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02-13
留学群为您整理了《2017年河南招警考试成绩查询入口》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!
2017年河南招警考试成绩查询入口
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05-12
下面是留学群小编为大家整理的2017河南中原区法院招聘公告，希望能帮助您。
为充分利用社会优质人力资源，根据审判工作需要，现委托河南厚泽人力资源有限公司面向社会公开招聘法院司法辅助人员20人。现将有关事项公告如下：
一、招聘岗位
1、司法辅助人员共计20人，其中：
⑴、书记员10人(性别不限),从事审判辅助事务(包括开庭前的准备工作，庭审记录，卷宗的整理、装订、归档，案件信息的录入等工作);
⑵、协警10名(男性8人，女性2人)，协助从事法院的警务保障工作(包括维护庭审秩序，安全检查，协助配合实施执行措施等工作)。
2、用工性质：聘用制(劳务派遣)。
二、报名条件
1、拥护中华人民共和国宪法和法律，品行端正、遵纪守法，具有良好的政治素质;大专及以上学历，法律方面优先;
2、身体健康，五官端正，符合《公务员录用体检通用标准(试行)》规定标准，身体无残疾，无明显疤痕，无纹身;
3、书记员年龄应在35周岁以下(1982年1月1日以后出生)，具有大专学历，能够熟练操作计算机进行中文录入、编辑等工作，每分钟能正确录入60字以上。具有法院书记员从业经历，或有速录技能及专业特长者，同等条件下优先录用;
4、协警年龄在30周岁以下(1987年1月1日以后出生)，具有大专学历，男性身高在172厘米以上，女性身高在162厘米以上。复、退伍军人或政法、警察院校毕业生适当放宽报考条件，同等条件下优先录用。
5、报考人员有下列情形之一者，不得报考：
⑴、受过行政记过、党内严重警告以上处分的;
⑵、曾因犯罪受过刑事处罚的;
⑶、曾被辞退或开除公职的;
⑷、曾被劳动教养的;
⑸、曾因违反《治安管理处罚法》受过行政拘留处理的;
⑹、涉嫌违法违纪正在接受审查，尚未作出结论的;
⑺、其他不适合在法院工作的情形。
三、工资待遇
1、聘用制司法辅助人员工资=基本工资+绩效工资+考勤奖
2、基本工资：⑴、新聘司法辅助人员见习期为二个月，见习期工资标准为1600元;⑵、见习期满合格转正后，每人每月工资标准为2672.99元(包含个人及单位所需缴纳的社会保险)。
3、绩效工资与考勤奖根据其本人工作量考核与出勤记录发放,金额为200元左右。
四、报名时间
1、报名时间：公告发布之日---5月 14日(上午：8:30-12:00，下午：14:00-18:00)。
2、报名方法：采取现场报名。报名人员可至河南厚泽人力资源有限公司进行报名资格确认。
报名地址：郑州高新区冬青街和金梭路交叉口郑州银行东门11楼
咨询电话：0371-67988942/69772911。
3、所需材料：
⑴、本人身份证原件及复印件;
⑵、学历学位证原件及复印件;
⑶、3张近期免冠一寸彩色照片;
⑷、退伍证原件及复印件;
⑸、国家速录职业资格证...
