淄博初中艺术科目学业水平考试

　　淄博的考生注意了，淄博教育局发布了2023年初中艺术科目学业水平考试实施细则已经发布了，请各位考试及时关注考试信息，下面是留学群小编为大家整理的“淄博2023年初中艺术科目学业水平考试专项测试实施细则”，可供各位考生参考。

淄博2023年初中艺术科目学业水平考试专项测试实施细则

　　根据《淄博市初中艺术科目学业水平考试实施方案》（淄教体卫字〔2018〕35号，以下简称《实施方案》）要求，为扎实做好2023年初中艺术科目学业水平考试专项测试组织工作，进一步细化工作流程，明确测评方式，现结合工作实际，制定本实施细则。

　　一、考试报名

　　2023年4月15日前，各区县完成考生学籍信息整理并核准确认信息后，组织初中艺术学业水平考试报名。报名时，初中毕业年级考生须按照要求分别选择确认音乐和美术专项测试的选测项目，选测项目一经确定，不得更改。

　　二、考试范围、内容及测评方式

　　（一）考试范围

　　专项测试中，音乐学科考试范围为中华人民共和国教育部颁发的全日制义务教育《音乐课程标准（2011年版）》所规定的学习内容。美术学科考试范围为中华人民共和国教育部颁发的全日制义务教育《美术课程标准（2011年版）》所规定的学习内容，命题限定在课程学习范围内，试题按照“易、中、难分别占8：1：1”的比例进行命制。

　　（二）测试方式

　　按照《实施方案》要求，专项测试分必测项与选测项。必测项包括音乐作品欣赏、美术作品欣赏两部分，通过人机对话方式组织测评。选测项由区县根据市教育局制定的评分标准统一组织实施，通过现场测评方式进行。音乐学科选测项为声乐演唱、器乐演奏、舞蹈表演；美术学科选测项为命题绘画、手工制作、书法。考生从音乐、美术选项项目中各任选1项参加测试。

　　三、考试组织实施

　　（一）必测项。4月下旬，全市统一组织测试，具体时间另行通知。

　　1.考点申报。考前30天，统一组织考点申报专题培训。由区县教育行政部门组织各初中学校根据人机对话测试考场配置标准及要求（见附件），完成考点申报工作。

　　2.考场编排。考前20天，由市教育局根据考点和考生报名情况进行考场编排。

　　3.考务培训。考前15天，由市教育局统一编制《淄博市初中艺术科目学业水平考试人机对话测试考务手册》，并组织对各区县、考点学校相关人员进行考务工作专题培训。

　　4.考前准备。考前7天，由各区县组织考务工作培训会，并部署安装人机对话测试软件。考前1天，各考点学校领取考场账号、密码、SN验证码和试卷启用密码，系统管理员下载考务数据包、试卷数据包，并封闭考场。

　　5.正式测试。人机对话测试原则上在1天内完成，上午8点开始，每场考试时长20分钟，两场间隔10分钟。

　　6.成绩上传。测试采用计算机智能化评卷方式进行，由市教育局将测试成绩上传至成绩管理平台，并反馈至各区县教育行政部门。

　　（二）选测项。4月中下旬，由各区县根据考生选测项目报名情况组织考场编排和现场测评。

　　美术选测项测评时长为1小时，以区县为单位在同一时间段组织。每个考场30人，实行单人单桌，按照“S”型或“8877”排列。命题绘画...

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　　解读《山东省初中学生艺术科目学业水平考试指导意见》

　　近日，山东省教育厅印发了《山东省初中学生艺术科目学业水平考试指导意见》(以下简称《指导意见》)，决定自2018年秋季开始，对入学新生采取“过程性评价+专项测试”的方式确定艺术中考成绩。为帮助媒体、家长和学生正确理解《指导意见》精神，现将《指导意见》的指导思想、主要目的、考试内容解读如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以改进美育教学，提高学生审美和人文素养为主要目标，逐步形成科学有效的美育评价、监测、督导和问责机制，促进学校开齐开足开好美育课程，通过课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育实施体系，帮助学生掌握1—2项艺术特长，不断提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

