湖南高考工作协调会

　　本文“湖南湘西花垣召开2017高考学考工作协调会”，跟着留学群高考考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!

　　普通高考和高中学业水平考试即将来临，为给考生创造一个安全、公平、公正的良好考试环境，5月31日，花垣县人民政府组织召开了“2017年普通高考、高中学业水平考试工作协调会”，县教体局、县委宣传部、县国家保密局、县公安局、县交通运输局、食安局等30余个职能部门参加了会议。

　　会议由县政府办副主任钱书军主持，县招生委员会成员、纪委副书记、监察局局长龙兴云宣读了《花垣县2017年普通高考、高中学业水平考试突发事件应急处置预案》，各单位负责人向县招生委员会主任、县人民政府副县长龙文斌递交了工作责任状，县招生委员会成员、县教体局负责人总结回顾了2016年两考工作取得的成绩与经验做法，对今年两考工作进行了分析，明确了两考期间相关职能部门工作职责。

　　县人民政府副县长龙文斌强调，高考为国家选拔了大量人才，倍受领导重视、家长关心、社会关切、媒体关注，各职能部门一定要高度重视，不能有任何松懈麻痹思想，要突出重点，明确任务，抓好考务工作，一是要加强安全保密工作，确保试卷安全;二是要加强考点基础建设，确保考室设施设备完善;三是要加强考风考纪建设，确保考试公平公正;四是要加强部门密切配合，确保考试顺利进行。各部门要进一步总结往年经验，结合形势要求，切实做好气象预报、汛情预测、周边环境整治、饮食卫生、疾病防控、试卷保密、送考交通、电力保障、考点安保等各项保障服务工作，为普通高考、高中学业水平考试营造良好氛围。

　　与会单位负责人纷纷表态，一定按照会议的部署要求，狠抓责任落实，实现“两考”工作的“零差错、零事故”目标。

　　今年该县普通高考1468人报名，341人被高职专科单独招生提前录取，实际应考1127人，设40个教室。高中学历水平考试1484人参考，设50个教室。目前，各项准备工作正紧张有序进行。

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　　留学群高考考试栏目为大家分享“贵州2017年高考安全工作电视电话会议及相关工作协调会”，欢迎阅读。想了解更多关于高考的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　5月24日，省招生委员会组织召开2017年全省普通高校招生考试安全工作电视电话会议。会议在贵阳设主会场，各市(州)、县(市、区)设分会场。

　　省人民政府副省长、省招生委员会主任陈鸣明出席会议并讲话，省政府副秘书长、省招生委员会副主任樊新中主持会议。省教育厅党组书记、厅长、省招生委员会副主任王凤友，省委宣传部副部长、省网信办主任、省招生委员会会委员谢念，省公安厅党委委员、副厅长、政治部主任、省招生委员会会委员温贵钦，省国家保密局局长、省招生委员会会委员唐仁勇，省通信管理局副局长、省招生委员会会委员王跃勤出席会议作大会发言安排部署相关工作。

　　陈鸣明在讲话中强调，2017年是党的十九大召开的具有特殊意义的年份，是考试招生制度改革的攻坚之年，必须从讲政治的高度看待和做好高考安全工作。一要坚决维护高考安全稳定。要着眼全局维护好高考安全稳定，服从服务于党的十九大召开这个大局，居安思危、未雨绸缪，妥善处理好关于高考的各种利益诉求。要聚焦改革维护好高考安全稳定，清醒认识高考安全对奠定改革社会基础，争取群众对改革的支持和信任的重要性。要立足我省实际维护好高考安全稳定，我省高考考生人数持续增加、规模不断壮大，高考安全任务繁重、责任。二要盯住重点领域和关键环节。要确保试题试卷绝对安全，落实试卷运送、保管、分发、回收等各环节要求，不留空白，不留死角。要坚决防范考试作弊，严厉打击“助考”犯罪活动，加强考生诚信守法教育，防止高科技作弊工具进入考场，严防替考，加强考试巡查，强化监考教师责任担当，开展净化考试环境四个专项行动。要保障高考信息数据安全，加强对重要设备、信息系统和网站的运行监控和安全监测，确保信息系统安全可靠运行。要盯住招生录取关键环节，针对计划公布、分数线公布等关键节点可能出现的突发事件，采取切实有效措施进行防范和处置。三要强化政治责任担当。要落实各级主体责任，全面强化“党政同责、一岗双责”，落实好逐级签订考试安全责任书的制度，形成上下贯通、层层负责的主体责任链，确保责任落实到岗到人。要强化部门工作合力，充分发挥各部门在确保高考安全、维护高考公平方面的职能作用，建立教育、宣传、维稳、网信、公安、国安、保密等部门之间横向沟通机制，联合办公，确保政策方向一致，信息渠道畅通。要切实加强督查问责，对高考工作严格进行全流程检查，加大对违规违纪和违法问题的查处力度，通过强有力的问责，推动政策、制度、规矩落地生根。