为了帮助考生更好的备考2011年河南省公务员考试，本文对公共科目行政能力测验大纲内容进行全面解读并提出针对性的备考意见，敬请广大考生关注。
一、言语理解与表达
与2007年河南招警大纲言语理解与表达部分相比较，今年大纲所举例子均出自国考真题，且与国考大纲中所举例题相同，这强烈预示着今年的招警考试言语部分在难度上有较往年会有所提高，在题型上只举出两个题型例子，也说明今年考试题型也继承了07年招警考试言语的两种题型：逻辑填空与片段阅读。2007年河南招警真题言语部分是40道题，其中逻辑填空10道，片段阅读30道;而从大纲来分析，我们预测今年的行测言语试题题量依旧是40道，但逻辑填空与片段阅读两种题型会平分秋色各占20道，向国考靠拢。
此次大纲例题都只给出答案，均未做解析。尽管如此，其例题也突出了两个题型是备考的重中之重，分别是逻辑填空中的成语辨析与片段阅读中的主旨概括题型。
二、数量关系
1、数字推理部分备考技巧
(1).和差积幂数列应全面系统的掌握。变式数列，如分数数列，长数列等是由基础数列变形得到的。所以重点放在基础数列的学习上。
(2).平时应训练多角度思考。有许多题可以做积、做幂，但做多级差也能做出来。所以，在没有找到思路的情况下，可以尝试做多能差。
(3).培养数字敏感性。要把数字推理做好，必须对数字要敏感。建议考生背诵25以内数字的平方数、10以内数字的立方数、6以内数字的四次方，2的10次方以内的数。例如：见到数字62，你应该想到它可能是4的3次方减2，或是8的平方减2。
2、数学运算部分备考技巧
数学运算部分题型很多，解题方法也很丰富。常考题型包括：计算问题、比例问题、工程问题、路程问题、时间问题，集合问题，几何问题等题型。
(1)考生要学会运用解题技巧，比如尾数法、代入排除法、整除特性等，从而快速定位答案，节省解题时间，提高解题速度。
(2)在处理一些复杂问题时，可以采用数形结合法。可以使用图表来理清数量关系，例如行程问题、集合问题等。该列的方程一定要列出来，但列出来可能是不需要解的，用代入法或其他解题技巧能够把它做出来即可。
(3)实战快速提升。考生要勤于练习，认真总结和归纳，查漏补缺，对症下药，及时总结经验教训，积累解题技巧，避免重复犯错。注意练习的时候进行计时，模拟考场环境，这样练习才更有效率。
三、判断推理
判断推理这一模块常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断四种。当然，2006年公安招警考试中的有事件排序这一题型，但随着近几年来公务员考试题型趋势的变化，这一题型已不多见，故认为，此次招警考试仍是上述所说的四种题型。至于题量方面，专家预测，判断推理部分的四大题型题量为：图形推理(5)、定义判断(10)、类比推理(10)、逻辑判断(10)。建议此部分可采用各个击破的战术。
四、资料分析
资料分析在2011年招警考试大纲中的要求为“主要测查应试者对各种形式的文...
“数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。”大纲上的这句话，可以这样理解：数量关系主要是考查考生的分析、推理、判断的能力，其次才是运算能力。也就是说多数计算题都是有捷径可走的，盲目计算虽然可以得出答案，但是比较浪费时间，同时计算量大、步骤复杂，也容易出错，所以直接计算不是出题者的本意，平时训练一定要找到最佳的技巧。
对于2011年河南省招警行测考试，从题型上来讲，数量关系的常规题型包括数字推理和数学运算两种。2011年国考数量关系部分出现重大变化，数字推理部分不再出现，这一变化是否会影响到2011年河南省招警考试还不得而知，通过对近年河南省考与政法干警考试题型题量的分析，预计今年依旧会考数字推理，而数学运算部分应保持不变。
下面我们着重了解一下数量关系备考方面的技巧。
一、数字推理备考
1.和差积幂数列应全面系统的掌握。变式数列，如分数数列，长数列等是由基础数列变形得到的。所以重点放在基础数列的学习上。
例： 1，2，4，4，9，6，16，( )，( )
A. 25，8 B. 8，25 C. 9，26 D. 7，24
【解析】本题属于长数列中的奇偶类，是由两个基础数列变形得到的。奇数项为：1，4，9，16。分别为1，2，3，4的平方数，故下一个奇数项应为25。偶数项为：2，4，6。为一个公差为2的等差数列，故下一个偶数项应为8。所以两个括号应依次填8，25。故选B。
2. 平时应训练多角度思考。有许多题可以做积、做幂，但做多级差也能做出来。所以，在没有找到思路的情况下，可以尝试做多能差。
例：13，26，40，56，76，( )。
A. 104 B. 128 C. 94 D. 112
【解析】本题可以做积：13=2×6+1，26=4×6+2，40=6×6+4，56=8×6+8，76=10×6+16，2，4，6，8，10成等差数列;1，2，4，8，16成等比数列。故空缺处应为12×6+32=104。故选A。若看不出这个规律，可以做多积差，第一次后项减前项依次得到13，14，16，20。第二次后项减前项依次得到1，2，4。故空缺处应为(20+8)+76=104。同样得出A选项。
3.培养数字敏感性。要把数字推理做好，必须对数字要敏感。建议考生背诵25以内数字的平方数、10以内数字的立方数、6以内数字的四次方，2的10次方以内的数。例如：见到数字62，你应该想到它可能是4的3次方减2，或是8的平方减2。
4.多做习题，找到做题的感觉。在经过一定练习题的训练之后，看到一个题后，应能够在最短的时间内判断出该用什么方法去做。
二、数学运算备考
数学运算部分题型很多，解题方法也很丰富。常考题型包括：计算问题、比例问题、工程问题、路程问题、时间问题，集合问题，几何问题等题型。
1.考生要学会运用解题技巧，比如尾数法、代入排除法、整除特性等，从而快速定位答案...
