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08-14
作文是提高学生成才率和塑造个人形象的重要手段，通过写作我们可以更深入地理解和掌握所学的知识和技能。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？希望您能在本文里得到一些对您有用的收获。
不知不觉中，春的脚步渐近。她用热情为我们驱散着冬的寒意，用她那神奇的百宝箱还大地一片生机勃勃的景象。
春姑娘来到了小溪边，撒下一颗化冰石，昔日里那平静的、毫无表情的小溪，一下子活跃起来，“哗哗、哗哗”地唱起动听的歌来，感谢春姑娘让她重新拥有美妙的歌喉。
春姑娘来到了田野边，举起绿色的魔法棒轻轻一点，顿时小草又恢复了年轻的生命，穿上了绿色的新装，给我们送来了新鲜的空气；河边的柳树也爆出了绿色的嫩芽，乐得他拉着春姑娘的手翩翩起舞，好像在用优美的舞姿表达对她的情意。
春姑娘来到了花园边，洒下五彩花瓣，不久，这里又将是万紫千红。最早绽开迷人笑容的当然是迎春花，她们首先送来了阵阵浓郁的清香，使人心旷神怡。
春姑娘来到了森林里，轻摇小铃铛，唤醒沉睡了一冬的伙伴。冬眠的小伙伴们，听到那熟悉的铃声，个个苏醒了，伸了伸懒腰，扭了扭脖子，争先恐后地出来迎接久违的好朋友。
春姑娘来到了校园里，送给我们最珍贵的时间表，要我们珍惜时间，珍惜生命中最美的春天。
今天，在作文班发生一件羞辱中国人民尊严的事，姚xx把国旗扔进了垃圾桶。
当时，作文课刚刚下课，我把上学时老师发的五星红旗贴纸贴在了脸上。它是多么鲜艳，是中华人民共和国牺牲的战士们用鲜红的热血染成的。上面的五颗星，大的代表党，小的是人民。党领导人民，人民拥护着党。五星红旗是国家的象征，是我们的荣誉和尊严。我把它贴在脸上，庆祝祖国七十岁生日，我为祖国骄傲。
可是班里竟然没有一个人理睬我。难道他们没看见我们的国旗？难道他们不晓得马上就是国庆了？难道他们没有一点欢欣鼓舞和自豪之情？
这时，姚xx注意到了我，走了过来。她一定很崇拜我有一面五星红旗！我内心充满了期盼，她仿佛就是我人生中的指路灯，光明，光明！她走过来了，竟然伸出手，一把撕下了我脸上的五星红旗。我连忙去抢！可她拿着红旗，在我面前躲来躲去，我竟然抢不回来！愤怒之下，我大吼一声：“还我！”她楞了一下，竟然望向了垃圾桶，把国旗扔了进去！太可恶了！我的内心充满绝望，心脏似乎也停止了跳动！我后悔了！“你竟然这么不珍惜国旗！”我暗暗地说，连忙跑到垃圾桶前，捡回了我的国旗，并狠狠地瞪了她一眼，回到了座位上。
国旗是国家的象征，爱国旗是爱国的表现。我希望每一个人都能像热爱生命一样热爱我们的五星红旗！五年级苗林辉
认读13个生字，会书写7个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
3。情感态度目标：
在朗读中让学生想象感受升旗仪式的庄严隆重。
激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。
二、教学重点：
1。认读13个生字，会书写7个生字。
2。通过朗读，体会升旗仪式的庄严隆重，激发学生爱国旗、爱祖国的思想感情。
3。运用多种识字方法学会本课的生字。积累人山人海...
本作文是关于小学一年级400字的作文，题目为：《爱国旗作文》，欢迎大家踊跃投稿。
慕子霖一个夏天的下午，少先队员王小明和李小刚，兴高采烈的走在放学的路上，一边走，一边唱着嘹亮的歌曲“我的就在。”
忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，眼看就下雨了，他俩迫不及待的向家跑去，刚进家门，外面就下起了倾盆大雨。他们看着窗外的大雨，只见地面积满了一个个小水坑，雨像雨帘一样下个不停。他们忽然想起学校的国旗。这麽大的风会不会把棋杆刮倒，这麽大的雨会不会把国旗淋湿，他们又看到胸前的红领巾，想起了辅导老师的话“时刻准备着”，想到这里，王小明顾不得放下书包，顾不得喝口水，迫不及待冲出家门，向学校跑去。
李小刚打着伞，也毫不犹豫、不假思索的跑了出去本文摘 自教 育文摘″。王小明跑到棋杆下。这是他的衣服已经湿透了，水直下流。这是国旗不在是早上的国旗，而是湿透了。他开始行动了，他小心翼翼的降下国旗。李小刚打着伞也跑了过来，他们齐心协力取下了国旗。他们一人拉着国旗的一角，把伞下最好的位置让给国旗，高高兴兴向家跑去。回到家里，他们顾不得喝水，顾不得换衣服，把国旗洗干净、凉干、叠得整整齐齐。
第二天，他们把国旗交给了老师，老师夸他们是十佳少年!
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