　　王凤友从高考安全工作的目标和思路、高考各环节的安全工作以及保障措施等方面，对高考安全工作进行总体安排。省委宣传部、省公安厅、省国家保密局、省通信管理局负责同志分别就高考相关保障等方面工作作了安排。

　　樊新中对落实会议精神提出了明确具体的要求，并就做好高考各环节突发事件应急处置进行了专门强调，要求各地结合实际完善应急处置预案，妥善处置突发事件。

　　省招生委员会全体委员，省教育厅相关领导及相关业务处室负责人，省招生考试院领导及相关业务处室负责人，省直高校分管招生考试工作的校领导、招生办负责人，贵安新区有关负责同志在主会场参加会议。各市(州)、县(市、区、特区)招生委员会主任、副主任、委员，教育局、教育纪检监察主要负责人，招生考试机构全体人员，考点主要负责人，市(州)各高校分管招生考试工作的校领导、招生办负责人在各分会场...

　　留学群高考频道讯：2015年3月18日上午，江西省教育考试院在江西教育发展大厦411会议室组织召开了全省教育考试招生工作协调会。

　　会议由省委教育工委委员、省教育考试院党委书记刘润保主持。省教育考试院党委副书记、副院长曹正龙，省教育考试院党委委员、纪委书记雷杰华出席了会议。各地市招考办、中招办、会考办(教育考试院)负责人，省教育考试院各处室单位负责人参加了会议。

　　会上，曹正龙同志通报了2015年高招集中录取改革模式。与会代表就2015年高招集中录取工作、省级会议计划安排和教育考试招生制度改革等工作进行了商讨，统一了思想认识，明确了工作任务。

　　最后，刘润保同志对全省教育考试招生机构提出了三点要求：一是要强化全局意识，保证政令畅通;二是要加大信息公开力度，省考试院要尽快完善信息公开系统;三是要提高服务意识，努力为考生提供更加优质高效的服务。

　　会议结束后，全体参会人员共同参观了江西教育发展大厦五楼录取中心。

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　　下面是留学群公务员考试频道为大家整理的新疆巴楚县召开2016年西部计划志愿者分配工作协调会，欢迎阅读。

　　新疆巴楚县召开2016年西部计划志愿者分配工作协调会

　　新疆公务员考试网(http://www.gjgwy.net/xjgwy/)外派采编组记者传来报道，近期，新疆自治区巴楚县团委于市民之家一楼会议室召开西部计划志愿者分配工作协调会，县委组织部常务副部长崔东涛同志出席会议，二十余名用人单位领导参加会议。

　　会上，县团委副书记刘玥就西部计划大学生志愿者管理办法、志愿者待遇及日常生活等方面进行了讲解。

　　随后，县团委副书记地理努尔·克里木宣读了分配方案，最后县委组织部常务副部长崔东涛同志对各相关单位提出几点要求：一是密切配合、通力合作，切实推动西部计划在巴楚县开展取得实效。二是各单位要爱才育才，牢固树立人才资源开发投入观念，三是各单位要落实好西部计划相关政策，做好健全保障机制。

　　会上，33名西部计划志愿者高举右拳、庄严宣誓，表达了投身西部、扎根基层、服务巴楚的愿望和决心。

　　据悉，第3批23名大学生志愿者踏上他们志愿服务的征程，来到了美丽的巴楚县。西部计划大学生志愿者将充分发挥自己的高学历优势，利用自身良好的知识储备和青年人勇于开拓创新的精神品质，同时向巴楚本地各族干部群众虚心学习，在实践中锻炼自己，积极投身服务单位的工作和各项志愿服务活动，为巴楚县的发展贡献自己的青春和力量。

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　　会议邀请函怎么写，下面是留学群小编整理提供的协调会议邀请函范文，欢迎阅读与参考。

尊敬的_________先生/女士：

　　您 好!

