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04-29
第二课时：
课时目标：
1、学习第4、5小节，学会生字伟理解伟大。
2、通过三个句式的训练，引导体会祖国的伟大以及我为什么最爱伟大的祖国？初步培养爱祖国的思想感情。
3、有感情的朗读课文，背诵课文。
教学过程：
一、复习检查
1、认读生字，完成课后练习1。]
2、齐背地1-3小节。
二、讲读4、5小节课文。
1、齐读第4节，说一说：我还爱谁？
2、教师教育学生：大家都生活在祖国的怀抱中，都应该互相爱护，亲如一家人。
3、教师范读第5节。
（1）学会伟字
（2）我最爱什么？爱和最爱能替换吗？（理解：最爱就是很、非常、十分爱的意思。从中让学生体会爱的程度极深。）
（3）指导朗读。（突出最爱的情感。）
三、为什么我最爱伟大的祖国？带着问题，齐读全诗。通过句式训练回答问题。
1、出示句式：我们的祖国有（），有（），还有（）。
2、出示句是：我们的祖国多么（），多么（），多么（）。
（训练面要广，有层次。句式1请中下生回答，句式2由中上生回答，中下生仿说。）
3、在说的基础上，让学生回答：我为什么最爱伟大的祖国？（自由准备-指名说-同桌互说。）
4、出示句诗：我爱...，我爱...我最爱...（在说的基础上，请学生把这句话写下来。）
四、配乐朗读课文。
五、背诵课文。（各自准备，指名背诵，齐声背诵、同桌互背。）
六、教师总结课文：鼓励学生好好学习，掌握本领，将来为祖国的建设做出贡献，把祖国建设的更加繁荣富强。（爱祖国的行为熏陶）。
七、课堂作业。
教学目标：
1、懂得要热爱伟大的祖国，初步培养爱祖国的思想感情。
2、学会本课5个生字，理解万里长城、飞翔、白鸽、参天、伟大等词语的意思。
3、会用我爱我爱写一句话。
4、会正确地朗读课文，背诵课文。
重点：通过对万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树等词语的理解，使学生从中感受祖国的伟大、辽阔和美丽。通过对两个句式的训练和有感情地朗读，培养学生热爱祖国的思想感情。
难点：城、翔、鸽、参四个生字的读音要到位；翔、参二字的书写要端正。为什么我要爱伟大的祖国？指导学生说完整，说清楚。它既是说话训练、思想教育的重点，也是教学难点。
教学准备：CAI、生字卡片、小黑板
教学时间：2课时
第1课时
教学目标：
1、学会万、翔、鸽、参四个生字，理解万里长城、无边、飞翔、参天等词义。
2、初读课文，学习第1~4节，理解这4节诗句的意思，在理解的基础上进行指导朗读。
教学过程：
一、启发谈话，引出课题。
1、小朋友，上学期我们学过课文《祖国山水多美丽...
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