一、唯物论
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
(一)世界的客观性
物质是不依赖于人的意识，并能为意识所反映的客观实在；人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；社会及其发展规律是客观的。
(二)人的意识是对客观存在的反映
意识是客观存在在人脑中的反映；意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用。
(三)人具有主观能动性
客观规律性和人的主观能动性以及两者之间的关系；一切从实际出发，实事求是。
(四)物质和意识的关系
物质和意识的关系问题是哲学的基本问题；一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点；从实际出发，建设有中国特色的社会主义。
二、辩证法
(一)联系的普遍性
事物的联系是普遍的、客观的；必须具体分析事物之间的联系；必须从整体上把握事物的内部联系。
(二)运动和发展
一切事物都处于运动、变化之中；一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；要有创新精神，支持新事物的成长，学会运用创造性思维。
(三)规律
事物的运动、变化、发展都是有规律的；规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系；规律的存在与发生作用是客观的；人们可以认识和利用规律；人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事。
(四)辩证法与形而上学的对立
唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。
(五)具体问题具体分析
不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物矛盾的双方各有其特点；对事物的特点要进行具体分析，不同的矛盾要用不同的方法解决；矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的；把马克思主义普遍原理同我国具体实际相结合，建设有中国特色的社会主义。
(六)善于把握重点和主流
主要矛盾和次要矛盾的相互关系；矛盾的主要方面和次要方面的相互关系；做事情要把握重点和主流，同时也要统筹兼顾；矛盾分析方法是认识事物的根本方法。
(七)内因和外因
内因是事物发展的根本原因，外因是事物变化发展的必要条件；坚持内因和外因相结合的观点。
(八)量变和质变
量变、质变及二者之间的关系；用量变引起质变的道理看问题、办事情；坚持适度原则。
(九)事物发展的趋势
事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物；事物发展是前进性与曲折性的统一。
三、认识论
(一)发挥主观能动性
充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约。
(二)透过现象看本质
感性认识和理性认识；认识要不断深化；真理是人们对事物本质及其发展规律的...
2011年《河南省统一考试录用公安机关人民警察笔试科目考试大纲》已经发布，今年大纲中常识判断模块特点非常明显，考查要求清晰，重点要点明确，具体如下：
常识判断主要测查应试者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。
2006年、2007年河南招警考试中，常识判断部分位于《行测》第四部分，根据此次大纲，常识判断的位置在第五部分，由此我们预测，2011河南招警《行测》常识判断部分将会放在第五部分。
河南进行社会招警考试的最近年份为2006年和2007年两年，此后一直未考。所以，这次报考人数将会明显增加，而试题难度必然就会提高。同时，河南招警考试的一个明显特点是紧跟省考大纲和题型。综上我们预测，常识判断作为一个跨学科、跨领域、内容庞杂的考试模块，2011年河南招警《行测》常识考题，区分度将会非常明显，对各学科基本知识运用能力的考查将更明确，考试要求将会提高。
一、大纲对比链接
2007年：常识判断主要测查应试者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等。
2011年：常识判断主要测查应试者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。
二、结构分析
表一：常识判断题型、题量分析
| 法律 | 政治 | 文学 | 历史 | 地理 | 经济 | 科技 | 生活常识 | 共计 | |
| 2006年招警 | 6 | 8 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 20题 |
大纲内容：
言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
大纲解读：
2011年河南招警考试大纲言语理解与表达部分，与2007年招警大纲一字不差，与2011年前的国考大纲言语理解与表达部分也相同，这体现了继承性与规范性；也说明河南招警考试越来越成熟。与2007年河南招警考试大纲相比也有不同之处，即在例子的列举方面，体现不同：
2007年招警大纲：
一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。
例题：英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论，由于他不善表达，文字晦涩，又缺乏数学说明，所以当法拉第首次提出电磁学理论时，并没有多少人注意。一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后，电磁学说才得到世界的公认。
这段文字强调了什么的重要性?( )
A. 创新 B. 语言 C. 理论 D. 表达
解析：D
又例如：
电视读报是二次 报刊信息，它 报刊精华，聚焦热点话题。
A. 整合 浓缩 B. 读取 提炼
C. 编排 体现 D. 加工 抽取
解析：A
2011年招警大纲：
一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。
例题：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是 的不智之举。
填入划横线部分最恰当的一项是 。
A。削足适履 B。扬汤止沸
C。矫枉过正 D。舍本逐末
解析：A
例题：在古典传统里，和谐的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。
对这段文字概括最准确的是：( )
A。和谐观念源于中国古代音乐
B。差异是和谐的一个必要条件
C.中国人很早就产生了和谐观念
D。音乐是对和谐的经典认识与体现
解析：B
与2007年河南招警大纲言语理解与表达部分相比较，今年大纲所举例子均出自国考真题，且与国考大纲中所举例题相同，这强烈预示着今年的招警考试言语部分在难度上有较往年会有所提高，在题型上只举出两个题型例子，也说明今年考试题型也继承了07年招警考试言语的两种题型：逻辑填空与片段阅读。2007年河南招警真题言语部分是40道题，其中逻辑填空10道，片段阅读30道；而从大纲来分析，我们预测今年的行测言语试题题量依旧是40道，但逻辑填空与片段阅读...