　　二、主要目的

　　教育部《义务教育课程设置方案》规定艺术科目是义务教育阶段学生的必修科目，它对于培养学生健康的审美观念和审美情趣，为学生人格的完善奠定基础具有重要作用。将艺术科目纳入中考主要考虑，一是促进学校开齐开足开好艺术课程，纠正应付、挤占、停上音乐、美术等艺术课程的现象;二是引导学生上好音乐、美术等艺术课程，积极参加班级、学校组织的艺术活动，促进学生德智体美全面发展。

　　三、考试内容

　　根据《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)规定，初中学业水平考试要把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。同时，提出要严格落实义务教育课程方案，开齐开足国家规定的各门课程，严禁压缩综合实践活动、艺术(或音乐、美术)、体育与健康等课程的课时。

　　山东省初中艺术科目学业水平考试的内容以教学大纲为基础，依据教育部初中音乐、美术学科课程标准确定，考试方式采用“过程性评价+专项测试”的方式进行。其中，过程性评价由学校在每学期末以艺术素质测评的方式，对学生艺术课程出勤率、课程学习、课外活动、基础知识和技能、校外学习、艺术特长等予以评定。专项测试即初中学生音乐、美术学科结业考试，测试内容均为音乐、美术学科课标内容。因此，只要学校开足开好艺术课程，学生认真上好每一节音乐、美术课，积极参加学校组织的艺术活动，就不会出现不及格现象，更不会出现个别媒体所说的“初中入学的学生不会唱歌画画难考好高中”的问题。

　　《指导意见》不鼓励学生参加校外辅导班。《山东省中小学生艺术素质测评指导意见》(鲁教体发﹝2017﹞1号文印发)明确规定，“校外学习”不包括学生接受的家庭艺术教育，也不包括学生参加的社会艺术培训机构或个体培训者所组织的艺术培训。

　　《指导意见》是在充分调研、征求17市和部分学校、教师、家长意见的基础上形成的。各市将根据本指导意见制定本市初中艺术科目学业水平考试实施方案。

　　美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化的影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人...

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　　山东省普通高中艺术科目学业水平考试实施办法已公布

　　为贯彻落实《山东省人民政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(鲁政发〔2016〕7号)精神，依据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案和山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》(鲁教基字〔2016〕7号)和高中音乐、美术学科课程标准，结合我省实际，制定本实施办法。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以改进美育教学，优化学校美育环境，提高学生审美和人文素养为主要目标，通过课堂教学、课外活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育实施体系，帮助学生掌握1—2项艺术特长，促进学校开齐开足开好艺术课程，不断提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

　　二、基本原则

　　(一)导向性原则。

　　普通高中学业水平考试艺术科目考试为合格考试。目的是促进学生在音乐、美术课程日常学习中形成审美意识、审美经验、审美理想，不断提高学生的艺术素养。同时，引导中小学校加强和改进美育教学工作，深入推进学校美育改革发展。

　　(二)科学性原则。

　　考试指标的确定，应当以艺术科目的特点和不同教学模块的内容标准为依据，体现普通高中音乐、美术课程的性质，符合高中学生身心发展的特点和艺术教育规律。考试方式的选择，应将定性考试与定量考试、过程性考试与终结性测试相结合，把考试融进教学的全过程，形成科学有效的考试评价制度。

　　(三)整体性原则。

　　艺术科目合格考试应从整体着眼，涵盖课程目标的各个层面和教学的各项内容，使考试起到激励和促进作用。

　　(四)公平公正原则。

　　把促进公平公正作为合格考试的基本要求，过程性评价和专项测试要完善标准，规范程序，加强监督，切实保障考试程序公开、结果公正。

　　三、考试性质

　　普通高中艺术科目学业水平考试为合格考试，是普通高中学生毕业的重要依据。申请同等学历人员不用参加艺术科目学业水平考试。

　　四、考试内容与方式

　　艺术科目合格考试采用“过程性评价+专项测试”的方式进行。

　　(一)过程性评价。学校在每学期末以艺术素质测评的方式，对学生的音乐、美术课程学习成绩、学习态度、课堂表现及参与美育实践活动的经历等予以评定。过程性评价成绩为各学期艺术素质测评成绩平均值。

