西高考语文试卷及参考答案出炉

 

  全国各地高考试卷及参考答案相关咨询已经出来了,需要了解的小伙伴们看过来。下面由留学群小编为你精心准备了“2020江西高考语文试卷及参考答案出炉”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  2020江西高考语文试卷及参考答案出炉

  2020年全国卷一(即新课标I卷、乙卷)适用地区:河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、安徽、福建、广东。

2019年江西高考语文试题答案(文字版)

 

  在高考中,我们要保持冷静,认真答题,相信自己,加油!留学群高考频道公布了2019年江西高考语文试题答案(文字版),不论高考让你经历了什么,朋友们都应该坚信未来的日子还长,加油,加油!

  答案:

  1、B

  解析A项,第二段“只有与身处的时代积极互动,……才会获得艺术创作的蓬勃生机”,选项中,“作家树立了与时代积极互动的理念,……就能做到以人民为中心”强加因果了;

  C项,第四段“一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者”,选项说“因为普通劳动者才是文艺最理想的读者”语义相反。

  D项,第五段“诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”可见选项中“无须考虑”过于绝对了。

  2、D

  解析第四段“我们有责任通过形象的塑造……”可见,选项中“正面人物的塑造”缩小了语义的范围。

  3、A

  解析第二段“在创作实践中,还有许多作家、艺术家……。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸……。这就为作家、艺术家……。对于他们而言,……难就难在理解生活复杂的结构……”联系上文,可知此处的“他们”应是指所有的作家、艺术家,而并非专指“那些认为现实走在小说家相象力前面的作家”。

  4、D

  解析A项为脱水,B项为清洁,C项为修复

  5、C

  解析纸浆补书机与修复纸张酸性无关。

  6、(1)气候原因。毛里求斯气候湿热多雨,湿度大,温度高,纸张寿命短。(2)纸张原因。档案文件纸张为破布浆机制纸,柔韧性差。(3)用笔原因。使用酸性烟黑墨双面手写,使得纸张易脆化,机械强度下降,直至脆裂粉碎。

  7、D

  解析选项中"颠覆了大禹治水的严肃性与真实性,传达出历史的虚无感”说法有误。/8、

  8、作品通过对人物的描写及对比手法的运用塑造了“中国的脊梁”——大禹这一人物形象。具体通过外貌、语言、动作描写体现禹埋头苦干、为民请命、无畏无私的精神。外貌描写“面貌黑瘦“ “不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧 ”,体现禹脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神;语言描写“我查了山泽的情形,征了百姓的意见,已经看透实情,打定主意,无论如何,非 ‘导’不可! ”体现他了解民情,为民请命的坚定决心;而他作为官员,深入民间,公而忘私,面对施压意志坚定,不改初心,又与其他官员的吃喝享乐、无所作为形成鲜明对比。

  9、“故事”在《理水》中指古代大禹治水的神话传说,“新编”指作者将这一故事结合社会现实赋予新的含义,既有对人物的真实描绘,又有对现实社会的讽喻。

  作者一方面依史写作,塑造了上古时代治水英雄大禹以“导”治水的新法,锐意革新,不怕保守势力的攻击和恫吓,脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神的形象,同时又大胆突破传统历史小说的形式规范,将社会的丑陋现象披上历史的外衣,讽刺性地嵌入上古的神话氛围里,刻画出视察大员、水利局官吏等众多角色,组成了一个古今怪诞的世界。

  这种想象、对比与讽刺并现的艺术构思最典型地体现了《故事新编》所追求的“故”事 “新”编的独特艺术风貌。

  10、C

  11、B

  解析1. 皇上发布命令。2.文体名。古代帝王﹑皇太后或皇后所发命令﹑文告的总称。包括册文﹑制﹑敕...

2019年江西高考语文试题答案发布

 

  一年一度的高考随着时间一秒秒已经结束,留学群高考频道公布了2019年江西高考语文试题答案发布,在高考以后的日子里,无论怎样,请不要忘记自己曾经的努力。如果想要了解更多考高内容,请继续关注留学群高考频道!

  答案:

  1、B

  解析A项,第二段“只有与身处的时代积极互动,……才会获得艺术创作的蓬勃生机”,选项中,“作家树立了与时代积极互动的理念,……就能做到以人民为中心”强加因果了;

  C项,第四段“一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者”,选项说“因为普通劳动者才是文艺最理想的读者”语义相反。

  D项,第五段“诚然,娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”可见选项中“无须考虑”过于绝对了。

  2、D

  解析第四段“我们有责任通过形象的塑造……”可见,选项中“正面人物的塑造”缩小了语义的范围。

  3、A

  解析第二段“在创作实践中,还有许多作家、艺术家……。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸……。这就为作家、艺术家……。对于他们而言,……难就难在理解生活复杂的结构……”联系上文,可知此处的“他们”应是指所有的作家、艺术家,而并非专指“那些认为现实走在小说家相象力前面的作家”。

  4、D

  解析A项为脱水,B项为清洁,C项为修复

  5、C

  解析纸浆补书机与修复纸张酸性无关。

  6、(1)气候原因。毛里求斯气候湿热多雨,湿度大,温度高,纸张寿命短。(2)纸张原因。档案文件纸张为破布浆机制纸,柔韧性差。(3)用笔原因。使用酸性烟黑墨双面手写,使得纸张易脆化,机械强度下降,直至脆裂粉碎。

  7、D

  解析选项中"颠覆了大禹治水的严肃性与真实性,传达出历史的虚无感”说法有误。/8、

  8、作品通过对人物的描写及对比手法的运用塑造了“中国的脊梁”——大禹这一人物形象。具体通过外貌、语言、动作描写体现禹埋头苦干、为民请命、无畏无私的精神。外貌描写“面貌黑瘦“ “不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧 ”,体现禹脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神;语言描写“我查了山泽的情形,征了百姓的意见,已经看透实情,打定主意,无论如何,非 ‘导’不可! ”体现他了解民情,为民请命的坚定决心;而他作为官员,深入民间,公而忘私,面对施压意志坚定,不改初心,又与其他官员的吃喝享乐、无所作为形成鲜明对比。

  9、“故事”在《理水》中指古代大禹治水的神话传说,“新编”指作者将这一故事结合社会现实赋予新的含义,既有对人物的真实描绘,又有对现实社会的讽喻。

  作者一方面依史写作,塑造了上古时代治水英雄大禹以“导”治水的新法,锐意革新,不怕保守势力的攻击和恫吓,脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神的形象,同时又大胆突破传统历史小说的形式规范,将社会的丑陋现象披上历史的外衣,讽刺性地嵌入上古的神话氛围里,刻画出视察大员、水利局官吏等众多角色,组成了一个古今怪诞的世界。

  这种想象、对比与讽刺并现的艺术构思最典型地体现了《故事新编》所追求的“故”事 “新”编的独特艺术风貌。

  10、C

  11、B

  解析1. 皇上发布命令。2.文体名。古代帝王﹑皇太后或皇后所发命令﹑文告...