从2011招警考试的考试大纲中可以看出，判断推理部分的考试要求和考试内容与2010年河南省省考中关于判断推理部分的考试要求和考试内容是一模一样的，判断推理考试内容包括4个部分，分别是图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。2010年政法干警考试大纲中要求判断推理包括5个部分，这5个部分别是：图形推理、定义判断、事件排序、类比推理和逻辑判断。与2010年政法干警考试相比起来这一次的社会招警考试更加地贴近河南省省考和国考，这是以后社会招警考试发展的一个大趋势，以后社会招警考试无论是考试要求还是考试内容都要以河南省省考和国考作为风向标，这样也就更能体现出公务员考试的一致性和连续性。下面我们分析一下大纲中关于考试的4个部分的论述：
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求应试者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
第三种题型：类比推理。给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
从以上论述当中我们知道，这次招警考试中判断推理部分的试题数量应该会基本与2010年9月18日的河南省省考相当，判断推理试题总的数量应该在35道左右，其中图形推理5道，定义判断10道，类比推理10道，逻辑判断10道。试题的难度应该会在河南省省考的基础上适当降低一些，但是考试所考查的知识点应该与河南省省考基本一致，各位考生只要熟练掌握判断推理常考的知识点与规律并能够灵活应用，一定能够讲判断推理部分的试题做好。
希望各位考生朋友在备考的过程中一定要熟练地掌握老师讲解的解题方法与技巧，并能够举一反三。更多的题型讲解可以查看《2011年国家公务员考试一本通》http://www.chinagwy.org/html/zkgg/gwy/201003/39_15222.html。希望各位考试在备考的过程中要仔细研究2010年河南省省考的真题与2010年国考的真题，以及近几年来河南省公务员考试真题和国考的真题，看一看哪一些内容和知识点是常考的热点和难点，在扎实掌握判断推理相关基础理论和方法的基础上把这些常考的内容和知识点进行有针对性的复习和训练，使得自己在考试中判断推理部分取得好的成绩。
等了这么久，2011年河南招警大纲终于出台了!自2006年和2007年河南招警以来，连续3年没有招警了，2006年和2007年招警资料分析分为文字、图形、表格三个部分，共15小题，题型比较简单。但是从近几年的国考和省考考题情况分析，这个部分越来越重要，难度会越来越高。资料分析很贴近公务员日常工作，因此它的地位越来越重要是应该的，但要拿高分就需要掌握它的特点。老师对今年招警大纲进行分析，为考生详细讲解招警资料分析的命题特点及变化趋势。
2011年河南招警资料分析模块位置没有变化，依然放在了压轴的位置，其重要性可见一般，要求考生对此也要引起足够的重视。
具体来说有以下特点：
一、试题的计算量增大，对考生的估算能力的要求较高
二、试题对考生的分析能力及言语理解能力的要求提高
三、试题对考生的观察能力、提取题干有价值信息能力的要求提高
【大纲链接】
资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。
针对一段资料一般有1～5个问题，应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题：根据下图提供的信息回答问题。
某市2006年下半年投资情况图 单位：亿元
1. 该市2006年下半年中，哪一个月的外资实际出资额在当月外资拟投资额中所占比重最高?( )
A.8月 B.9月
C.10月 D.11月
【解析】B 外资实际出资额在当月外资拟投资额中所占比重越高，图上两条线的间隔就越小。从图上可以直接得出，9月份的外资实际出资额在当月外资拟投资额中所占比重最高。故选B。
2. 下列说法中正确的是：( )
Ⅰ. 2006年第四季度外资实际出资额总计约达9亿元
Ⅱ. 该市拟投资总额在2006年9月份为下半年最低
Ⅲ. 2006年下半年该市外资拟投资额达到拟投资总额40%以上
A.Ⅱ B.Ⅲ
C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅲ
【解析】D 2006年第四季度的3个月的外资实际出资额都在3亿元左右，所以总计约达9亿元，Ⅰ正确;该市拟投资总额在2006年10月份上旬为下半年最低，Ⅱ错误;通过看图，可以直接观察到Ⅲ是正确的。故选D。
【专家解读】
资料分析在2011年招警考试大纲中的要求为“主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等的综合理解与分析加工能力”，提出了需要测查综合理解能力。这一变化改变了资料分析以往重运算、轻分析的命题倾向，从《大纲》所举例题上看，要求考生在作答时首重理解，找出有效数据，次重分析，找出数据之间的关系，再重运算，找出试题答案。考生一定注意培养自己的准确理解和综合分析能力。
大纲所给出的例题的难度较为简单。资料分析在历年招警考试中的难度均为中等，只要考生审清题目，认真作答，是比...