　　我们非常荣幸的邀请您，于20XX年1月22日(星期六)，在北川县安昌镇西苑中学，参加我团队举办的中国心品质助学协调会。

　　本次会议的主题是：中国心品质助学平台搭建。

　　参会人员：特邀资助人代表15名、受助学生家长代表15名、学生代表15名、资助学校助学代表10名、特邀公益组织代表5名、政府相关机构代表3名、高校学生代表5名、团队理事及助学专员参加会议。

　　本次会议的主要内容包括：

　　1.向北川羌魂文化传播中心顾问颁发聘书;

　　2.liuxuequn.com中国心助学项目20XX-20XX回顾;

　　3.中国心助学项目新的跨越——品质助学项目平台搭建;

　　附件1：会议详情;

　　附件2：参会回执。

　　真诚期待您的莅临，中国心品质助学需要您的指导和参与!

　　北川羌族自治县羌魂文化传播中心

　　品质助学项目会议组

　　20XX年12月30日

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　　2016下半年司法考试即将到来，司法考试的备考过程中充满着枯燥乏味的法律知识，每一位考生都承受着沉重的压力，留学群司法考试栏目为大家分享“内蒙古赤峰召开2016司法考试协调会议”，希望能对广大考生有所帮助。想了解更多关于司法考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　内蒙古赤峰召开2016司法考试协调会议

　　9月13日，赤峰市召开2016年国家司法考试协调会议。副市长董连珍出席并讲话。市司法局、公安局、无线电管理处、保密局、教育局等18个相关单位负责同志参加会议。

　　董连珍指出，国家司法考试事关国家法律人才的储备，事关广大考生的切身利益。他强调，各相关单位要高度重视司法考试考务工作，统一思想、提高认识，切实增强政治意识、大局意识;要履行好各自职责，将责任落实到位，增强忧患意识、责任意识;各单位之间做到密切配合、形成合力，增强主体意识、担当意识;做到情况互通、信息共享、责任共担，以高度的责任感和使命感圆满完成这项艰巨而光荣的任务。

　　据了解，自2002年以来，市司法行政机关共组织实施14次国家司法考试。今年，赤峰市司法考试报名人数达2626人，比去年增加33.2%，再创历史新高。

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加拿大高中采取学分制，每门课一个学分，修满30分即可毕业。30分中，有16分是必修课，其中包括英文，数学，自然科学，历史，地理，体育，艺术，家政，法语，基础电脑应用等;其余的14个学分，由学生根据自己的爱好和未来的发展设想进行选课。在选修课中，有五个系列的课程，学生以一个系列为侧重点，由低向高选修上去。

　　五种选修课程系列为：商科系列：包括统计、会计、各种商业法律法规、消费学、生产力布局学等;自然科学系列：包括物理、化学、生物、高等数学各个分支、电脑高级语言等;艺术系列：包括戏剧、绘画、摄影、各种美术设计等;技术系列：包括电工、木工、管工、汽车修理、房屋修缮等;社会科学系列：包括各历史学科分支、社会学、人类学、人文学等。另外还专门开设驾驶课程，以便让16岁以上的学生尽快取得驾照。这样的课程设置，使学生从9-10年级 (14-15岁) 起就开始考虑自己未来的发展方向，开始侧重选修与这一方向有关的课程，并根据自己的兴趣在这一领域里进行一些深入的研究。所以，加拿大的高中毕业生尽管在数理化总的方面不如中国学生学的深，但在某一领域的知识和参与能力却非常强。

　　这种课程设置使加拿大的高中毕业生适应社会的多种需求，一部分学生进入大学，将来可能成为政治家、科学家、工程师、工商管理人员、医生、律师、教师等，而那些不能进入大学甚至不想上大学的学生也能通过自己的努力，凭着自己的一技之长在社会上自立。