　　(二)专项测试。由市县教育行政部门依据国家课程标准制定方案，学校组织实施。测试形式应当多样化。学生在课程学习结束后，分别在音乐、美术课程修习的模块中自主选择1个模块进行测试。音乐科目包括音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六大模块;美术科目包括美术鉴赏、绘画•雕塑、设计•工艺、书法•篆刻、现代媒体艺术五大系列。测试内容应以课程标准为依据，注重考查学生对基础知识与基本技能的掌握情况，尤其是在艺术鉴赏和艺术表现(表演)方面的能力和特长。

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　　2017山东淄博初中学业水平考试工作细则

　　一、考试报名

　　(一)报名时间

　　4月25日前。具体报名时间由各区县根据各自实际确定。

　　(二)报名范围

　　初中三年级、四年级在校生及往届生。

　　(三)报名办法和资格审查

　　初三年级在校生在就读学校参加学业水平考试报名，初四年级毕业生(符合条件的外来务工子女除外)在户籍所在区县参加学业水平考试报名，往届生在原毕业学校参加学业水平考试报名。

　　符合条件的外来务工人员子女毕业生，即父母双方或一方(或法定监护人)在本市内的各区县有合法稳定职业和合法稳定住所(含租赁)满一年的(截止到2017年4月30日)，需在就读学校所在区县参加高中招生录取的，可提交有关证明材料由就读学校初审汇总交区县教育(教体)局审核合格后，办理学业水平考试报名手续。不符合条件的外来务工人员子女以及学籍与户籍不一致的非外来务工子女毕业生，一律回户籍所在地参加学业水平考试及高中招生录取。因户籍迁移(迁入时间截止到每年4月30日)需回户籍所在区县参加高中招生录取的，可凭有关证明材料直接到区县教育(教体)局接受资格审查，办理学业水平考试报名手续。

　　(四)报名信息管理

　　考生采用网上报名，考生信息实行电子无纸化管理。各区县要在报名前完成学籍信息变更，确保考生信息完整、准确。初中学校完成考试报名组织工作后，汇总考生信息交由区县教育局审核确认。4月25日前，各区县将报名信息数据库报市教育局基教科进行复查。报名工作结束后，区县、学校均不得擅自新增或变更考生信息。

　　二、考试组织实施

　　(一)考试科目与范围

　　2017年初中学业水平考试考试考试科目为语文、数学、英语(含口语听力)、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、体育与健康6个学科;会考科目为地理、历史、生物(含实验操作)、信息技术4个学科;考查科目为地方课程、学校课程、音乐、美术、综合实践活动。

　　初中三年级学生全部参加地理、历史、生物(含实验操作)、信息技术考试;初中四年级学生全部参加语文、数学、英语(含口语听力)、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程的考试、考查，还可自愿申请参加地理、历史、生物(含实验操作)和信息技术4个学科重考。外地市转入的学生和往届生须参加所有科目的考试、考查。复学学生可只参加未考学科的考试、考查。

　　(二)考试时间安排

　　表1 考试科目和会考科目分值和时长

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　　2021年江西初中学业水平考试科目及分值

　　江西省从2018年初一新生起，全面推行初中学业水平考试，并将初中毕业、高中招生“两考合一”，统一规范为“初中学业水平考试”，即，从2018年初一新生起，全省将取消现行的统一中考(即全省中等学校招生考试)，而由学业水平考试替代，高中阶段学校招生录取的学科成绩来源于学业水平考试的成绩。

　　考试科目中，将语数外、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、综合实践活动中的信息技术等13个学科全部纳入初中学业水平考试的范围。

　　学业水平考试成绩采用分数或等级等形式呈现。

　　分值：语文120分、数学120分、外语120分、道德与法治80分、历史80分、物理85分、化学75分、生物55分、地理50分、体育与健康50分、信息技术15分。

　　音乐、美术可用等级或“合格”“不合格”呈现，也可用分数呈现，具体由设区市、省直管县(市)确定。

　　2018年至2020年初三毕业生仍然参加由省教育考试院统一命题的全省中等学校招生考试。

　　此外记者了解到，从2018年秋季入学的初一新生起，取消各级三好学生、优秀学生干部、各类学科竞赛学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。