08-24
欢迎阅读公务员考试申论的《2011年河南招警考试《申论》真题深度详解》考试资料，关键词为申论 河南 真题，本文发表于2012年08月21日 15时39分38秒。
为了帮助考生更好评估自己实力，做好考试之后的计划安排，专家特对这次真题材料进行解读让考生对自己未来的分数有一个大致了解。
3月5日河南招警考试申论刚刚结束，面对熟悉的材料、有难度的作答要求，许多考生大呼有些吃力，为了帮助考生更好评估自己实力，做好考试之后的计划安排，liuxue86专家特对这次真题材料进行解读让考生对自己未来的分数有一个大致了解。
这次材料主题紧跟去年的热点——“读书”，2010年吉林省公务员《申论》考试、2010年9·18北京市下半年《申论》考试都围绕“读书问题”命题展开。河南这次主题还是从“读书”这个角度入手，但是主要问题集中在“读书”的场所(图书馆)、作用(思维)两个关键因素进行相关考查。
共有9则材料：
材料1共有三个自然段：第一段介绍外国阅读日、阅读节，对读书非常重视;第二段用数字说明国外读书量大;第三段通过一项调查显示中国不同年龄段的人读书都不多的现状。
材料2用三个自然段说明我国图书馆资源缺乏，开放度不高，不能充分满足读者需求。
材料3用六个自然段说明《普通高等学校图书馆规程(修订)》实施不理想的相关原因：主要有(1)规程是行业规程不具有法律效力;(2)高等学校图书馆硬件、软件设施均不完善不能达到开放的要求，不能为阅读者提供更多服务。
材料4通过五个自然段提出目前高等学校图书馆存在的问题，主要是经费和社会公德两个方面，这也就成为《普通高等学校图书馆规程(修订)》实施不理想的第三、四个原因。
材料5有三个自然段，都是通过调查数据说明高等学校图书馆不能开放的原因，这是第五个实施不理想的原因，主要是观念问题。
材料6提出一种观点“文字、语言退化了，思维方式也会退化，令人可怕的不仅仅如此。”
材料7用宁波开放图书馆的成功案例说明开放的作用及效果。
材料8直接一个段介绍了“杭州图书馆不拒绝乞丐，拓荒者入内读书”一事。
材料9两个自然段引用十七大报告强调“软实力”的重要性。
在这9则材料中有作答要求的信息点来源：
第一题：根据给定材料3、4、5，概括《普通高等学校图书馆规程(修订)》实施不理想的原因。要求：全面准确，条理清楚，言简意赅。不超过400字。(20分)。解答只要读4、5、6即可，而在这三则材料中关键是第4原因最多，通过对首尾句、关联词中信息点的确定就可以很快做出解答。
第二题是分析题：材料6中提到：文字、语言退化了，思维方式也会退化，令人可怕的不仅仅如此。请结合给定材料，谈谈你对这一表述的理解。要求：理解正确，全面，深刻。不超过400字。(30分)
这句表述直接来源于材料6，从中找出一系列后果分层次进行表述即可完成。
第三大题：针对给定材料8提到的“杭州图书馆不拒绝乞丐，拓荒者入内读书”一事，写一篇评论，谈谈你的看法。要求：自拟标题，论点鲜明;联系实际，不拘泥于给定材料;语言流畅，书写工整。800—1000字。(50分)
这篇作文有一定难度，不仅需要你正确看待图书馆开放的价值及意义，也要分析出其中不同身份人对图书的渴望与理想。写作可选角度...
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