　　加拿大的高中教育不仅在课程设置上有上述特点，而且教学方法上也有其独到之处。老师注重培养学生的实践和动手能力，从学生的日常生活能力教起。例如，家政课是一门必修课，其内容包括烹调、缝纫、家用电器的使用和简单维护，房屋的简单修缮，如何做父母及喂养小孩等，而且每项内容都配之以实践：学校有专用的厨房让学生们实践做饭，有缝纫机供学生们做自己设计的衣服，有车间共学生们做木工活，还有专门设计好带电脑程序的假娃娃供学生们带回家里"喂养" ，老师根据电脑记录给分，老师还专门带学生去附近的幼儿园实践如何带弟弟妹妹。再如，学校专门为学商科课程的学生开了一个小卖部，只在学校内部营业，经营管理和日常运作全部由这些学生负责。

　　加拿大的学校还注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己。从小在加拿大上学的孩子对PROJECT(课题) 和PRESENTATION(演示) 这两个词都不陌生。PROJECT大都需要和几个同伴一起完成，根据老师的题目，大家商量对策，分头准备，然后一起动手写，或画，最后在班上宣讲或表演出来，也就是PRESENTATION 出来。几乎每一门课都有这样的教学环节。学生们通过这样的教学环节，不仅锻炼了与他人的合作协调能力和组织能力，提高了自信心，而且还享受着思考与创作的乐趣。

　　另外值得一提的还有他们的考试制度。加拿大高中的期末考试并不可怕，因为期末考试仅占总成绩的25%，其余的75%由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项PROJECT和PRESENTATION以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合组成。总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。上大学也没有类似中国的"高考" ，而是以高中最后一年6门课的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动，或做志愿者，或有一些工作经验，即使平均分低一些，大学也愿意优先录取这样的学生，因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书，高分低能的“书虫” 。这里的人们认为，人的能力可以从各个方...

　　选择去加拿大读高中的学生人数持续增多，在加拿大读高中到底与在国内读高中有哪些不同呢?

　　加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%，其余的50-70%由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之，一门课要想得到好成绩，就要付出持之以恒的努力，就要积极地参与。

　　在加拿大上大学没有类似中国的"高考" 。以加拿大的安省为例，每个高中生必须完成18个必修学分，12个选修学分和一些社会义务劳动才能拿到高中毕业证。另外，需要参加每年的省考，结合高中的成绩去申请大学。

　　加拿大要求学生需要参加职业规划教育课程，引导学生充分认识自己，然后选择适合自己的道路。这点跟国内的主体思想不一样。每个学年有多少学生进入大学和重点大学，与老师的工资，业绩无关。考大学并不是唯一一条出路。这就是中加教育的重大区别之一。

　　所以，近几年，越来越多的家长愿意让小孩高中就过去，更小的甚至到初中，就是希望小孩被灌输的，不是唯一的成功学，而是多方面的成功学。读大学只是一条途径，就算大专毕业，也不会像国内那样难就业。

　　加拿大高中培养综合素质

　　与中国的高中方式不同的是，加拿大的高中通过小组学习，完成老师布置的课题，学生们共同商量对策并分头准备，然后一起动手完成，最后在班上宣讲或者表演。在此过程中，为了得到更好的成绩和与其他小组竞争，每个人都认认真真地工作，积极地出谋划策，在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。所以加拿大的高中更加注重培养学生与他人的合作协调能力，鼓励学生在公众面前表现自己。

　　加拿大高中注重培养动手能力

　　与此同时，加拿大高中也注重培养学生的实践和动手能力，从学生日常的生活能力教起并配合实践。如：家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等，学校配置专用的设施以供学生实践。

　　附：加拿大安省高中毕业要求

　　18个必修学分：(1个学分需要完成110小时学习，0.5个学分需要完成55小时学习)

　　4-- 英文(必须至少3个学分的ESL或者ELD(English literacy development)+1个学分的English12)

　　3 --数学

　　2 --科学

　　1--法文

　　1--地理

　　1--历史

　　1--艺术---艺术有四种，美术，音乐，舞蹈，戏剧，任选一种即可。

　　1--体育，这里的体育课内容，包括静态的健康教育

　　0.5 --公民课

　　0.5 --生涯规划，这二门课在10年级中的一学期要上。

　　选修：以下三选一：

　　1 – 学生需在，强化英文，第三国语言，社会人文科学，高阶史地科目中自选(其中2个学分可以用CO-OP课程代替)。

　　1 – 学生需额外在体育，艺术，商业科目中自选一门。

　　1 – 学生需在额外的现代工艺课，或10年级后的生物，化学...