　　以下是江西全部科目的试题发布入口：

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　　河南省初中学业水平考试科目及分值

　　考试的科目与内容

　　1.考试科目。初中学业水平考试将《义务教育课程设置实验方案》中的全部科目纳入考试的范围。

　　语文、数学、外语、道德与法治、物理、化学、历史、地理、生物由全省统一命题、统一试卷、统一考试时间。语文、数学、外语、物理、化学、地理、生物七个科目实行闭卷考试;道德与法治、历史两个科目实行开卷考试。

　　体育与健康和物理、化学、生物实验操作考试纳入学业水平考试统一管理，由省教育厅明确统一要求，各省辖市(含省直管县、市，下同)教育行政部门组织实施。

　　综合实践活动(含信息技术、劳动与技术、研究性学习、社区服务和社会实践)、艺术(音乐、美术)等国家课程和地方课程、学校课程，也要进行考核，由省辖市教育行政部门统一组织，以初中学校为主实施，相关特长表现体现在学生的综合素质评价中。

　　2.考试内容。依据义务教育各学科课程标准确定初中学业水平考试内容，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。加强初中学业水平考试题库建设，开展试卷评估与分析，提升考试命题质量和水平。

　　考试的对象与时间【河南省初中学业水平考试时间安排表】

　　1.考试对象。初中所有在校生均须参加初中学业水平考试。

　　2.考试时间。学业水平考试在相关课程结束后进行，实行随教随考随清，减轻学生备考负担。

　　语文、数学、外语、道德与法治、物理、化学、历史、地理、生物科目考试统一安排在每年6月下旬。其中九年级考试科目为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、历史;八年级考试科目为地理、生物。

　　体育与健康和物理、化学、生物实验操作考试安排在每年4、5月份，由各地根据实际情况确定考试进程，考试对象为九年级学生。

　　考试成绩的呈现与使用

　　1.考试成绩呈现方式。初中学业水平考试及高中录取计分科目：语文、数学、外语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、理化生实验操作。考试成绩以分数呈现，总分800分。其中语文、数学、外语每门120分，物理、道德与法治每门70分，化学、生物、历史、地理每门50分，体育70分，理化生实验三科满分30分。

　　综合实践活动(含信息技术、劳动与技术、研究性学习、社区服务和社会实践)和艺术(音乐、美术)等未纳入中招录取计分科目的课程，考核成绩原则上以等级呈现，具体等级要求由省辖市统一规定。经教育厅批准的地区，也可以选择部分科目，统一组织考试，并以一定分值计入中...

　　今天小编为大家提供2019甘肃普通高中信息技术科目学业水平考试时间，一起来看看吧!希望大家在规定的时间内参加考试，祝大家备考顺利！

　　2019甘肃普通高中信息技术科目学业水平考试时间

　　嘉峪关市、甘南州教育局，有关市(州)、东风场区教育考试招生机构(考试院、招办、会考办、中心)：

　　按照《关于2019年甘肃省普通高中学业水平考试科目及时间安排的通知》(甘教考院〔2019〕12号)要求，全省2019年普通高中一年级信息技术科目学业水平考试(以下简称信息技术学考)将于7月初举行，为做好考试各项工作，现就有关事项通知如下：

　　一、报名

　　(一)报名时间

　　2019年4月8日-12日。

　　(二)报考对象

　　普通高中一年级学生，高二年级、高三年级、往届信息技术科目考试成绩不合格的学生。

　　凡未取得我省普通高中学籍的考生不得参加普通高中学业水平考试报名。

　　(三)报名要求

　　1.参加信息技术科目考试的考生一律到学籍所在中学参加报名。

　　2.考生未在规定时间内参加报名，均视为自愿放弃。逾期一律不予补报。

　　3.信息技术学考报名工作由高中学校负责完成。报名内容包括姓名、性别、身份证号、学籍辅号、民族、照片、年级、考场名称、选修模块等。各学校需登录考务平台http://hk.gsedu.cn下载安装2019更新版报名采集系统。采集任务完成后，学校负责将考生信息上传至考务平台，通过考务平台打印《2019年甘肃省普通高中信息技术科目学业水平考试考生报名信息确认表》(详见附件1)，并组织考生签字确认，《确认表》由学校存档备查。如有信息错误，可在考务系统进行修改。

　　4.参加考试的考生须进行图像信息采集，没有图像信息的考生不得参加考试。在校生由学籍所在中学负责采集，往届生由县级考试管理部门指定地点采集。采集工作完成后，由报名中学负责将考生图像信息于5月6日前上传至网上报名系统平台(网址：http://hk.gsedu.cn)，市、县考试管理部门负责业务指导和信息校验。图像采集时，严禁翻拍或扫描照片等。

　　图像信息要求：考生本人正面免冠彩色头像，头部占照片尺寸的2/3，背景颜色为蓝色，像素不小于240×320，高宽比为4:3，大小不超过20K。采集后的考生图片要求使用身份证号命名，照片为jpg格式。

　　5.为防止个别学生信息漏报或错报，考生所在学校要认真组织核对，加强报名数据的审核，对出现错误的信息要和考试管理部门及时联系修改。学校要及时上报报名数据，以免影响考务数据包的下发。

　　二、考试

　　(一)考试时间

　　2019年7月3日-5日，每场考试时间为60分钟。

　　(二)考试形式

　　考试采取无纸化形式，由计算机随机抽取试题，学生在计算机上现场答题，计算机自动评卷。每个考生只有一次考试机会。

　　(三)考试范围

陕西的考生注意了，陕西招生考试信息网发布了2023年度的高中信息技术科目学业水平考试的通知，考试报名时间马上就要到了，请各位考生及时关注自己所在考区的考试信息。下面是小编为大家整理的“2023年陕西高中信息技术科目学业水平考试工作安排”，可供参考。

2023年陕西高中信息技术科目学业水平考试工作安排

　　各市（区）考试管理中心（教育考试中心、教育考试院、招生办）：

　　为做好2023年陕西省普通高中信息技术科目学业水平考试工作，现就有关事项通知如下：

　　一、报考对象

　　具有陕西省普通高中学业水平考试考籍的普通高中在校生和毕业生，以及职业高中、中等专业学校、技工学校毕业生和社会人员。

　　按照《陕西省教育厅关于印发<陕西省普通高中学业水平考试实施办法（2022年修订）>的通知》（陕教〔2022〕54号）要求，自2022年新入学的普通高中一年级学生起，信息技术科目采用全省统一机考方式实施，其考试安排另行通知。

　　二、报考办法

　　普通高中在校生在其学籍所在中学报考。普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校毕业生和社会人员，在其户籍所在县（区）考试管理中心（招生办）指定的地点报考。报名时间由各县（区）或中学自行确定。

　　三、命题、考试及成绩评定

　　试题由各中学依据原陕西省考试管理中心编写的《2009年陕西省普通高中学业水平考试信息技术学科说明》自行命制。各中学可结合实际自行确定考试时间及考试方式，并做好考试组织实施和成绩等第评定工作。等第分为合格与不合格两种，60分以上（含60分）为合格，60分以下为不合格。

　　四、工作要求

　　（一）严格考试组织管理。信息技术科目考试是普通高中学业水平考试的组成部分，其成绩是高校录取的重要参考。各级考试机构和有关中学要高度重视，严密组织，严格管理，确保考试平稳顺利进行。

　　（二）持续做好疫情防控。各级考试机构和各中学要根据最新疫情形势和当地疫情防控要求，指导考生做好个人防护，持续抓好考试期间疫情防控工作。

　　（三）按时报送成绩信息。4月20日前，各市（区）考试机构严格按照陕西省普通高中学业水平考试信息技术科目成绩数据库结构标准（格式见附件），汇总审核本市（区）考生成绩库，并登录陕西省普通高中学业水平考试考务考籍管理系统，将成绩库导入系统。

　　附件：陕西省普通高中学业水平考试信息技术科目成绩数据库结构

　　文件名：XYKSCJ_XXJS+（市区代码）